2019英语中考词汇考纲

2019中考英语词汇，

不挂网公布的。

具体可询问学校教务处,

最直接的是问你的英语老师。

祝你好运。

　　2019年小学英语知识点汇总：动词
　　词类：
　　动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：
　　先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;
　　说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;
　　都说不通就是动词。
　　动词：是指各种动词总称，其中包括行为动词、be动词、情态动词。
　　(1)行为动词：表示某一动作或行为。如：sweep、live等。
　　我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，
　　具体判断方法如下： 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词
　　A.有： 动词就加ing ;
　　B.没有： a.看情态动词：有，动词就用原形;
　　b.看有无表示过去的时间状语：有，动词就加ed;
　　c.看主语：是第三人称单数动词就加s或es;
　　C.若是be going to 动词就用原形
　　(2)be动词 ：Am、Is --was Are--were
　　口诀：我用am， 你用are， is用在他她它，所有复数全用are。
　　我们现在学过的be动词大致分两类：
　　A. is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
　　B. was和were为另一类，一般用于一般过去时。
　　判断步骤：看有无表示过去的时间状语，
　　有，再看人称。第一、三人称单数，就用was 。第二人称单数和所有复数，就用were。
　　没有，再看人称。第一人称单数，就用am;第三人称单数，就用is;
　　第二人称单数和所有复数就用are。
　　(3)情态动词：情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。
　　情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
　　我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多的是can。
　　情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

不会让你写...但不影响你4级的水平..最好是能看懂

最新的高考词汇书就是《高考词汇篇章式记忆》，包括大纲所要求的全部词汇量，还有文章，新的形式内容，更方便记忆，随便MP3。

这个附在高考考纲英语部分的后面，可以参考2010年的高考考纲，基本不会有变动。

大纲词汇5500

已发送，三份的那个

记得看过一份资料，说两种考试只有200个词汇不同，也就是说，大概会有5200-5300个单词是重叠的，但是区别在于，研究生考试中，对词汇的考查是全方面的，词汇的具体意思更多的需要在语境中进行判断，而且阅读的问题要更有深度，也就是需要考查思维过程，往往文章看明白了，问题却不一定理解，而且需要对文中内容进行整理判断，而六级考试中，问题往往比较直白，很大可能从文章中直接划线确定答案，难一些的可能也是进行二选一，所以建议还是要做一些针对考研的阅读，最起码要看看原题，此外，两种考试中的作文也不一样，研究生考试中的应用体小作文就不说了，大作文往往是图画式的，相比于六级中的议论式作文来说，可能需要更多的个人发挥，因为六级作文的模板性往往更强一些，考研作文中可能需要更多的叙述，我一直觉得六级中真正的大杀器是占35%的听力，我前几次都是死在听力上了，相比于四级，语速快的不是一星半点，以上只是我这个参加过一次研究生考试和四次六级考试的人的一些个人见解，仅供参考。

以上来自大家英语网站。希望对你有帮助！

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