2023省卷英语中考

高考英语2023全国甲卷，阅读理解D篇，难度不大，话题比较老，关于动物保护。语言难度也不大，出题模式可以用关键词定位，所以个人感觉，难度明逗升和A篇其实差不多。唯一的难点可能是熊的名称大家看不懂，出题人还贴心地在第一段告诉大家是一种熊，所以根本没什么难度。

本题一共出现15处词组短语，《高中英语1.5万考点》全部命中，难词偏词3处，见于《睡眠记忆法配套词表》。

全文中文翻译：

灰熊可以长到约2.5米长，体重超过400公斤，它们在美国人的心中是一个矛盾的存在——我们敬畏它们，因为它们给我们带来噩梦而害怕。但问问涌入黄石国家公园的世界各地的游客们最希望看到什么，他们的答案通常是相同的：一只灰熊。

“灰熊正在重新占领其曾经的大片领地，”熊类生物学家克里斯·塞尔维恩说道。随着灰熊将其栖息地扩大到一个世纪以前或更久没有出现过的地方，它们越来越多地被人类目击到。

欧洲人来到美国西部时，那里到处都是灰熊，大约有50,000只或更多，与美洲原住民一起生活。到了20世纪70年代初，经过定居者数个世纪的残忍和持续的狩猎，仅指冲剩600到800只灰熊生活在北落基山脉，这个范围仅是他们曾经的栖息地的2%。1975年，灰熊被濒危物种法案列入名录。

如今，美国大约有2,000只或更多的灰熊。它们的恢复如此成功，以至于美国渔猎管理局曾两次试图撤销对灰熊的保护，这将导致灰熊失去法律保护，并允人们许猎杀它们。但这两次尝试都因为保护团体的诉讼而被推翻。目前，灰熊仍然受激老到保护。

显然，如果不采取预防措施，灰熊可能会变成麻烦，有时会杀死农场动物或穿过院子寻找食物。如果人们将院子和露营地的食物和诱饵清除掉，灰熊通常会经过，而不制造麻烦。在鸡舍和其他农场动物住所周围安装电子围栏也非常有效，可以让灰熊离开。“我们的希望是有一个清洁、无诱饵的地方，灰熊可以毫无困扰地通过，而不会学到坏习惯，”长期负责管理密苏拉及周边地区熊类的生物学家詹姆斯·琼克尔说道。

32. 美国人如何看待灰熊？

A. 它们在人们心中引起了复杂的情感。B. 它们应该被限制在国家公园中。

C. 它们具有很高的科学价值。D. 它们是美国文化的象征。

33. 什么促进了灰熊种群的增长？

A. 欧洲移民的行为。B. 灰熊栖息地的扩大。

C. 1975年以来的法律保护。D. 美洲原住民的支持。

34. 是什么阻止了美国渔猎管理局撤销灰熊的保护？

A. 保护团体的反对。B. 灰熊的成功回归。

C. 生物学家的声音。D. 当地农民的倡导者。

35. 最后一段可以推断出什么？

A. 应该为灰熊提供食物。B. 人们可以与灰熊和谐共处。

C. 应该为灰熊建立一条特殊路径。D. 可以引入技术来保护灰熊。

答案：A、C、A、B

关于2023湖南省集体备课大赛如下：

2023年湖南省集体备课大赛是一场针对湖南省范围内中小学教师的备课比赛。比赛旨在促进教师专业发展，提高教育教学质量，推动教育教学改革和创新。以下是关于此次比赛的一些信息：

1、参赛对象：湖南省范围内中小学教师，以学科为单位进行集体备课。

2、比赛分组：比赛分为小学、初中、高中三个组别，各组别内按照学科进行比赛。

3、比赛内容：比赛主要考察教师的备课能力，包括教学目标设定、教学内容设计、教学方法选择、教学资源整合等方面。备课内容应符合我国教育教学大纲要求，注重培养学生核心素养。

4、比赛形式：比赛采用在线集体备课的方式进行，参赛教师需在规定时间内完成备课任务。比赛过程中，选手需充分展示自己的教学设计和组织能力，发挥团队协作精神。

5、评选办法：比赛成绩由专家评审团根据备课内容、教学设计、教学方法、团队协作等方面进行评分。各组别将分别评选出一、二、三等奖，获奖教师将获得相应的荣誉证书和奖品。

6、比赛时间：2023年湖南省集体备课大赛的具体时间尚未公布，请密切关注相关通知。

7、参赛福利：参加比赛的优秀教师将有机会获得专业培训、学术交流、教学资源等方面的支持，以提升自身教育教学水平。

8、注意事项：参赛教师需确保备课内容的原创性，不得抄袭他人作品。如有违规行为，将取消参赛资格。

比赛虽然具有一定的竞争性，但更重要的是为教师们提供了一个展示才华、交流学习、共同成长的平台。希望各位教师积极参与，不断提高自己的教育教学能力，为湖南省的教育事业做出更大贡献。

2023年安徽省师范生技能大赛如期举行，本次大赛旨在提升师范生的教学技能，强化教育教学实践，促进师范生的全面发展。

大赛分为多个环节，包括教学设计、课堂教学、教育技术应用等多个方面。参赛师范生需要在规定时间内完成教学方案的设计，并在现场进行教学展示。评委们根据选手的教学思想、教学方法、教学效果等方面进行综合评价，并给出具体的建议。

此次大赛的参赛师范生都表现出了极高的教学水平和综合素质。他们充分利用现代化教育技术手段，设计出富有创意和实用性的教学方案，使得课堂教学更加生动有趣。同时，他们注重培养学生的创新思维和实践能力，关注学生的情感需求，营造出积极向上的学习氛围。

通过参加本次大赛，师范生们不仅锻炼了自己的教学技能和表达能力，还增强了自信心和团队合作精神。他们纷纷表示，这次比赛让他们更加深入地理解了教育教学的真谛，激发了他们对教育事业的热爱和追求。

2023年安徽省师范生技能大赛是一次圆满成功的盛会，展示了安徽省师范生教育教学的最新成果和最高水平。这次比赛不仅促进了师范生之间的交流和合作，也为他们提供了一个展示自我、实现梦想的舞台。这次大赛也为安徽省的教育事业注入了新的活力和动力，为推动安徽省教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。

2023年安徽省师范生技能大赛的好处：

1、技能大赛提高了师范生的教学技能和综合素质。通过参加大赛，师范生们可以接触到更广泛的教育教学方法和策略，学习到先进的教学手段和技术，从而提升自己的教学水平和能力。

2、技能大赛为师范生提供了展示教学成果和才华的平台。参赛选手需要提交教学方案、演示文稿和教学视频等材料，并在现场进行授课。这不仅可以让师范生展示自己的教学成果和才华，还可以促进他们之间的交流和合作，互相学习和借鉴。

3、技能大赛增强了师范生的自信心和团队合作精神。通过参加大赛，师范生可以获得评委的反馈和建议，从而了解自己的优点和不足，明确今后努力的方向。他们还可以结识来自全省各地的优秀师范生，建立联系和友谊，增强团队合作精神。

4、技能大赛为安徽省的教育事业注入了新的活力和动力。通过大赛的举办，可以促进师范生之间的交流和合作，推动教育教学改革和创新，为安徽省教育事业的发展注入新的活力和动力。

1黎育辰男江西省崇义中学

2徐涵女江西省龙南中学

3王庆国男江西省南康中学

4何欣女江西省南康中学

5郭雪玲女江西省宁都中学

6黄钦男江西省石城中学

7刘鹏飞男江西省信丰中学

8汤锦辉男江西省于都中学

9李上尉男兴国县第三中学

10肖志博男吉安县立中学

11王成男江西省安福中学

12毛雨晨女江西省吉水中学

13付鑫男都昌县二中

14周子剑男都昌县一中

15梁嘉琪女修水县琴海学校

16余慧玲女修水一中

17李波男江西省莲花中学

18兰劭梁男江西省芦溪中学

19陈瑞祺男广丰贞白中学

20吴昊男横峰县横峰中学

21吴文宇男江西省鄱阳一中

22苏子豪男江西省鄱阳中学

23程勋洲男江西省鄱阳中学

24方妍女江西省上饶县中学

25方宇杰男弋阳县第一中学

25方宇杰男弋阳县第一中学

26刘钟传男江西省分宜中学

27肖博鑫男新余市第一中学

28易文韬男江西省宜春中学

29郭舒豪男江西省樟树中学

30程杰男江西省樟树中学

31徐若宁女贵溪市第一中学

32姜灌女江西省余江一中

高校专项计划是什么？

什么是高校专项计划高校专项计划面向农村学生单独招生，是国家为更好地促进教育公平，让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。

该计划定向招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省（区、市）确定。

2023年全国共有72所教育部直属高校、23所其他高校承担高校专项计划。

2023辽宁省暑假绿书签推荐书有：《逐梦太空中国载人航天之路》、《大个子老鼠小个子猫》、《红军的猫》、《在微光成为炬火前》等。

1、作者.兰宁远《逐梦太空中国载人航天之路》本书是一部航天题材的科普读物，是作者在航天系统工作20余年，深入研究、采访写就的呕心之作。既可以作为普及载航天知识的教科书，也是传承载人航天精神、开展爱国主义教育的生动教材。

2、作者.周锐《大个子老鼠小个子猫》幽默大师周锐专为小学低年级学生创作的童话，篇幅短小、好玩儿，富有哲理，启迪心智。大个子老鼠是男生，真诚、友爱，小个子猫是女生，美丽、善良，他们之间发生了许多令人难忘的故事，每个故事都是那么温馨美好，洋溢着友爱的气息。

3、作者.张品成《红军的猫》风男了不得——红军首长这样夸赞风男。风男是个孤儿，整日里带着一只猴一只猫在四邻八乡游荡。红军首长之所以这样夸赞他，是因为他为红军办了一件大事：驯猫捉鼠。

4、作者.岳松《在微光成为炬火前》本书以白描的手法详细描写了马金锁从出生到去世，在时代变换下所经历的一切，作者用生动的语言仔细地描绘了许多百姓生活、农业生产、企业经营等方面的中国大地变迁，使这部作品成为一部以描写取胜，而非以故事取胜的作品。

暑假绿书签推荐书的意义

1、拓宽知识和视野：推荐书籍可以帮助读者接触到不同领域、不同文化和不同思维角度的内容，拓宽知识面和世界观，增加对多元化的理解。

2、促进个人成长：通过阅读各类书籍，读者可以获取新的知识、技能和经验，提升自我。优秀的书籍常常透过故事、人物或主题来讲述人生智慧，启发读者思考和成长。

3、激发思维和想象力：推荐的书籍往往涉及深刻的思考、复杂的情感和抽象的概念。通过阅读这些书籍，读者可以激发思维和想象力，培养思辨能力和创造力。

4、引发共鸣和情感共鸣：好的书籍常常能够引起读者的共鸣和情感共鸣，让读者与书中的故事、人物或主题产生情感联系，为读者带来愉悦和心灵上的满足。