建议用些英语小故事、童话书,要兼顾趣味性和实用性。最重要的一点是,孩子刚开始接触英语,学多学少是次要的,关键不能让他对英语产生抵触心理,要激发他的兴趣。
最早出自《尚书》。
《尚书》中说:“克宽克仁,彰信兆民”,意思是说当年商汤用宽恕仁爱之德,明信于天下的百姓。“仁”最早的涵义是“亲人”的意思,《说文解字》中说:“亲,仁也”,又说:“仁,亲也”。
主要是指家庭成员之间、氏族亲人之间要“亲爱”,这种“仁爱”之情,仅仅局限于家族亲属之间。
历史发展:
随着历史演变,“仁”的涵义得到了进一步扩展,由“亲人”发展到了“爱人”。老子说:“与,善仁”。意思是与人交往要友爱、真诚、无私。孔子曾说过:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”。
这里“仁”已成为人生道德的最高境界,为了维护“仁”,可以“杀身”,即可以牺牲自己的生命来维护这一让羡道德理念。由此可见,在液滑袭“仁”的情感范围由家族扩展到社会的同时,“仁”的道德闹兄内涵和道德地位也得到了进一步丰富和提升,成为中华民族传统美德的第一要素。
答:儿童故事是儿童接触最早最多的文学样式之一。
儿童故事无论是在儿童的生活中,还是在儿童文学中都有其独特的地位。
一是它具有广泛的适应性,儿童成长的各个时期,故事都是他们所喜爱的。可以说,儿童故事是儿童接触最早最多的文学样式之一。
二是它既可供阅读,又可供讲述;既有很强的文学性,又有很强的表演性,而且这种表演(讲故事)还十分灵活方便,因此又具有相当广阔的传播渠道。
三是它虽然也有艺术夸张和虚构的成分,是对生活的概括、提炼、加工和典型化的产物,而不是自然主义地照搬生活,但总的说起来它还是比较真实地反映自然和社会的现实生活的,因而故事的内容显得比较合乎常理,使人感到较为真实、亲切、可信,给儿童以很大的影响。
这也要求我们的儿童文学工作者和广大教师必须重视儿童故事对儿童成长的作用。