宁波英语中考阅读量

从来只说练阅读有好多种阅读方法结合上什么量子波阅读，这都是新名词量子理论并不是用在阅读上的，不要听这些人冠上个新名词就是很好的阅读方法。

您好!



考虑波的问题的时候，我们应当首先知道在波动的过程中，波仅仅是传递能量的过程，能量，事实上是源自波源，并通过波弥散在无限远的地方了。这意味着，一个理论上的波，它的波源总能提供出无限的能量。



所以，我们可以回到波源上来思考这多出来的能量。



我们知道，在同样的介质中，所有的类型相同的波(同样为纵波或横波)，他们的传播速度都一样。基于这个性质，我们应该把这个问题分成两个类别:(而且，简化起见这里的波只考虑了一维线性传播的情况。)



一，同向的波相叠加。



假设两个波源A、B，由于波速是相等的，那么，现在令A开始做振幅x的振动，时间t后，波的最前方到达了B,此时B开始做同样的简谐振动，并且从B输出的就是振幅2x的振动了。



但这里需要考虑，B波源提供的功率是否同A波源提供的相等?



对于A波源而言，毋庸置疑，Fa=-kxa，积分就能得到A波源功率;同理对于B波源而言，Fb=-kxb。但这里我们注意到，如果xa=xb的话，在B处任意时刻波源B仅仅是刚好保持了“跟上了A波源的步伐",也就是说，这样的B波源无法做到输出2x的波。



所以，xb=2xa=xa+xa 。



这样就看出，由于势能的计算公式是(1/2)kx^2 。当位移变为两倍的时候，B处必须有4倍的功率才能成功地把波峰继续向上调整。



(可以这样理解，由于已经有的A波的振动的位移，B波源振动的起点就已经不在平衡位置了)



二、异向的波相叠加。



在这种情况下，非常重要的一个数是A、B间距离同波长的比。



这种情况下最显著的就是比为整数倍时，振动表现为驻波，驻波上能量的流动是在波腹和波节间震荡，能量不传播。

事实上，在其他的情况下(非常遗憾我只搞清了比值为有理数的情况，我只能猜想无理数的时候也是同样)，能量同样是在A、B的连线上震荡的(不一定会是在A、B间，震荡的范围可能会跃出边界，趋向无穷远，震荡的周期同样同比值有关，而且似乎同样可能为无限久。



但无论如何，上述结论都说明了，这种情况不能使用波的能流密度方程计算。

我们把科学家们在研究原子、分子、原子核、基本粒子时所观察到的关于微观世界的系列特殊的物理现象称为量子现象。 \r\n　　量子世界除了其线度极其微小之外（10-10～10-15m量级），另一个主要特征是它们所涉及的许多宏观世界所对应的物理量往往不能取连续变化的值，（如：坐标、动量、能量、角动量、自旋），甚至取值不确定。许多实验事实表明，量子世界满足的物理规律不再是经典的牛顿力学，而是量子物理学。量子物理学是当今人们研究微观世界的理论，也有人称为研究量子现象的物理学。 \r\n　　由于宏观物体是由微观世界建构而成的，因此量子物理学不仅是研究微观世界结构的工具，而且在深入研究宏观物体的微结构和特殊的物理性质中也发挥着巨大作用。

小学生海量阅读可以架构出正确的世桥橘宽界观，多阅读经典好书增加知识面，开阔眼界，领略平日无法接触到的世界，对小学生的成长敏亮伍唯很重要。

一天阅读量1-30页左右。
一月阅读量1本书（1-200页左右）。
一年阅读量12本书左右（1-1200页左右）。

·这是我结合全班阅读量调查出来的。

大概是因为996吧，读书这么奢侈的事情，对于这些精疲力尽的人而言，未免要求太高了。况且，体力劳动者们早就8107了，情况更恶劣。有读书的时间还不如睡睡觉，打打牌，这样才能振奋一下精神，坚强的活到明天。

聆听绘本故事，守护心暖花开，让我们一起来聆听中国福利会托儿所刘一霖老师给大家带来的绘本故事——《理发狮和被理发狮》。

点击文末“评论区链接”播放音频

《理发狮和被理发狮》

周锐 / 文

阿咚/ 图

中国中福会出版社

内容简介：老狮子有九个儿子，其他八个儿子分别当了教狮、厨狮、工程狮、建筑狮、医狮、会计狮、魔术狮和理发狮。但最小的老九还没想好要干什么工作，他想干一个谁都没干过又是大家最需要的工作。当他看见狮子们谁都不敢第一个踏进老八的理发店，他就知道该干什么了，就当一个被理发狮……这本书讲述了老狮子家的九个孩子寻找自我的故事。是一本关于梦想与选择、价值与信任的图画书。

老狮子有9个孩子，都长大了。

老狮子问孩陵升子们：

“你们想干什么工作？”

老大说：“我想去教学生，当教狮。”

魔法狮变戏法去了。

理发狮准备好了梳子、剪子、刀子、镜子，

还有一把会转的椅子。

被理发狮干的工作就是被人家理发。

这也是很不容易的。

因为尺让老老八滑樱从没替别人理过发，

所以老九的头被理得要多难看有多难看。

但老九不怕难看，

还是一次又一次地把头交给老八理，

用自己的头把老八的手艺练得越来越好……

精彩预告

小朋友们，你们还想听到更多有趣的故事吗？下一期由中国福利会托儿所李文珺老师给大家带来绘本故事《昙花》，让我们一起聆听绘本故事，感受文学的魅力，汲取阅读的力量吧。

“儿童时代图画书”系列

资料：中国中福会出版社

可能是诛仙吧。

上学之前的阅读

读书破万卷,下笔如有神.---杜甫
读万卷书,行万里路. ---顾炎武
读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳. ---朱熹
读书无嗜好,就能尽其多.不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专. ---鲁迅
读书之法,在循序渐进,熟读而精思. ---朱煮
读书务在循序渐进；一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益. ---胡居仁[明]
读书是学习,摘抄是整理,写作是创造. ---吴晗
看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法.---顾颉刚
书犹药也,善读之可以医愚. ---刘向