西安中考英语听说

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关...

这个，其实还是问你们英语老师比较好，比较她是老师，知道高考的范围，所以他向你推荐的比较好

五年级应该处于刚开始学英文的阶段，适合比较简单的，不过现在很多学校很多学生对英文都接触较早，能够接受的应该不只限于英文儿歌的那个阶段，所以可以学一些比较完整的英文歌。其实很多经典的英语歌都挺适合的，词比较简单，语速也不快，而且旋律好听，朗朗上口，学起来兴趣也会很高，能乐于去学乐于去唱，可以很快学个大概，例如：

1.as long as you love me

2.i believe i can fly

3.just the way you are

4.you raise me up

5.hero

等等

可以直接搜经典英文老歌歌单，找找类似简单上口的来唱，配图是西城男孩，他们很多歌都很棒。当然最后还有世界名曲，最简单的《小星星》英文版。

1、聪明和成绩之间没有必然的联系，很多比你成绩好的人，智商肯定没你高。学习成绩好不单纯是由智商决定的，它有很多因素，努力程度是一方面，更重要的是方法!有了事半功倍的方法，不用每天熬夜，不用搞题海战术。



2、告诉你的家人不要用过高的期望值给你增加压力，否则你会不堪重负。我当然知道每个家长都盼望着自己的孩子能够考上北大清华，但并不是所有孩子都有那种能力。即使有那样的潜力，没有被很好的挖掘出来，最终也是被埋没了。



3、家长唠叨他们的，你别受影响，按照你的计划和你的目标.这个年代是靠本事靠实力吃饭，不是靠什么高学历高文凭，那些只说明书呆子程度更重而已



4、结合我的体会说说提高成绩的方法吧。(1)首先要有明确的计划,是头脑里清晰的那种计划,不一定非要写在纸上.比如今天我要复习哪些内容,解决哪些不明白的地方,要背过多少个单词,做几套模拟卷子.(2)要善于总结,我觉得我中考之前做的题目并没有有的人那么多,但是我把做过的卷子里的错题和重点题经典题标出来，反反复复的琢磨研究.最终达到看一眼就知道是哪种类型了.(3)善于揣摩出题人的思路,这可能有一点难,但并不是不可能,把最近几年的真题反复研究几遍,重点就能看出来一些.重点永远是重点,多复习几遍没坏处 (4)对自己合理的期望值,不要太高,不要寄希望于什么超常发挥,那种情况的极其罕见的.也不用担心会发挥失常,那也是罕见的。只要平和去面对就行了.



5、每个人的人生都只有他自己能够规划，别人是无法替代的，因为别人永远不可能完全了解你的思想你的兴趣。



The man who can dream who can dream well.

敢于去梦想的人才会把梦想实现!

一、 培养和激发学生的写作兴趣
兴趣是最好的老师。要提高小学生的英语写作水平，首先要培养和激发他们的写作兴趣。
1、为学生提供展示作品的舞台。在英语作文训练中，如果教师能为孩子们提供一个展示其作品的平台，他们的写作兴趣和动力就会大大提高。
2、让写作贴近学生的生活。老师在布置英语写作任务时，可以选择一些学生感兴趣且贴近生活实际的内容，这样学生写作时就会有话可说，有东西可写，其写作效果也会较好。
二、注重词汇积累，掌握简单句型。
一篇用中文书写的文章大致包括：字﹑词﹑句﹑段。同样，英语作文也必须重视单词和句型的运用。
三、多读多记，培养语感。 打破常规教学，将作文训练渗透在日常教学活动中。
四、 进行模仿写作的训练。 要注意训练学生的阅读能力，进而提高其写作能力。可以根据教材中的阅读材料让学生进行模仿写作的训练。
五、坚持写一段话日记. 经过一段时间的一句话日记训练，学生在英语表达上有了很大的进步。写英语作文的信心也建立起来了，这时，可把一句话日记加强为一段话日记。
好的评价方式能激发学生写作的兴趣,发展学生的创新思维,帮助提高学生的写作水平。老师在评阅学生习作时还要引入激励手法，在学生习作上适当加上一些评价语言，或者对写得比较好的学生作品给以等级
总之，小学生英语写作能力的提高必须经过一个持续、有效的训练过程，它需要教师有计划地进行组织、训练并正确引导。作为小学英语教师，必须提高自身的英语写作知识与能力，不断创新，切实提高小学生英语作文的写作能力。

我用的是沃咔玛思特英语学习机！我也是个高中生！这个学习机是姐姐送我的！我用着记单词的效率很高！沃咔玛思特英语学习机是韩国的品牌，也叫看背机呢！记单词的时候很简单，只要根据自己的情况设定好了学习范围！就可以记忆啦！在反复复读的同时就可以将单词记住啦！还可以跟着标准英文发音跟读！不仅记住了单词！顺便练发音都纠正啦！现在我姐姐总是用沃咔玛思特来检查我的学习呢！他们有个叫沃咔学习的版块，设定好了记单词的内容就可以记忆啦！每天记没记单词，记得好不好一看就知道啦！不过我现在用沃咔玛思特记得还挺好的，错的也不是很多！

1. 1) A 2) B 3) B 4) C
2. 1) A 2) A 3) B 4) B 5)A
3. 1) traffic lights stop wait at a green light
2) south go to the north gate you want to buy a magazine go to the east gate
2
2. 1) √ 2) × 3) √ 4) ×
3
1. 1) D 2)E 3) A 4)B 5) C
2. 1) east 2) park car 3) father magazines 4) fan bus

李方很伤心。那天是情人节，胡瑾说她下班后会和他在咖啡厅见面。但是她没有来。她也许正和她的朋友一起取笑他。她说她会七点钟到这里，并且他想她会遵守诺言的。他期待了一天与她见面，现在他却独自一人和他的玫瑰和巧克力，像一个傻子。他不会屏住呼吸容忍让她去道歉的。他宁可让自己的忧伤埋在咖啡中（他宁可把忧伤随着咖啡咽下腹中，留给自己）。

很明显咖啡店老板在等着李方离开。他擦拭着桌子，然后坐下来打开电视，正是李方需要的！一个悲伤的中国故事关于逝去的爱。

神女的孙女从天堂来到了人间。她的名字叫织女。当她来到人间她碰见了牛郎，并且相爱。（“这就像我。”李方想。）他们立即结了婚，并且他们很快乐。（“我们也会这样的。”李方想。）当神女知道她的孙女和一个人类结婚，她非常生气，并且使织女返回天堂。牛郎想要跟着她，但是银河挡住了他。被找回来的织女极悲痛，她祖母最后决定让他们横过银河每年见一次面。喜鹊用它们的翅膀搭成一座桥使他们能在阴历七月七的时候横过银河。中国人都希望那天天气晴朗，因为如果下雨，就说明织女在哭泣，夫妇没有能见面。

广播员说：“这就是七巧节的故事。当外国人听说这个故事时，它们都称这是中国情人节的故事。今天是一个晴天，所以我希望你能和你爱的人见面。”

当李方启程回家，他想：“我猜胡瑾不爱我。我只好把这些花和巧克力扔掉了。我不想看见它们想起她。”然后他这么做了。

当他伤心的从街角的茶馆出来准备回家，他听见一个声音在叫他。是胡瑾在向他挥手并且说：“你为什么来这么晚？我在这里等了你很久！并且我有礼物要给你！”

他要怎么做？他扔掉了她的情人节礼物！她永远不会原谅他。这真不是一个快乐的情人节