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1、《教育研究方法导论》，1995年安徽教育出版社出版的图书，作者裴娣娜。本书主要对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，进行了全面系统的论述。

2、《当代教育心理学》，作者陈琦，根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等。

3、《教育学基础》，2002年由教育科学出版社出版的图书，由全国十二所重点师范大学联合编写。本书不仅可以作为高等师范院校学生的公共课教材，也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校接受继续教育的中小学教师，以及接受研究生课程班、教育学函授班培训的学员的教材。

4、《外国教育史教程》分为古代教育史、近代教育史和现代教育史三编，共25章。其中古代六章，分别论述东方文明古国的教育（含教育的起源）、古希腊的教育等教育，客观地展示外国古代教育实践与教育思想发展的轨迹和古代世界教育的多元化。

5、《中国教育史》，2009年6月华东师范大学出版社出版的图书，作者是孙培青。本书主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。

1、跌到了，要自己爬起来。

2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

3、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

4、能够管住自己是你将来成功的保障。

5、品德比分数更重要。

6、我很高兴你有一颗同情心。

7、诚实是做人的第一美德。

8、提出一个问题，我就奖励你。

9、你将会成为了不起的人!

10、你将来会成大器的，好好努力吧。

11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

12、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

13、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

14、你自己解决这个问题吧。

15、不为失败找理由，要为成功找方法。

16、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

17、只要今天比昨天强就好!

18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

19、我希望你是个懂礼貌的孩子。

20、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

21、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

22、你知道关心父母，这让我很开心。

23、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

24、路是自己选的，就要对自己负责。

25、我相信你能找回学习的信心。

26、拿出男子汉的勇气，闯过来。

27、你就按自己的想法去做吧。

28、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

29、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

30、你一定是个人生的强者!

31、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

32、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。

33、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

34.别怕，你肯定能行!

35.你就按自己的想法去做吧。

36.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

37.你将会成为了不起的人!

38.跌到了，要自己爬起来。

39.懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

40.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

41.路是自己选的，就要对自己负责。

42.拿出男子汉的勇气，闯过来。

43.能够管住自己是你将来成功的保障。

44.你大胆去锻炼一下不是很好吗?

45.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

46.挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

47.诚实是做人的第一美德。

48.你将来会成大器的，好好努力吧。

49.不为失败找理由，要为成功找方法。

49.你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的

50、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

51、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

52、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

53、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

55、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

56、不为失败找理由，要为成功找方法。

57、只要今天比昨天强就好!

58、我相信你能找回学习的信心。

59、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

60、你自己解决这个问题吧。

61、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

62、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

63、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。

64、诚实是做人的第一美德。

65、能够管住自己是你将来成功的保障。

66、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

67、拿出男子汉的勇气，闯过来。

68、品德比分数更重要。

69、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

70、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

71、你将来会成大器的，好好努力吧。

72、你知道关心父母，这让我很开心。

73、你一定是个人生的强者!

74、我希望你是个懂礼貌的孩子。

75、别怕，你肯定能行!

76、我很高兴你有一颗同情心。

77、成功不是将来才有的，()而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

78、路是自己选的，就要对自己负责。

79、你将会成为了不起的人!

80、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

81、跌到了，要自己爬起来。

82、提出一个问题，我就奖励你。

83、你就按自己的想法去做吧。

84、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

85、你大胆去锻炼一下不是很好吗?

《活了100万次的猫》的教育意义：生命完全属于自己。要有爱他人的能力，给予爱才会让生命更有意义。

每个生命从出生起就在奔向死亡的终点，人们惧怕谈论它，但是又无法避免它的到来。虎斑猫活了100万次，又死了100万次，活着对他只是重复，没有任何意义。直到他成为一只野猫，完全属于自己，拥有了自由。他的生命才有了意义。

内容简介

有一只100万年也不死的猫。

其实猫死了100万次，又活了100万次。

是一只漂亮的虎斑猫。 有100万个人宠爱过这只猫，有100万个人在这只猫死的时候哭过。

可是猫连一次也没有哭过。

有一回，猫是国王的猫。

猫讨厌什么国王。

国王爱打仗，总是发动战争。而且，他还把猫用一个漂亮的篮子装起来，带到战场上。有一天，猫被一支飞来的箭射死了。

正打着仗，国王却抱着猫哭了起来。

国王仗也不打了，回到了王宫，然后，把猫埋到了王宫的院子里。

有一回，猫是水手的猫。

猫讨厌什么水手。

水手带着猫走遍了全世界的大海和全世界的码头。

有一天，猫从船上掉了下来。

因为猫不会游泳，水手连忙用网子捞了上来，可猫还是淹死了。

水手抱着湿得像一块抹布似的猫，大声地哭起来。然后，把猫埋到了遥远的港口小镇的公园的树下。

有一回，猫是马戏团魔术师的猫。

猫讨厌什么马戏团。

魔术师每天把猫装到一个箱子里，用锯子锯成两半儿，接着再把完好无损的猫从箱子里取出来，换来一片拍手声。

有一天，魔术师失手了，真的把猫锯成了两半儿。

魔术师两手拎着两半儿的猫，大声地哭起来。

这次，谁也没有拍手。

魔术师把猫埋到了马戏场的后面。

有一回，猫是小偷的猫。

猫讨厌什么小偷。

小偷和猫一起，在漆黑的小镇上，像猫一样轻轻地转来转去。

小偷只偷养狗的人家。趁着狗冲猫叫的时候，小偷撬开保险箱。

一天，猫被狗给咬死了。

小偷抱着偷来的钻石和猫，在夜晚的小镇上一边大声地哭，一边走。然后，回到家里，把猫埋到了小小的院子里。

有一回，猫是一个孤零零的老太太的猫。

猫讨厌什么老太太。

老太太每天抱着猫，从小窗户看着外面。

猫整天在老太太的腿上睡大觉。

不久，猫老死了。摇摇晃晃的老太太抱着摇摇晃晃的死了的猫，哭了一整天。

老太太把猫埋到了院子的树底下。

有一回，猫是一个小女孩的猫。

猫讨厌什么小女孩。

小女孩有时把猫背在背上玩，有时紧紧抱着猫睡觉。她哭的时候，还会用猫的后背来擦眼泪。

有一天，猫被小女孩后背的带子给勒死了。

小女孩抱着耷拉着脑袋的猫，哭了一整天。然后，她把猫埋到了院子的树底下。

猫已经不在乎死亡了。

有一回，猫不再是别人的猫了。

成了一只野猫。

猫头一次变成了自己的猫。

猫太喜欢自己了。

怎么说呢，漂亮的虎斑猫终于变成了漂亮的野猫。

不管是哪一只母猫，都想成为猫的新娘。

有的送条大鱼当礼物，有的献上新鲜的老鼠，有的送来了少见的木天蓼，还有的去舔猫那漂亮的虎斑纹。

可猫却说：

“我可死过100万次呢！我才不吃这一套！”

因为猫比谁都喜欢自己。

只有一只猫连看也不看他一眼，是一只美丽的白猫。

猫走过去说：“我可死过100万次呢！”

“噢。”

白猫只说了这么一声。

猫有点生气了，怎么说呢，因为他太喜欢自己了。

第二天、第三天，猫都走到白猫的身边，说：“你还一次也没活完吧？”

“噢。”

白猫只说了这么一声。

有一天，猫在白猫面前一连翻了三个跟头，说：

“我呀，曾经是马戏团的猫呢。”

“噢。”

白猫只说了这么一声。

“我呀，我死过100万次。”

说到一半的时候，猫问白猫：“我可以待在你身边吗？”

“行呀。”

白猫说。

就这样，他一直待在了白猫的身边。

白猫生了好多可爱的小猫。

猫再也不说“我呀，我死过100万次”了。

猫比喜欢自己还要喜欢白猫和小猫们。

小猫们很快就长大了，一个个走掉了。

“他们都成了漂亮的野猫啦。”

“是啊。”

白猫说，然后她的嗓子眼儿里发出了温柔的“咕噜咕噜”声。

白猫已经成了一个老奶奶了。

猫对白猫更温柔了，嗓子眼儿里也发出了“咕噜咕噜”声。

猫多想和白猫永远地一起活下去呀！

有一天，白猫静静地躺倒在猫的怀里一动也不动了。

猫抱着白猫，流下了大滴大滴的眼泪，猫头一次哭了。从晚上哭到早上，又从早上哭到晚上。哭啊哭啊，猫哭了有100万次。

早上、晚上一天中午，猫的哭声停止了。

猫也静静地、一动不动地躺在了白猫的身边。

猫再也没有起死回生过。

“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”在绘本的最后，画着一株并蒂双生的花。这便是最美丽的爱。一百万次生命的经历，使他深深懂得，爱，来之不易、幸福、得之不易。

猫在他第一百万零一次生命中，诠释了幸福的真谛，那便是真正的幸福！