四川英语中考总复习导与练

做家教的时候,如果学生没有作业,练习题老师也讲完了,那家教该指导孩子做什么
1个回答2024-01-21 01:24
我告诉你,千万不要让家长认为你在闲着,就算讲故事也要拿一本书放到你们面前.
名著导读 童年 练习
1个回答2024-02-26 10:59
  七年级名著导读试题
  一、1、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部.
  其它两部分分别为《在人间》和《我的大学》.
  2、《童年》从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况.
  3、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙变成了一个什么样得人?
  坚强、勇敢、善良的人
  4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示?
  正面教育对一个人的成长至关重要
  5.法布尔一生最大的愿望是什么?
  在野外建立一个试验室.
  6.《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事请说说理由.(最少两则)
  (1)《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律.(2)《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软
  二、一部真实记录昆虫生活,谱写昆虫生命的诗篇,它是名著《昆虫记》.该作品中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情.
  1、有人说,昆虫也是生灵,他们与人有着丝丝缕缕的相通之处.你的看法呢?
  人类并不是一个孤立的存在,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重.
  3.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》《我的大学》.
  4.《童年》讲述的是阿瘳沙(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活.生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况.
  5.童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀.作品中,乐观纯朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持.
如何进行英文的复述练习?
1个回答2024-02-15 08:31
●复述的原则:复述练习一定要循序渐进,从一两句开始,听完后用英语表述说出来。刚开始时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵。但基础逐渐好起来后,就会慢慢放开,此时要注意用活语言,如改变句子结构,精减内容,甚至仅复述大意或内容概要。考生在选择复述内容时,尽量选一些内容生动的小短文或小故事,有明确的情节,生词量不要太大。有了基础后,再适当扩大题材范围。

●复述的方法:学英语离不开记忆,复述练习就是一种记忆单词、句子的形式。但这种记忆不能靠死记硬背,而需掌握一定的记忆方法。复述有两种常见的练习方法:一种是阅读后复述,另一种是听磁带后复述。后一种方法更为有效,在锻炼听力、口语表达能力的同时,还可帮助考生提高注意力,进行有效记忆,克服听完就忘的毛病。

[提醒]:

复述练习看似收效缓慢,实际上对培养考生的英语综合运用能力很有帮助。如果复习时间较为充足,建议考生在口头复述的基础上,再用书写一遍,双管齐下,可以提高语言表达的精确程度和书面表达能力。
如何辅导孩子复习
1个回答2024-02-02 04:28
第一步:全部学科的总复习

1、列出重要内容一览表

为了便于记忆和应用,把重要内容列到一张纸上,可以一张张分别做,也可以综合在一张大纸上。对于那些需要背诵的、互不连贯的内容,则可以使用卡片来记忆。

2、消除疑点

在完成了“整理”工作后,就应开始实质性的复习了。这时候往往会遇到一些疑难问题,一定要理解深透。

第二步:着力复习成绩较弱的科目

这一阶段主要目的,提高成绩较弱的科目,但这并不是说其他科目可以丢开不管。

1、重点在于做练习

这个阶段的复习重点在做练习,以训练应用能力。所做的练习,要和教材的基本内容有关,并参照有关的一览表。

2、征服较差学科的方法

复习这类学科,最好是先能帮孩子梳理平时易错点,再有针对性的进行大量练习,可以在短时间内提高成绩。

第三步:各科由远而近的复习

考试的最后冲刺阶段,一般人往往按考试范围的顺序,“由远而近”地复习,即先复习某一学科的第一册,从1、2、3、4页开始,再复习第五册、第六册。这样复习有好处,开始很用功、很周密。但也有的同学随着时间越来越紧,越往后,越松垮,最后匆匆结束。还有的一看时间不够用,便抱着听天由命的态度,或干脆把后面部分省去,以“碰运气”的侥幸心理来对待考试。

后学过的知识复习起来印象还比较深,回忆起来,比较省时间。

后学的知识,一般综合性比较强,常常牵涉到前面的知识,这样在复习后学的知识时,遇到以前学过的较模糊、拿不准的知识,再随时往前复习,容易使前后知识联系起来,两者都加深了印象。
高中文言文常用实词虚词的辅导书和练习有哪些,请推荐
1个回答2024-01-24 02:08

首先,需要认识到的是,我们所说的古文,不过是古代人日常交谈的话语,就像我们现在的普通话一样。所以说学好古文不难,难在有文采上。结合我自己的经验,如果古文基础较弱,建议按照以下步骤来学习:

1,朗读《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《诗经》,并且能达到流利背诵的水平(都是三字和四字短句,兼有音律美,朗朗上口,可以结合历史故事)

2,《小学生古文100篇》(很经典的小短文,先自行翻译,然后熟读,仿写)。

3,《三言二拍》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》上述十一本书的文白本较好。上述以史书和文白小说为主,浅显易懂而且趣味性较强,同时也具有较高的文学性,可读性强

4,《世说新语》、《颜氏家训》、《小窗幽记》、《浮生六记》、《幽梦影》、《菜根谭》、《东坡笑林》、《笑林广记》、《曾国藩家书》上述九本书中主要涉及古人修身养性,臧否人物,能让你感受到古代文学的平易与文学美,

5,《古文观止》、《经史百家杂钞》、《古文辞类篹》、《桐城派名家文集》、《唐宋八大家文集》、《水经注》、《洛阳伽蓝记》、《荀子》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》。以我所见,中华文明文学史上三个比较重要的阶段是先秦、唐宋、明清之交。上述十一本书在这三个阶段上都占据着非常重要的地位,可说是各有千秋。《古文观止》、《经史百家杂钞》、《古文辞类篹》是集古今名家名篇之大观,但三者各有千秋,《古文观止》较为基础,后两者较为艰深;其余八本各有千秋,《孟子》说理精辟,文字流畅,语言形象;《庄子》多用寓言借喻,汪洋恣肆,极有表现力;《荀子》擅长说理,论辩机锋百出,思想深邃,逻辑周密;《韩非子》以寓言和史料进行深入浅出的论证,平易中见哲理;《桐城派文集》、《唐宋八大家文集》属于文集类;《洛阳伽蓝记》、《水经注》记载较杂,山川地理风情世俗皆有涉猎,且文学性较高。从多个方面来学习,相互印证,全局观可以形成。

6,就学习的方法来讲,学习语言类都是四大法宝:听说读写。对于古文来讲,最重要的就是读、背。建议多背诵一些古文的经典名篇,然后进行主题阅读,渐渐的你就能找到那种感觉,就是摸到古代人在使用语言的规律和感觉,或者说,语感。找到了语感,对付日常的做题,问题应该就不大。

7,另外,在学习古文的时候,需要准备一本工具书,一本即可。就是王力主编的《古汉语词典》。

8,最后,如果不是对古文感兴趣,只是侧重于做题,那么我的建议是要把课本上的一些常用字词比如实虚词的意思、用法搞清楚,还有一些特殊的句式比如顶真谓语前置等,一些经典的段落要能熟练背诵,如果想在考试中古文部分拿到比较高的分数,我建议看一看《史记》,《资治通鉴》,这两本书的古文版和白话版都看,能做到看着古文就可以讲出这个人的历史事迹比较好。在日常的考试中,题目常常是选择某个人的事迹,而后联系已学过的古文知识来考察,所谓千变万化,不离其中。两本书一本是纪传体,一本书断代史,很具有代表性,考试中的小短文也大都选择类似的文章进行考察。

至于你说的哪本资料,其实最好的资料就是课本,把课本下的注释都弄熟,应付考试问题不大。

什么是有效重复练习?
1个回答2023-04-07 13:57
什么是有效重复练习,

有效重复练习,

是指不改变动作结构,

和外部负荷表面数据 ,

在相对固定的条件下 ,

按照既定间歇要求 ,

在机体完全恢复的情况下,

反复进行的练习。
什么叫做复述练习?
1个回答2023-11-16 17:19
是自己将当天学习的内容进行口头复述,就像老师讲知识一样,把它重新再写一遍
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