1、是这样的,对生活毫无期待的时候生活就会突然给你一点小惊喜。
2、人生就是这样,当你对什么都不抱有希望的时候,生活往往会给你意外的惊喜。
3、短暂的别离是为了另一段相逢的惊喜,永远的别离是人生一种无言的美丽。作者:白落梅
4、人生就像考古一样,总是要不断地探索和寻觅,才会有意外的惊喜出现!
5、人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现,都会带来无限的感激与惊喜。
6、你会遇到很多让你措手不及的事情。因为生活本来就处处有惊喜。
7、如果有一天你突然发现你还有个理想想要去实现,算不算生活给你的一个惊喜。
8、生活需要细水长流与偶尔的惊喜,可惜,我的耐心
9、生活常常会不尽如人意,但也会常常给人以惊喜。在面对挫折与失败,我们需要的是坦然面对,因为悲观是没有用的,生活还是要继续的,不是吗?
恍然大悟 [huǎng rán dà wù] 生词本 基本释义 恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。 出 处 宋·释道原《景德传灯录》卷五:“(薛)简蒙指教;豁然大悟。” 例 句 这时我才~,原来昨夜向这里奔驰时,遥望那火的城,火的海,就是这海港的闪光。 近反义词 近义词 豁然大悟 豁然开朗 幡然醒悟 豁然贯通 反义词 大惑不解 百思莫解 百思不解
……漫画就是靠练。
先临摹,再原创,加油就一定能练好的~
PS:个人风格其实也很重要,练习时最好培养自己的特色~
附上几张喜欢的图,当封底好了……
描写人物是小学作文的必备基本写作之一,很多的家长都不知道怎样辅导小学作文的人物描写。其实任何的写作都有一定的技巧,在写记叙文的时候,人物和事件是分不开的,最关键的一步就是能够认清题目的要求。怎样写好描写人物的记叙文?那么本文就是针对怎样辅导小学作文有关人物记述文的学做方法。
写和人物相关的继续文,没有像写记事记叙文那样,要求必须虚实写完整,事情贯穿整个文章,写人的记叙文是通过一个事件或者是几件事情来对人物进行描写。
一、通过一件事来写人
通过事情来描写人物,一般就是要对人物的某种品质或者是性格特点用事情来突出和表现。用人物的外貌、话语、动作、心理来进行多方面的描写。要突出典型,所谓的典型就是能充分表现人物思想的事情,将人物的好的思想品质表现的淋漓尽致。
二、通过多件事写人
通过几件事写人就是用多件事情来反应一个人的品质,但是对于事情的叙述应该是完整的,将事情的发展写的清清楚楚,比如时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。也可以通过几件事情的交叉叙述来对人物进行刻画。但是同样要对人物的外貌、行为、话语、心理进行详细的突出描写,这样才能突出人物的品质。
三、怎样刻画人物
在叙述过程中写人物,最具代表性的人物的思想和感受、人格特征外观、语言、动作、心理活动等方面的描述,这就是刻画人物。1.肖像描述,通过容貌、表情、服装、姿势、腔调等特征来描写。揭示一个人性格的方法,角色的外观与角色的内心世界密切相关,通过对外观的描述,使人物形象可以给读者留下深刻的印象。2.语言描述既是对话又是独白。对话是两个或几个人之间的对话;独白指的是人物进行自我对话。人物最能够表达其内心的活动就是语言,这在表达人物的思想品格方面有着很重要的作用。具有个性的语言可以让人通过声音就能知道是谁的作用。
怎样辅导小学作文人物的写法你学会了吗?除了以上这两点之外还有就是对人物心理、行为的描写,总而言之就是要学会去抓住特点,通过对这些特点用文字能够清楚的表达,使文章中人物以及人物品质在读者心中留下难以忘记的印象。