河南中考知识点总结英语
河神 古代文化常识1个回答2024-03-08 01:50
河神常指黄河水神,是中国古代汉族民间最有影响的河流神,殷王朝建立以后,对河神的祭祀极为重视,
建立河神庙,春秋战国时地方性的河流崇拜十分活跃。《史记·封禅书》:及秦共天下,令调官所常奉天地名山大川鬼神可得而序也。水曰河,调临晋。州《旧唐书·礼仪志四》:(唐玄宗天宝六载)河读封灵源公。《宋志·礼志八》:仁宗康定元年,沼封河读为显圣灵源王。《元史·顺帝纪》:至正十一年加封河读神号灵源神佑宏济王。
河神的称呼叫河伯,即常说的河伯;河伯名冯夷(或作冰夷,无夷),始见于《庄子》、《楚辞》、《山海经等》。又《文选》李善注以川后为河伯,《三教源流搜神大全》以禹强为河伯。
《重修纬书集成》卷六《龙鱼河图》:河姓公名子,夫人姓冯名夷君。河伯姓吕名公子,夫人姓冯名夷。上古圣贤处所记曰:“冯夷者,弘农华阳人也,在废关提道里住,服八石,得水仙,为河伯。
《神异经·西荒经》:西海水上有人乘白马,朱鬣白衣玄冠;从十子童子,驰马西海水上,如飞如风,名日河伯使者。
《真灵位业图》:太清右位,河伯(是得道之人所补)《酉阳杂俎·前集》卷一四:河伯人面,乘两龙,一日冰夷,一日冯夷,又回人面鱼身。《金匮》言,一名冯循(一作修);《河图》言,姓品名夷;《穆天子传》言无夷;《淮南子》言冯迟;《圣贤记》言,服八石,得水仙,《抱朴子》曰,八月上庚日溺河。
《历代神仙通鉴》卷二;冰夷一名冯夷,人面蛇身,控乡提首人,尝入华阴服入石,得凌波泛水之道。北居阳汗陵门之山,与蜚廉互相讲术。初探从极之渊,深入三面仍,师玄冥大人学混沌之法。起而见有神鸟吸水洒空,施化为雨水。冰夷及置食水滨,时时招引,习熟为伴,可置怀袖,名曰商羊,是乌生于有巢氏,特采雨露之精,能大能小,吸则勃海可枯,施则高原可没。(按:助量尤与黄帝作战。)
《历代神仙通鉴》卷一五:黄河、澄清尊神河伯。
其外河神还有河候。
《真灵位业图》:太清右位:河候。
《古今图书集成·神异典》卷二七引《滑县志》河候调在县南一里。汉东郡河决,太守三尊以身填之,水乃却。及卒,民为立河候词把之。
地方核罩性的河神还有河阴圣后
《续文献通考·群把考》三:金世宗大定二十七年正月,加郑州河阴县黄河神号田昭应顺济圣后,赐庙额灵德善利。尚书笑氏逗省奏言:郑州河阴县圣后庙,前代河水为患,屡祷有应,尝加封号,庙额。今因祷祈,河遂安流,乞加褒赠。帝从其清,特加号赐额,岁委本县长官春秋致祭。
河神陈平
《月令广义·岁令一》:河神即汉相国陈平。《三教源流搜神大全》卷二:河读,汉陈平也。唐始封二字公,来加四字公,圣朝加封四字王,号“灵源弘济王”。
河神泰逢氏
《历代神仙通鉴》卷一:时有泰逢氏居于和山,是山曲回五重,实惟河之九都。泰逢好游,出驾文马,出入有光,能动天地之气,致兴云雨。民称之曰吉神,一曰没为河神。
金龙四大王
《清碰卖朝文献通考·群把考》二:顺治三年敕封显佑通济之神。臣等谨案:《会典》载;神谢姓名绪,浙人,行四,读书金龙山。明景泰间建庙沙湾。盖崇把已久。至是加封。庙祖宿迁,从河臣清也。
黄河知识问答题1个回答2024-03-17 08:46
1、黄河中下游是中华民族的发源地。
2、黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓
3、流经青海、四川、 甘肃、 宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等 9省、自治区.
4、因为黄河流经黄土高原,冲刷黄土造成的。
5、黄河远上白云涧,一片孤城万仞山.黄河之水天上来,奔流到海不复回.
拔河有什么物理的知识啊1个回答2024-01-31 13:38
物理是一门自然科学,物理知识来源于社会,又服务于社会。很多生活中的现象,都能用物理知识去解释,揭开它神秘的面纱,下面用几个例子来说明。
一、拔河比赛只是比力气大小吗
拔河比赛比的是什么?很多人会说:当然是比哪一队的力气大喽!实际上,这个问题并不那么简单。根据牛顿第三定律(即当物体甲给物体乙一个作用力时,物体乙必然同时给物体甲一个大小相等,方向相反,且在同一直线上的反作用力),对于拔河的两个队,甲对乙施加了多大拉力,乙对甲也同时产生一样大小的拉力。可见,双方之间的拉力并不是决定胜负的因素。
对拔河的两队进行受力分析就可以知道,只要所受的拉力小于与地面的最大静摩擦力,就不会被拉动。因此,增大与地面的摩擦力就成了胜负的关键。首先,穿上鞋底有凹凸花纹的鞋子,能够增大摩擦系数,使摩擦力增大;还有就是队员的体重越重,对地面的压力越大,摩擦力也会增大。大人和小孩拔河时,大人很容易获胜,关键就是由于大人的体重比小孩大。
另外,在拔河比赛中,胜负在很大程度上还取决于人们的技巧。比如,脚使劲蹬地,在短时间内可以对地面产生超过自己体重的压力。再如,人向后仰,借助对方的拉力来增大对地面的压力等等。其目的都是尽量增大地面对脚底的摩擦力,以夺取比赛的胜利。
浑河知识1个回答2022-08-18 13:31
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我见银河男女主以前认识吗1个回答2024-01-29 16:08
不认识。《我见银河》是连载于奇迹文学城的一本言情类小说,作者是云拿月,讲述了女主和男主坎坷的爱情故事。男主和女主是虞星,盛亦,之前不认识,实在学校中才初次见面。
从地理角度讲,都有哪些相关黄河的知识1个回答2024-02-02 03:01
黄河:
黄河,全长约5464公里,流域面积约79.5万平方公里,世界第五大长河,黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山北麓,流经9个省级政区(青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁),注入渤海,长度与流域面积均居我国第二,但水量很小。
内蒙古河口镇以上为上游,黄河上游青海省境内,流经青藏高原,水量不大,水流平缓,河水清澈;自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段,水能资源丰富;在宁夏,内蒙古境内,黄河流经平缓的地形区,水流平缓,气候干旱,加上宁夏平原,河套平原大量引水灌溉,水量有所减少;河口镇至河南孟津为中游,流经黄土高原,接纳了汾河,渭河等支流,水量增加,特别是河水含沙量大增(90%黄河泥沙来于此);孟津以下为下游,流经华北平原,由于长期人工筑堤束水,黄河下游河床高于两岸地面数米,形成“地上河”,所以黄河下游沿途水量渐少,支流很少,且易发洪涝灾害。
而由于中上游地区用于生产、生活的引水量过大,造成下游河段在春末夏初季节几乎每年发生断流现象。
黄河主要的支流有:上游河段有洮河和湟水,中游段有无定河、延河、汾河和渭河(其支流有泾河、洛河)等。
近年来,黄河断流问题正日益引起我国政策的高度重视。今后,我们一方面要加强水库建设与管理,调峰济枯;另一面要加强全流域水资源的统一调配与管理,增强节水,护水意识;同时要加快黄河上游“引长济黄”工程的论证。
识字与河流告诉我们什么道理?1个回答2024-01-24 01:28
人要勤劳,不能懒惰,天才与天赋不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去;才能只有充分利用,造福人类,才会散发光彩,勤奋的人生才有意义。
潜意识--关于潜意识的一个故事“为了见恋人借船过河的故事” 有哪位高手知道 望赐教1个回答2024-02-24 22:57
L小姐和M先生是一对恋人,两人隔河而居,须渡船才能相见。
有一天,M先生得了急病,L小姐知道了心急如焚,但是那一天出现了暴风雨,河水暴涨,风急雨劲,M先生叫她不要去探望他,可L小姐还是要不顾一切去看看他。
于是她去找B先生,因为B先生有一条船,有能力送她过河。可是由于天黑风高浪急,风险太大,B先生要求收过河费10万。即使L向他解释M先生的情况,M也一样不为所动。L小姐当然没有那么多钱,于是她去找S先生,因S先生也有一条船。岂料,S先生竟是无耻之徒,他要求L小姐献上她的肉体,方才载她渡河。L小姐为了爱情,最后牺牲了自己……最后,S先生也载了她过河。
M先生的急病,最后也没有恶化,化险为夷。但当他知道L小姐为了见他居然与S交换此等条件后很生气,何况他早已吩咐她不要来!于是,M先生和L小姐就这样分手了。L小姐很伤心,不久之后,她认识了年纪较大的F先生。当他知悉了她的过去后,表示并不介意,他们都我无关。依然向她示爱,愿意照顾他一辈子。两个人就这样平淡走在了一起。
最后故事的问题是:
参考故事内容,然后从故事的五位人物 L,M,B,S,F,按照你喜欢他们的程度,由好至坏排上一个等次。
例如: (1)F (2)B (3)L (4)M (5)S
--------------------------------------------------------------------------------
这是美国心理学家研究出的心理测验,在国内也网上也盛行一时。其实每一个故事人物都代表一个意义:
L小姐 - Love ( 爱情 )
M先生 - Morality ( 道德 )
B先生 - Business ( 事业 / 金钱 )
S先生 - Sex ( 性 )
F先生 - Family ( 家庭 )
当你领会故事情节之后,对故事人物所排列出来的喜爱次序,反映以上人性观念在你心目中之排列次序。
潜意识--关于潜意识的一个故事“为了见恋人借船过河的故事” 有哪位高手知道 望赐教1个回答2024-02-24 20:35
L小姐和M先生是一对恋人,两人隔河而居,须渡船才能相见。
有一天,M先生得了急病,L小姐知道了心急如焚,但是那一天出现了暴风雨,河水暴涨,风急雨劲,M先生叫她不要去探望他,可L小姐还是要不顾一切去看看他。
于是她去找B先生,因为B先生有一条船,有能力送她过河。可是由于天黑风高浪急,风险太大,B先生要求收过河费10万。即使L向他解释M先生的情况,M也一样不为所动。L小姐当然没有那么多钱,于是她去找S先生,因S先生也有一条船。岂料,S先生竟是无耻之徒,他要求L小姐献上她的肉体,方才载她渡河。L小姐为了爱情,最后牺牲了自己……最后,S先生也载了她过河。
M先生的急病,最后也没有恶化,化险为夷。但当他知道L小姐为了见他居然与S交换此等条件后很生气,何况他早已吩咐她不要来!于是,M先生和L小姐就这样分手了。L小姐很伤心,不久之后,她认识了年纪较大的F先生。当他知悉了她的过去后,表示并不介意,他们都我无关。依然向她示爱,愿意照顾他一辈子。两个人就这样平淡走在了一起。
最后故事的问题是:
参考故事内容,然后从故事的五位人物 L,M,B,S,F,按照你喜欢他们的程度,由好至坏排上一个等次。
例如: (1)F (2)B (3)L (4)M (5)S
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这是美国心理学家研究出的心理测验,在国内也网上也盛行一时。其实每一个故事人物都代表一个意义:
L小姐 - Love ( 爱情 )
M先生 - Morality ( 道德 )
B先生 - Business ( 事业 / 金钱 )
S先生 - Sex ( 性 )
F先生 - Family ( 家庭 )
当你领会故事情节之后,对故事人物所排列出来的喜爱次序,反映以上人性观念在你心目中之排列次序。