D
解析:
第一步:找出定义关键词。
“所反映的事物的属性总是与另一个概念所反映的事物的属性相比较而存在”、“脱离了其中一方,另一方也就失去意义”
第二步:逐一分析选项。
A项:美是与丑相比较而存在的概念,符合“所反映的事物的属性总是与另一个概念所反映的事物的属性相比较而存在”,没有丑也就无所谓美,符合“脱离了其中一方,另一方也就失去意义”,符合定义,排除;
B项:原因是造成某种结果的条件,其概念只有与结果这一概念相比较才能存在,符合“所反映的事物的属性总是与另一个概念所反映的事物的属性相比较而存在”、“脱离了其中一方,另一方也就失去意义”,符合定义,排除;
C项:大水杯是相对于小水杯而言的概念,符合“所反映的事物的属性总是与另一个概念所反映的事物的属性相比较而存在”,没有小水杯也就无所谓大水杯,“脱离了其中一方,另一方也就失去意义”,符合定义,排除;
D项:流行音乐一般指流行一时的乐曲,古典音乐指那些从西方中世纪开始至今、并在欧洲主流文化背景下创作的音乐,两个概念可以独立存在,不符合“脱离了其中一方,另一方也就失去意义”,不符合定义,当选。
本题为选非题,故正确答案为D。
需要玩具零食都需要他自己从生活中自己争取,做家务可以给一定的奖励,或者学习进步什么都可以给奖励,要让他知道没有白来的午餐,一切都是他换取的,而且做家务也不要给太多,不能太容易让他获取。
孩子都有零花钱吧?每个月要控制零花钱的数量,家长都能做到,要跟爷爷奶奶、姥姥姥爷打好招呼,防止他们越俎代庖。
我儿子上小学一年级的时候,自己知道控制花钱,每天自己安排的挺好的,现在大了一定是有其他的花销。
从来没要求我给他买过任何东西,中学后每年的生日礼物大多买了电脑和硬盘。出去吃饭也从来不讲排场,一些小爱好,比如喜欢滑雪,和打Air Soft的枪战等都会很节制。自己买靶纸,做了一个小靶子在家练,偶尔才和朋友出去玩一次。他觉得滑雪票贵,每次去滑都很珍惜时间。不像我,一歇就两个小时。
因为他就不知道钱是怎么来的,家里缺不缺钱,缺钱意味着什么,家长就应该巧妙的高数他挣钱的辛苦,和家里没有那么多钱,就这些钱了,的花在刀刃上让孩子有个危机意识。我记得我孩子小时候给他钱他都不要,他说要钱没用,不知道干啥,我每天给他两块钱放在兜里,一个是偶尔下雨坐车,一个是渴了喝水,这两块钱很长时间就在他兜里放着,直到上班才知道花钱买衣服,把剩下的钱存起来。
给儿子几百块钱他可以花几个月,给女儿几百块钱就不一定了。儿子花钱只关键消费,女儿花钱随意按心情和快乐程度。
儿子随他妈喜欢积累,女儿随我没有存钱意识,都不缺钱花。
谁说花钱记账才是对钱有概念,花钱不记账就是没有概念?对钱有没有概念跟记不记账没有直接关系吧,如果每天都需要进出账记账还可以理解