中考英语必背范文2019

　　古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读能增长我们的见识，丰富我们的灵魂。那么，适合一年级读的经典书目有哪些呢?下面是我给大家推荐的一年级必读经典书目，大家一起来看看吧!

　　小学一年级必读的经典课外书

　　1.《落叶跳舞》--尹东宽--21世纪出版社

　　2.《要是你给老鼠吃饼干》--劳拉--少年儿童出版社

　　3.《中国古代童话故事》--杨亚明(文)、月海波(图)--新世界出版社

　　4.《中国古代民俗故事》--三元(文)、董安山(图)--新世界出版社

　　5.《老鼠娶新娘》--张玲玲(文)、刘宗慧(图)--21世纪出版社

　　6.《曹冲称象》--古代故事--人民优点出版社

　　7.《小猪唏哩呼噜》孙幼军--春风文艺出版社

　　8.《我妈妈》--安东尼.布朗--河北教育出版社

　　9.《小熊和最好的爸爸》--阿兰德.丹姆--贵州人民出版社

　　10.《神奇的校车》--柯尔著，迪根绘--四川少儿出版社

　　11.《穿靴子的猫》--马赛利诺绘，彭懿译--贵州人民出版社

　　12.《胡萝卜种子》--路斯.克劳斯--人民文学出版社

　　13.《蚯蚓的日记》--朵琳.克罗宁--少年儿童出版社

　　14.《阿利的红斗篷》--汤米.狄波拉--少年儿童出版社

　　15.《克里克塔》--浦蒲兰译，温格尔文--21世纪出版社

　　小学课外阅读推荐书目

　　1、《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003年版

　　2、《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社2003年版

　　3、《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社1999年版

　　4、《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社2000年版

　　5、《海底两万里》 (法)儒勒"凡尔纳 北京教育出版社2002年版

　　6、《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社

　　7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社2001年版

　　怎么给孩子选择课外读物

　　尽量选择故事性强的，如果能有内涵更好

　　孩子们对阅读的最初兴趣一定都是来源于故事。一上来就给读那种苦大仇深的著作，《悲惨世界》啊、《复活》啊，孩子不一定有兴趣，反而可能会对阅读产生抵抗情绪。历险类的故事和童话类的故事会是更好的选择。前者情节有趣，还能培养孩子的勇敢精神;后者富有想象力，让孩子能感受到更多的美好，所以选书很有讲究。

　　有些名著故事好看，而且还很有内涵，哲理性非常强。法国名著《小王子》就是最好的例子。故事本身讲述的是来自外星球的小王子的历程，但是其中却包含了好多人生哲理，刻画了世俗社会中很多光怪陆离的人物个性。其中对爱的真谛的诠释，一直感动着全世界各地的读者。

　　全译本好过缩减版、注音版

　　给孩子读名著千万不要买那种缩减版或者注音版，这种版本一般收录的都不是作品的全部，通常是由出版社的编辑进行的缩编，而编辑的文字功底并不都好。孩子在小时候接触到的语言对他长大后的语言敏感度影响非常大。

　　有一种教育理论认为，孩子在小的时候接受到的语言表现水准越高，将来他的语感和口头、书面表达能力越强。因此，非常建议家长给孩子们选择全译本的世界名著，让孩子们充分体验原汁原味的文学原著魅力，从小养成良好的语感。

　　翻译是否合乎逻辑，语言能否读得下去

　　市面上很多世界名著套装，虽然在装帧设计上做得还不错，但最重要的语言部分却做得不及格。很多经典名著打着"名家名译"的旗号进行宣传，但名家名译就真的好吗?

1、身在兵位，胸为帅谋，自觉树立大局意识。才有“不畏浮云遮望眼”的眼力、“咬定青山不放松”的定力。才能做到“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”，使各项工作既为一域争光，又为全局添彩。

2、挂好“大局之图”，对表“北京时间”。自觉在把握大势、服务大局中找到坐标、找准定位，才能乘势而为、乘势而上，实现全局与一域的双赢。

3、以“纲举目张、执本末从”的智慧统揽全局，以“开工没有回头箭”的决心锐意进取，以“明知山有虎，偏向虎山行”的气魄克难攻坚。

4、要围绕大局反映情况、报送信息；要围绕大局出谋划策、贡献智慧；要围绕大局加强督办、促进落实；要围绕大局统筹协调、搞好保障。

5、持面向未来、与时俱进，着力提升规划的前瞻性、先导性和展望性，强化规划的“红头引领”和“钢规铁律”作用，做到一张蓝图绘到底。

小学生经典必背文言文如下：

1、《司马光砸缸》

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

译文：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。

2、《守株待兔》

韩非子·五蠹 〔先秦〕

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

译文：宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。

3、《精卫填海》

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

4、《王戎不取道旁李》

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。

5、《囊萤夜读》

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识渊博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。