中考英语补全文章

1.补习前的情况
2.补习的收获（学习的方法）
3.对今后的信心

一个模糊的回忆在脑海里，口中一直对着自己陈述“我喜欢吴晓玲，我喜欢吴晓玲！”。一点也不协调的的搭配，对着那些雨季般的回忆，站在原地却感觉昏天地暗，头昏目眩。如果我真的只是喜欢她，那还好。可如果这份心情持续到我遇到第二个她时，我又该如何诠释。一个更为久远的声音在跳动，支配着自己的心跳。问自己这算什么。问自己在干什么，问自己到底想怎样啊。视线被过去一点点的遮盖，原本就孤独的日子，越演越不幸。握着拳头，屹立中间。对着这样的生活，自己与自己上演了一次又一次的战役。沉浸在痛苦之中，即使没有选择的权利和地位可言。但只要一想到这将成为年迈的回忆，所有的一切不再纯白。很沉重，为了不想让自己成为她人曾经的一道疤，为了让她们有个美好的干净青春，我不但止步还想着消失。严重的自卑心理，压抑了再也唤不回来的那份情。因为错失自己开始践踏自己，憎恨自己。面对曾经的阳光，和这样的阴沉死气，突然再也不敢抬起头来了。某一个夜晚，无意间打开了一个盒子，一个载满了对自己而言是非常珍贵的册本。拿着它来到窗边，对着月亮傻傻的哭了。小学拒绝过别人，初中拒绝过别人，高中拒绝过别人。小学就有喜欢的人，初中也有喜欢的人，高中也有喜欢的人。我并不专一，也不痴情，可以说我是一个懦弱的胆小鬼。有胆子拒绝别人，却害怕被被人拒绝。说什么从来也没有欺负过女生，打过女生。｛可是，在高中的某天通过校友认识了在海城小学的同桌。聊天的经过我知道了，双方都能这样的扭打，还淤青！知晓以前我有多惨，她有多惨了。｝  时间不会改变一切，但真的能尘封一切。如果一同的友人都不在了，所有的回忆都会在自我的脑海里抹去，甚至改变。曾经的那份爱，并不意味着只是曾经的爱。这份爱里还有一个曾经的你，曾经一个真实的你。你的选择放弃，不是磨灭了这份爱，而是抛弃了曾经的那个自己。试想着自己如果快乐，试想着自己为何快乐。走在人生的路上，除了向前看向后看，还要多看看自己。 现在的我又如何呢，面对曾经的那些繁花，面对曾经的那些墨香。世界是如此的广阔，未来的每一天是如此的期待。爱包含了亲情友情爱情，面对真挚的爱，你是放手还是牵手。我向挚友许诺了，我和她约定过，现在，在经历了许多风雨后。为了明日与朋友是对一切的诠释，而不是用微笑去面对一切。  

神话故事+分啊

共一百三十章

- -我该说什么

这则寓言的寓意是讽刺那些在危险时刻只顾自己不顾朋友的人,告诉人们交朋友要小心 .

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缓慢而优雅地成长
我是一棵树.没有红硕的花朵,也没有苍劲挺拔的身姿；没有蜂围蝶阵的馥郁清香,也没有叠翠流金的妖娆姿容.是的,我只是一棵树,一棵苦楝树,长年站在西山崖壁,静待岁岁枯荣.
流光安逸,却渐渐蹉跎了陈旧的心,我懒到连星星都不愿数,懒到忘记日出日落；曾经引起我兴致的云彩不再靓丽,曾经让我雀跃的瀑布也黯然失色.我知道,这是在毁灭自己对于这个世界残存的希翼.
直到有一天,长风席卷.我眯缝着双眼和它打招呼,而风看我的目光却像是在审视一具尸骸.“你,生病了吗?”良久,风问道.
“我,我没有生病,只是有些……”我黯然回答道.
“兄弟,现这样下去,你就枉为了一棵树”风拍了拍我的肩膀,摇摇头走了,留下我形影相吊.是的,我是一棵树啊,蜷缩于群山一隅,不是我生而为树的命运.唯一能证明我是树的,就是像松一样以伟岸挺拔的身姿傲立风中!此刻,我感到血液在脉搏里澎湃,生命在枝条上泛青.我要与时间赛跑,争取最新鲜的的日光和甘霖.我清晰地看见自己在阳光下愈渐愈长的身躯.
是“人无千日好,花无百日红”吗?几天后,我感到关节疼痛,失眠多梦,长高的势头也明显减缓,难道我真的病了吗?
一阵阵恐惧袭来,我一边流泪,一边向我的朋友风倾诉.风拥着我疲惫的身子：“朋友,哪一棵参天大树是一夜长成的!”
我抹着腮边的泪,回首这一路走过,我曾被自卑的阴影遮住双眼,也曾被急躁的心魔扔入深渊.当乌云盖住了三寸日光,我才蓦然发现自己早已迷失在旷野.作为一棵树,我的从容和优雅哪里去了?
我试着让急促的呼吸慢慢舒缓,让匆匆的步履渐渐稳健,并把根深深地扎进泥土……当我嗅到泥土的芬芳,当我触摸到空气的甘美,我感到前所未有的恣意酣畅!那是暖心的宁静,还是无言的余音,我不知道.我只听见大地给我的回音,叶子长出来了,一片,两片,不知不觉繁衍成荫.目睹自己的成长,我终究为自己的心找到了位置,做好自己!我会心一笑,天地清凉,月光溶溶.
远望老松,我们正呼吸着同一天空的气息,共享着同一水土的灵性.从遥远到清晰,每一阵风过,我们都相互致意.
我是一棵树.我在积蓄力量,缓慢而优雅,为了自己对天空的向往.

“你先做着题，你家厕所在哪儿，老师想去方便一下”这是噩梦的开始…

略

试题分析：此文大致可有两种写法，实写与虚写。实写，所填空不是写作的直接对象，比如“听听大自然的声音”，以散文式的描写写自然界的风声雨声雁鸣鸟语，表现大自然生命的活力，但这必须有一定的语言功底，再比如写人，“听听妈妈的声音”，写写妈妈回家敲门给我的感觉，写写妈妈唠叨我学习给我感受，写写妈妈在厨房里叮叮当当做饭给我的滋味，再写写妈妈与我散步聊天时温婉的话语给我的享受……妈妈的声音是家庭的“天籁”，是我心灵的音乐。虚写，可以出彩。比如还是“听听大自然的声音”，换个思路，写写大自然环境被破坏的种种现象，山森、田野、池塘、花鸟，都在呻吟、抱怨、牢骚、愤恨、抗议……这是大自然的心声，我们怎么去聆听？比如“听听花开的声音”，这里的“花开”是有象征意义的，或指雷锋精神的发扬，或指社会道德风尚的倡导，或具体指一个个感动社会的人与事，如“花开”一般，他们的声音是告诫，是启迪，是鼓励，是鞭策。
点评：本作文不太好写，立意好的，要求有深刻的思想，情境好的，要求有文字的功底，这些对学生都是比较高的要求。实写，可把文章写得实实在在，满满当当，虚写，可把文章写得意蕴丰富，文理精彩，要根据自己的能力选择，发挥自己的特长，回避自己的短处。

怎样写好作文的结尾

一篇主题鲜明、构思新颖的文章,如果有一个蹩脚的结尾,会使整篇文章黯然失色。
　　失败的作文结尾常常表现为以下几种缺陷。
首先,是文章没有结尾。这类文章的结尾常常是不当止而硬止,即还没有把文章写完,文章的结构还不完整,主题还未得到充分体现。
其次,是文章的结尾画蛇添足。这类文章常常是文章已经写完,中心已经表达清楚,事情已经叙述完整,形象已经鲜明突出,事理已经阐释明白,文章本该结束,可是当止而未止,拖泥带水,芜杂不堪,以致冲淡甚至掩盖了主题。
再次,是文章的结尾与中心不一致。这类文章常常是文章的结尾未与主题照应,忽视了结尾与主旨的统一性,从而损害了文章中心思想的表达。
　　由此可见,结尾对一篇完整的文章来说很重要,要想提高作文的质量必须注意结尾的技巧。
优秀的作文,内容应一气呵成，结尾与前面的正文应一线相生，没有缺痕。读好的结尾，如咀嚼干果、品尝香茗，令人回味再三。人们常称好文章的结尾为“豹尾”,这实际上是在说文章的结尾应该追求简练、生动与传神。精彩的结尾,有利于揭示文章的主题,有利于凸显文章的结构。因为,精彩的结尾往往是言有尽而意无穷,读之就像欣赏一段绝妙的乐章,一曲终了,余音仍在耳畔缭绕回荡。