3岁开始英语启蒙多久见效

启蒙孩子的方式多种多样，越早越好，大体有如下几点：
1、抓感觉、知觉的训练：
这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们
1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高。
2、培养记忆力：
孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子，可以让他背诵简短的诗歌和小故事，同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。
3、锻炼思维力和想象力：
先锻炼他们分析、归类的能力。可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种东西来，也可以教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们的分析能力和辨别能力。三岁后可以让孩子做简单的积木拼凑游戏了。培养孩子的想象力，也是从游戏开始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏，如用手做成兔、鸡的样子，问孩子像不像。还可以让孩子搂着布娃娃睡觉，用勺子给它喂饭等。这些可以使孩子展开想象的翅膀。孩子更大一些，可以先给他们讲童话或小故事，丰富他们的想象力，为培养创造力做好准备。

儿童正常来说指哪会说话就可以做英语启蒙了，有些更早的胎教的时候就开始磨耳朵，听儿歌。两三岁的肆逗圆时候可以每天定时定量给他听一些英语故事，英语儿歌，听是学语言最重要的一裂塌部分，启蒙的重点也是给他多听，让他潜移默化的在英语的语境中。

第一，利用动画的形式
如何进行幼儿英语启蒙好呢？想要让幼儿学习英语，一定先要让幼儿对英语产生兴趣，普遍的教学对幼儿来说没有任何的吸引力。可以利用动画的形式来让幼儿学习，尤其是一些没有翻译过的英文动画片，简单的故事加上动听的声音，很容易吸引孩子的眼球。当然看动画片学英语要把握度，不要有太长的时间。

第二，每天重复一些儿童歌谣
如何进行幼儿英语启蒙好的问题，家长们可以每天播放一首英文儿歌，这也是很不错的方式。每天为幼儿播放一首英文歌对于启发孩子学习英语也是很有帮助的，尤其是那些朗朗上口的节奏，比如英文版的“小星星”，很容易让幼儿喜欢上这样歌曲。

第三，制造英语环境
如何进行幼儿英语启蒙好呢？还有一个方面是家长们不能忽视的，那就是给幼儿制造一些说英语的环境，比如家长可以把家中一些事物用英语说出来，时间久了也同样可以培养幼儿的兴趣。很多家长的做法值得学习，把家中所有的东西都用卡片的形式贴上英文，而且自己同孩子说话时也会有英语，这样的方式也很效。

应该从幼儿园吧

英语绘本创意教学

据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。

　　一出生就可以开始启蒙教育了，越早越好。
　　一阶段:抓感觉、知觉的训练
　　这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们
　　1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高。
　　二阶段:培养记忆力
　　孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子，可以让他背诵简短的诗歌和小故事，同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。
　　三阶段:锻炼思维力和想象力
　　先锻炼他们分析、归类的能力。可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种东西来，也可以教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们的分析能力和辨别能力。三岁后可以让孩子做简单的积木拼凑游戏了。培养孩子的想象力，也是从游戏开始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏，如用手做成兔、鸡的样子，问孩子像不像。还可以让孩子搂着布娃娃睡觉，用勺子给它喂饭等。这些可以使孩子展开想象的翅膀。孩子更大一些，可以先给他们讲童话或小故事，丰富他们的想象力，为培养创造力做好准备。

0-6岁是宝宝成长关键时期，家长可以选择在家进行早教，也可以根据自身的家庭条件给宝宝选择就近的早教中心，早教中心接收孩子的标准是六个月到三岁，这个阶段是孩子潜力开发的最佳时期。一岁左右去上早教课是最合适的，早教托育中心主要是开发孩子多方面的潜能，如沟通能力、专注度、想象力、学习能力、人际交往能力等；同时可以帮助家长学习先进的育儿知识、方法，在日常的生活中不断重复实践，潜移默化地引导开发孩子的潜力，培养孩子形成良好的性格和行为习惯。

取决与孩子性格、家庭氛围、父母对孩子的关心。这些东西影响了孩子的喜好，顺着他们的喜好，扶向正确的方向就对了。

别错过孩子英语敏感学习期，每天抽出一点点时间，有时间时候就三十分钟，忙的时候就十分钟，但一定要每天有和孩子共读英文的环节，让宝宝感受到英文语言输入；

宝宝自然习得第二语言要素:1.供给孩子可理解的语言输入。2.提供真实自然的语言输入。3.低压力。4.足够高的输入频次。5.足够多的输入量。6.重复。

宝宝的亲子共读英文原版绘本，要提供真实自然语言环境，进行图文对应关系学习。
对图文对应非常强的绘本，不需要翻译成中文。看图仍无法直观理解内容的绘本，可以适当翻译。
孩子小时候学语言，真人互动最有效。即使父母发音不标准，后期也是可以纠正过来的。

保护孩子的兴趣，从亲子阅读到自主阅读。不要去提问或者考试，让孩子自然而然掌握。

Brown Bear, Brown Bear, What Do You See
我家宝宝的第一本英语启蒙读物
即可以认知动物，又可以认知颜色，句子重复性也高，很适合宝宝英语启蒙
Dear Zoo
Where's Spot?
From Head to Toe
The Very Hungry Caterpillar

推荐第一阶段英语启蒙计划
1、TPR亲子互动 读图文对应的简单英文绘本 日常指物学习
如动物、颜色、身体部位等等，touch your nose this is a cat 等等
2、英文儿歌磨耳朵
歌曲不要太难的，要韵律强的，sss儿歌 鹅妈妈童谣 彩虹兔欢唱童谣 都不错，
提供语感学习 ，对后面孩子的自然拼读很重要
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