艺术化英语启蒙课

艺术启蒙是什么?儿童艺术启蒙的意义?
1个回答2023-08-25 10:06
用适合低龄(一般指2-6岁)儿童身心发展规律的手段、方法,引领儿童进行凃鸦、画画、手工、哼唱、律动、观赏、聆听等,使低龄儿童在愉快的玩耍中进行艺术、审美活动,增强儿童对艺术的感知力和表达力,且不以呈现结果为单一评判标准。是一个从播种到不断沐浴阳光雨露,慢慢发芽的过程。玩的美,玩得美。
艺术启蒙对儿童今后学习、工作及创造力的培养意义重大,也是儿童未来生活幸福指数提高的金钥匙。
有必要给孩子报艺术启蒙的课程吗?
1个回答2024-02-14 22:18
如果说数学、英语类的是刚需,那艺术就是孩子未必备的软实力,对于2岁、3岁左右的宝贝,我认为艺术方面的教育是必须的吧。我家孩子就在锦艺城蕃茄田艺术学绘画,上小学后学习学校的课程挺轻松的,尤其是立体图形那部分,透视感很棒。给楼主一些建议。在挑选艺术教育机构之前,可以着重考察一点,教学是否足够开放,老师是否尊重孩子的认知发展和创造力发展,如果是让孩子照着画,每个小朋友的作品都大同小异,那就不要去了。
如何启蒙孩子的艺术创作
1个回答2024-01-18 12:11
在针对全国的家长们进行关于孩子艺术创作的调研结果显示,超过90%的家长选择让孩子学习画画,其中有很多家长不知道该如何启蒙孩子。
我们一起认识艺术启蒙、了解孩子的艺术行为,学会引领孩子进行艺术创作的“秘法”。

秘法一:培养儿童绘画的自信心。
儿童学画需要多鼓励,使他感到有能力画好。可以把他画得较好的画挑出来,挂在墙上,让大家观赏。孩子看到自己的图画被大人理解,受到重视,相信自己能画好的自信心就会越来越足,越来越喜欢绘画。
秘法二:父母的陪伴,可以养成孩子对艺术的专注力
孩子生来就有创作的本能,无论是涂鸦还临摹,都是TA表达内心世界的方式。鼓励孩子拿起画笔,鼓励孩子尝试不同的创作媒材,鼓励孩子进行平面的绘画、立体的雕琢,爸妈应该鼓励孩子和陪伴孩子一起创想,实现创意。
秘法三:提供安全有趣的创作环境与材料——让孩子健康的玩耍
孩提时代,对事务的专注度及持续注意时间较短,因此需要通过提供多种媒材,让孩子对创作工具及材料本身产生足够的兴趣,在探索媒材的过程中产生创意的乐趣。
秘法四:专业老师的引导——不要限制孩子的想象力
我们不用告诉孩子如何画,画什么,但是需要为孩子提供专业系统的创作想象素材。我们可以为孩子讲述生动的故事,可以让孩子身临其境扮演有趣的角色,可以带领孩子参观画展。当孩子对一切有了感受,就会用TA的方式创造出自己的艺术场面。
秘法五:经常为儿童提供新鲜的生活体验。
新鲜的生活体验可以激发儿童的创作欲望。家长经常带孩子到室外进行各种活动,不仅可以丰富儿童的生活,增长知识,还可以锻炼孩子观察、记忆能力,激发他的创作欲望和表现生活的愿望。
秘法六:经常给儿童尝试新的绘画工具
儿童只使用一种工具,总画一种类型的画,容易产生厌倦情绪。调换绘画工具可使孩子感到新鲜有趣。常用彩色水笔作画的儿童,一旦让他试着用毛笔蘸颜料作画,就会对绘画产生新的更大的兴趣。
少儿美术的启蒙作用表现在哪里?
1个回答2023-01-02 15:04
对色彩认知的敏感度
儿童艺术启蒙教育的重要性
1个回答2022-12-31 09:35
儿童时期是一个人各方面都成长的重要阶段,艺术启蒙有助于塑造孩子的人格打下基础、全脑的功能开发,提高智慧和创造力。有些艺术学校慢慢也开始重视儿童的艺术启蒙,在这方面比较早的像六一艺术团,通过寒假集训营活动来寻找最适合孩子的艺术启蒙方法。
如何启蒙孩子的艺术创作?
1个回答2023-12-01 07:38
艺术启蒙是一个循序渐进的过程,需要家长的耐心和引导。以下是一些方法可以帮助孩子进行艺术创作:

1.提供舒适的创作环境:为孩子提供一个安静、舒适、充满创意的环境,可以让孩子更加专注于创作。
2.鼓励孩子自由发挥:不要限制孩子的想象力和创造力,让他们自由发挥,这样可以激发他们的灵感和创造力。
3.给予孩子足够的时间:艺术创作需要时间和精力,家长应该给予孩子足够的时间来表达自己的想法和感受。
4.陪伴孩子一起创作:家长可以陪伴孩子一起进行艺术创作,这样可以增强亲子关系,同时也可以给予孩子更多的指导和帮助。
1到5岁艺术启蒙书单
1个回答2024-01-14 17:41

《我的艺术小书》

曾经是我的梦想之书,也是丸妹的启蒙艺术小书

可以从0岁看到99,收录了103位艺术家和135幅名作。用蕞简单的语句和视觉传达,讲述朋友、爱、睡觉、快乐这四件和生活息息相关的事

让艺术欣赏变得通俗、易懂!

《画一棵树》《画一个太阳》

来自大自然却密不可分的姐妹,也是在小朋友的画中出现蕞多的两种事物

相比于一般的绘画类书籍,这两本书是通过观察再去描绘。用科普的视角让孩子们对他们有了全新的认知

比如太阳是由什么组成的?太阳在日落时因大气环境改变色彩

阳光因照射角度呈现不同的光影效果

树的核雀生长规律是怎样的?当树经历风刷会怎样?在此基础上能衍生出许多不同的画法,激发孩子的想象力

《DK神秘的树百科》

为《画一棵树》配套的科普读物,它的颜值和浪花的《树》不堪上下

DK鲜少会出中英双语对照的科普,读完它你大概也就对地球上2600公顷覆盖率的树木有所了解

从什么是树木讲到树木和人类的亲密关系,看科普的同时也学习了英语

《艺术大师套装》

这是给2-4岁宝宝看的艺术家系列,通过可爱的柚子鸭和艺术家互动走进艺术的方式,让孩子简单的了解康定斯基、安迪·沃霍尔、卢梭、马蒂斯、蒙特里安,这五位艺术家所代表的5个创作风闭扰格和故事

配套的还有阅读指导和贴纸活动册,利用“玩”的方式来巩固对艺术家的认知

《培养孩子从画画开始》

两本日式风格的美育指导书,也轿氏旦是美术老师推荐的书目之一

从孩子的心理学角度分析,讲述了每个年龄段孩子不同的绘画特点。以及把画画说透彻了。让父母明白,画画从来不是教出来的,而是培养出来的。

如果你家的娃已经选择画画作为兴趣点,这本就非常适合

《父母是孩子更好的美育老师》

符合中国国情实用性美育指导书,作者把她8年陪娃画画踩过的坑和经验通过本书与作者分享。讲述了0-10岁如何给孩子做艺术启蒙。也是近段时间看下来,与自己观点非常契合的艺术指导书。同样也会讲述孩子不同年龄段艺术启蒙的特点,如何在家中做相应年龄的艺术启蒙,与孩子一起展开艺术活动等等

推荐的重点是:实用性高,没什么废话

《杜莱艺术启蒙盒》

来自经典美育艺术家杜莱的艺术盒子,把它放在这讲是因为,这套是可以和艺术启蒙一起玩的游戏艺术!用抽卡片的方式讲不同的画卡组合在一起~十分有意思

英文启蒙课程简介
1个回答2024-02-20 23:57
英文启蒙简介

围绕26个字母展开英文亲子童谣、英文绘本亲子阅读以及简单游戏和手工制作。

以字母A为例:

围绕字母A会从以下资料中选择和字母A有关联的童谣和绘本

一、《鹅妈妈童谣》、《child's play》

二、weesing

三、丽声自然拼读

四、绘本故事

五、《最美动物诗集》

六、其他含有字母A的英文读物,比如《机灵狗》、《牛津树》等等

为了配合更好的掌握字母A会有配套的亲子游戏和手工作业。

主要选自以下资料

一、highlight

的走迷宫

二、佩佩猪系列的字母游戏

三、highlight的hidden pictures

整个课程结束会教小朋友制作属于自己的字母书,小朋友可以反复学习字母和词汇。

以及鹅妈妈童谣小书,涂色加描红。

当然,最重要的是会教大家利用身边可用的物品制作小剧场,小手工以及阅读记录卡。

最后附上家中部分英文藏书——
幼儿美术启蒙班的课程内容怎么设置?
1个回答2024-02-27 09:13

一、教学目标:

1、培养学员良好的学习习惯(坐姿、执笔姿势、课堂专注能力、动手动脑及合作能力等)。

2、培养学员对图形、物体的观察能力想象能力及造型能力。

3、培养和提升学员的绘画兴趣,激发学员的创新意识。

二教学内容:

1、本学期教学内容着重以直线类造型为主,如房屋、车船、花卉草虫等为素材,展开对物体的点、线、面、形、色彩的探讨和塑造。

2、在对主体物塑造的基础上,激发学员积极动手动脑、发挥想象,对画面的添画等实践。(相关绘画技能技巧知识将有序渗透。)

3、引领学员树立相互学习、交流、合作的学习氛围,创设一个良好的班级集体。

三、关于家庭作业:

1、能简单口述课堂教学过程;正确演示执笔姿势和坐姿及工具使用与爱护。

2、观察环境,寻找物件,说说物件形的构造(如方形、圆形、梯形、三角形,竖线、横线、斜线,方点、圆点、大小等分,等。对物件的立体构造暂不作要求)。

3、根据每堂教学内容,完成一副相同或类似的画,根据学员实际情形,大框架家长可协助完成(近阶段),局部由学员独立完成。以后(下阶段)整幅画面须由学员独立完成力求使所学知识及时得到巩固和提高。

扩展资料:

在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点:

1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。

2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。

3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。

4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。

5、通过欣赏名画家的代表作,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。

小孩子学英语有用吗?有必要上英语启蒙课吗?
1个回答2024-01-26 19:56

早期语言和大脑发展领域专家、华盛顿大学的帕特里夏·库尔(Patricia Kuhl)的研究表明:“7岁以前的宝宝都是令人惊叹的语言天才,他们完全有能力同时习得两门语言。”下面的这张图片就是她的研究成果,它非常直观地揭示了学习语言能力与年龄的关系:

过了7岁之后,我们学习语言的能力就会一点一点变弱。我们绝大多数80后父母都是上了初中——也就是说11-13岁才开始正式学习甚至接触英语的,这早已错过了最好的时机。“花有重开日,人无再少年”,对于那些自身英语水平不是很高的家长们,千万不要让自己的孩子们再错过最好时机了哦!

热门问答