天津五年级英语上册阅读

牛津书虫1到6册PDF,企鹅阅读的PDF
1个回答2022-09-10 08:52
没听说过。。。
津津有味造句三年级下册
1个回答2024-01-24 16:27

津津有味造句三年级下册介绍如下:

【津津有味 jīn jīn yǒu wèi】:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。近义词:兴致勃勃 百读不厌 反义词:枯燥无味 索然无味 味同嚼腊 枯燥乏味 味同嚼蜡 相似词:津津乐道 甜津津 津液 津贴 天津 问津 无人问津 指点迷津。

造句如下: 

(1) 小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜,三瓣嘴一动一动地,真有趣!小白兔吃完胡萝卜之后,高兴地跳了起来,好象在说:谢谢你,我的小主人,是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔,真是讨人喜欢啊!

(2) 他吃东西的样子很可爱,它大口大口的吃,吃的津津有味,它睡觉趴着懒洋洋的样子,看起来很困。

(3) 蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了,提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。

(4) “桑桑”更有趣了,它头朝地,屁股朝天,正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看,那碗被舔得几乎不用洗了。

(5) 我津津有味地听爸爸讲革命故事。

(6) 这段优美的家乡戏让爷爷听得津津有味。

(7) 他正津津有味地读着一本小说。

(8) 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

(9) 这个故事情节荒诞,但同学们听得津津有味。

(10) 长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。

(11) 妈妈做菜的水平很高,我总是吃得津津有味。

(12) 大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味。

(13) 小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。

(14) 虽然只是一些粗茶淡饭,李先生依然津津有味地吃著。

(15) 儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片,直至现在也是对那些景象刻骨铭心。

津津有味造句三年级下册
1个回答2024-01-24 19:00

津津有味造句三年级下册介绍如下:

【津津有味 jīn jīn yǒu wèi】:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。近义词:兴致勃勃 百读不厌 反义词:枯燥无味 索然无味 味同嚼腊 枯燥乏味 味磨灶同嚼蜡 相似词:津津乐道 甜津津 津液 津贴 天津 问津 无人问津 指点迷津瞎空扮。

造句如下: 

(1) 小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜,三瓣嘴一动一动地,真亏蠢有趣!小白兔吃完胡萝卜之后,高兴地跳了起来,好象在说:谢谢你,我的小主人,是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔,真是讨人喜欢啊!

(2) 他吃东西的样子很可爱,它大口大口的吃,吃的津津有味,它睡觉趴着懒洋洋的样子,看起来很困。

(3) 蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了,提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。

(4) “桑桑”更有趣了,它头朝地,屁股朝天,正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看,那碗被舔得几乎不用洗了。

(5) 我津津有味地听爸爸讲革命故事。

(6) 这段优美的家乡戏让爷爷听得津津有味。

(7) 他正津津有味地读着一本小说。

(8) 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

(9) 这个故事情节荒诞,但同学们听得津津有味。

(10) 长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。

(11) 妈妈做菜的水平很高,我总是吃得津津有味。

(12) 大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味。

(13) 小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。

(14) 虽然只是一些粗茶淡饭,李先生依然津津有味地吃著。

(15) 儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片,直至现在也是对那些景象刻骨铭心。

求牛津版,八年级上册的单词(全部)
1个回答2022-11-28 14:37
网上应该有电子书的
五年级上册牛津英语单词
1个回答2023-08-21 01:16
同学,问题呢?
三年级下册牛津英语
1个回答2022-07-24 20:07
你想问什么?
关于牛津阅读树怎么阅读?牛津树有阅读顺序吗
1个回答2024-02-15 09:21
牛津阅读树是一套非常流行的英语分级阅读材料,它包括多个级别和拓展书籍。对于牛津阅读树的阅读顺序,一般建议按照级别顺序进行阅读。具体来说,牛津阅读树分为学校版、家庭版和祖国版,每个版本都有1-2级、2级、3级等不同级别,每个级别都有不同的故事书和拓展书籍。
一般来说,孩子可以从1级第1-6本开始阅读,然后按照1级第7-12本、1级第13-60本、2级第1-36本的顺序进行阅读。在每个级别中,还有拓展书籍可以供孩子选择阅读。
除了按照级别顺序进行阅读之外,对于牛津阅读树中的每一本书,建议家长可以与孩子一起进行阅读和讨论。在阅读过程中,家长可以帮助孩子理解故事情节和文本内容,并鼓励孩子提出问题和进行互动。同时,家长也可以参考指导书中的提示和练习来引导孩子的阅读和思考。
总的来说,牛津阅读树是一套非常有系统、有组织的英语分级阅读材料,需要根据孩子的实际水平和阅读能力来制定适当的阅读计划和策略,并保持良好的阅读习惯和态度。
初中二年级下册 英语单词的牛津版
1个回答2022-05-27 18:01
牛津主页好象有
快乐英语 天津新蕾版哪有卖的第三册
1个回答2022-09-27 10:32
淘宝上有卖的
五年级上册牛津英语第二单元的中文
1个回答2024-04-11 06:11
故事是这样的

以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事

说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动

所有教学楼都会停电

楼梯会从原来的13阶变成14阶

实验室的水龙头放出来的水会变成红色

还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了



于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险

晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口

鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过

他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么?

“骗人。”一个男孩发出抱怨



“再看看吧。”



来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿?”

孩子们有点怀疑传说的真实性了



于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来



“真没劲阿 我们白来了!”

刚开始的刺激感都消去了一半。

最后 他们来到了那个厕所

女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去

于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去



看了表 1点整

2分钟后 男生出来了



“切 都是骗人的”

孩子们不欢而散。

出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑

小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得

“骗人的”他嘀咕了一声



“喂 小B么?小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来?”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。

小C也没有去学校上课

孩子们隐约感到不对了



于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长

大家在大人的陪同下回到了那个学校。

“什么? 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。

“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”

出门一看 果然 是朝右看得...

“可是昨天的确有电阿”

“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯?”

“还有楼梯!”孩子们迅速跑到楼梯口

“1 2 3...12?”

“我们的楼梯一直是12阶的。”

“不可能!!!”

“还有实验室”一个孩子提醒道

“对 实验室”

一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。

“是血迹。”

“那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧

“走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性

...

推开门...

小C的尸体赫然出现在大家的眼前

因为惊恐而睁大的双眼

被割断的喉管血淋淋的

内脏散落在已经干掉的水池里...

“阿...”小C的妈妈当场昏了过去

几个老师马上冲出去呕吐...

小B也被吓得目瞪口呆

在他晕过去的前一秒钟

他瞥见小C的手表

指针停在了1点...

就是小C进去的那个时候...



顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫...



将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。

不回帖者晚上凌晨过后往往......

对不起,我很不情愿,但是......请各位原谅
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