母亲节英语启蒙系列

《语言启蒙·宝宝学说话系列(第1辑)(套装共5册)》包括了《语言启蒙·象声词训练》《语言启蒙·学字学词》《语言启蒙·字词训练》《语言启蒙·词语练习》《语言启蒙·词汇扩展》。
书中列举了宝宝周围各种各样的声音，如“动物的声音、玩具的声音、风声、雨声”等。妈妈可以配合图书的画面，读一读这些有趣的象声词，宝宝会非常愿意模仿的。《学字学词》选取了宝宝最熟悉的名词、动词，如“妈妈、爸爸、吃、喝”等。建议妈妈配合图画和宝宝一起经常练习，这样可以帮助宝宝理解词的意义，方便宝宝学习实词。《字词训练》是在前两本书的基础上，将名词、动词、象声词搭配使用。全书分为三部分，每一部分都是一个有趣的小故事。妈妈可以和宝宝一起，找出词与词之间的关联，一边学词，一边讲故事。《词语练习》是教给宝宝学说话的整个过程，妈妈可以按照象声词、动词、名词、量词、短语、短句的顺序，系统地引导宝宝学说话。《词汇扩展》通过对名词添加形容词、量词，对动词添加副词的方式，将词语的词义进行延伸扩展，丰富宝宝的词汇量，加深宝宝对词语的理解，提高宝宝的语言能力。

有的，你可以搜一下雪莉系列和莉娅公主系列，质量好，品质高

启发我。。。。。。

301芭芭拉号 302沉船 303（好象没有，找了好久都没找到) 304明珠号 305皇家战船 306破船坞 307冒险号 308黑珍珠号 309骷髅水寨 310劫兵营 311海上霸王号 312骷髅岛奇遇 313（好像没有） 314宝物中转站 还有1201小木筏 1202运宝车 其他就没了。

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关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。

1. 培养孩子学习英语兴趣

选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。

2. 亲子互动教学

英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。

3. 提供语言环境

学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。

4. 用英文音频让孩子学习

这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。

1．文中共写了四件事,请依次概括出来.其中哪件是详写的,为什么要这样安排?2．上文中的主人公是________.3．祖母对“我”的启蒙方式是________.A．谆谆善诱 B．启发鼓励 C．以身作则 D．言传身教4．第①段中加粗字“对人要宽”的“宽”字的含义是________________.5．第②段中的比喻句“乒乓球般的淡馒头”形象地表明了馒头的特征是________.6．第③段末尾的省略号有什么意义?7．最后一段画线句子中“极其平凡”照应了上文________________,“闪光”照应了上文________________.8．文中突出了祖母的什么品质?（二）1．四件事依次为：A启发“我”从小爱读书；B鼓励待人谦让,热情帮助；C将虾皮送给李伯伯；D把豆腐粉送给刘爷爷.其中前两件事详写,其依据在于上文的中心是祖母对“我”的启蒙,而后两件事虽对“我”有所启示,但并非祖母有意识地对“我”进行教育.2．祖母 3．D 4．宽厚、宽恕 5．小 6．表明祖母所做的这一类事远不止上文所述的两件.7．普通的家庭妇女；对“我”进行启蒙教育和平时待人中所表现出的非凡的品德.8．宽厚待人,乐于助人

1．文中共写了四件事，请依次概括出来。其中哪件是详写的，为什么要这样安排？

2．上文中的主人公是________。

3．祖母对“我”的启蒙方式是________。A．谆谆善诱 B．启发鼓励 C．以身作则 D．言传身教4．第①段中加粗字“对人要宽”的“宽”字的含义是________________。5．第②段中的比喻句“乒乓球般的淡馒头”形象地表明了馒头的特征是________。6．第③段末尾的省略号有什么意义？ 7．最后一段画线句子中“极其平凡”照应了上文________________，“闪光”照应了上文________________。8．文中突出了祖母的什么品质？（二）1．四件事依次为：A启发“我”从小爱读书；B鼓励待人谦让，热情帮助；C将虾皮送给李伯伯；D把豆腐粉送给刘爷爷。其中前两件事详写，其依据在于上文的中心是祖母对“我”的启蒙，而后两件事虽对“我”有所启示，但并非祖母有意识地对“我”进行教育。 2．祖母 3．D

4．宽厚、宽恕

5．小

6．表明祖母所做的这一类事远不止上文所述的两件。

7．普通的家庭妇女；对“我”进行启蒙教育和平时待人中所表现出的非凡的品德。

8．宽厚待人，乐于助人

作者吧月光比作了母爱(*^__^*) ......

1．文中共写了四件事，请依次概括出来。其中哪件是详写的，为什么要这样安排？

2．上文中的主人公是________。

3．祖母对“我”的启蒙方式是________。A．谆谆善诱B．启发鼓励C．以身作则D．言传身教4．第①段中加粗字“对人要宽”的“宽”字的含义是________________。5．第②段中的比喻句“乒乓球般的淡馒头”形象地表明了馒头的特征是________。6．第③段末尾的省略号有什么意义？7．最后一段画线句子中“极其平凡”照应了上文________________，“闪光”照应了上文________________。8．文中突出了祖母的什么品质？（二）1．四件事依次为：A启发“我”从小爱读书；B鼓励待人谦让，热情帮助；C将虾皮送给李伯伯；D把豆腐粉送给刘爷爷。其中前两件事详写，其依据在于上文的中心是祖母对“我”的启蒙，而后两件事虽对“我”有所启示，但并非祖母有意识地对“我”进行教育。2．祖母3．D4．宽厚、宽恕5．小6．表明祖母所做的这一类事远不止上文所述的两件。7．普通的家庭妇女；对“我”进行启蒙教育和平时待人中所表现出的非凡的品德。8．宽厚待人，乐于助人