英语启蒙六个步骤

启蒙教育内容包含：抓感觉、知觉的训练和培养记忆力。本文将为您详细介绍这两个重要步骤。
👶抓感觉、知觉的训练
这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高。
🧠培养记忆力
孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子，可以让他背诵简短的诗歌和小故事，同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。

首先我们先画一个尖顶朝上的扇形，然后再在下面画一个弧形的边缘。之后我们在画一个类似梯形的房顶。

接着我们沿着房顶的左右顶点想下画出一条竖线，在用波浪线画出底部。之后我们在用半圆形在房顶上画些装饰，再在下面开个小门然后上色。这样我们的蒙古包简笔画就完成了。

项目化教学是在西方广泛应用的教学方式，就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价，都由学生自己负责,学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。

这种教学方式被应用到各个学科中，进行跨学科或跨知识点的整合。

例如，需要同学们运用到学科知识和艺术设计能力，同时培养团队合作精神；大到完成一项工程，进行一次外出实践活动等等。

同学们在传统教育方式中夯实知识基础的同时，也在项目式、活动式教学中，实现知识的融会贯通，体会学习的乐趣。

扩展资料：

项目教学法的程序：

1、确定项目任务

这是项目教学法的导向阶段，即立项。通常由教师提出一个或几个项目任务，然后同学生一起讨论，最终确定项目的目标和任务。

2、制定项目计划

一般此阶段包括四步：学生分组，以小组合作的形式进行学习；学生自主学习，项目开发；学生根据分析结果制订小组的行动计划；学生根据项目要求完成成品制作。

3、组织项目实施

此阶段中，学生明确自己在小组中的分工以及合作的形式，然后按照已确定的工作步骤和程序工作。对项目实施步骤要解释清楚，相关资料也要及时给出。教师除了要告诉学生需要完成的项目是什么，还应该适当地提醒学生先做什么，后做什么。

4、检查评估、总结

在项目完成后要及时进行总结评价，以促进学生的进一步发展。先由学生对自己的工作结果进行自我评估，然后小组内互评，再由教师进行检查评分。师生共同讨论，评判项目工作中出现的问题，学生解决问题的方法以及学生行动的特征。通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因。

5、成果展示

项目实施工作结束后，对形成的优秀成果进行展示，鼓励优胜者，同时也使资源共享。

儿童六一化妆步骤如下：

第一步：底妆。

首先选择适合的面部清洁，做好皮肤的保湿和隔离之后，夏天要选择一款很清透的粉底液，用薄薄的一层，皮肤才会感觉毫无压力。而且夏天紫外线很强，所以可以选择一款具有防晒功能的底妆，在美美的同毁亮时还可以防晒，一举两得哦！涂抹的方法是取适量点于面部，然后轻轻涂抹均匀，如果脸上有一些斑点的话，可以用遮瑕膏遮瑕一下。

第二步：眉毛：眉毛。

先用眉笔画好基本的眉毛轮廓，再用偏深颜色的眉粉，顺着眉毛的形状描绘一遍，眉尾灶拍稍细，配合柔和的妆容，眉毛不要画得太出挑也不要画的太粗，自然点就好。现在的眉笔都有两头，一头眉笔一头是眉刷，先用纤辩宽眉笔画出眉毛基本的轮廓，再用眉刷刷眉毛，会让眉色更加地自然。

第三步：眼影、眼线。

首先用珠光白打底薄薄涂一层在底部，这会让接下来上色更容易，再用小刷子蘸取紫色的眼影，在眼窝处轻轻地加深一点。这个妆容眼线是比较重要的，选择了一款棕色的眼线笔，用法和一般眼线一样，沿著睫毛根部画一条流畅的.眼线，眼尾的地方可以稍微向上翘一些。

第四步：睫毛、腮红和唇妆黏。

贴假睫毛的时候用镊子比较好固定假睫毛，然後再贴，下睫毛也不要忘记哦！下睫毛可以让眼睛看上去更大，更加水汪汪。腮红可以选择比较粉嫩一些的颜色，糖果妆就是要可爱的粉嫩的，所以粉色的腮红会更加可爱。上完唇膏之後记得上一层唇蜜，可以让嘴巴更水润。

六步洗手法六个步骤：

工具／原料：洗手液、水

1、将洗手液倒入手心。

2、洗净手掌。掌心相对，手指合拢，相互揉搓。

3、洗净手背。手心对手背，手指交叉，沿指缝相互揉搓。

4、洗净指缝。掌心相对，双手交叉，相互揉搓。

5、洗净指背及关节。双手轻合成空拳，相互揉搓。

6、洗净大拇指。一手握住别一手的大拇指旋转揉搓。

7、洗净指尖。将一手五指指尖并拢在另一手的掌心处揉搓。