四年级英语主格宾格微课

宜宾市微课大赛获奖名单
1个回答2024-02-09 02:00

宜宾市微课大赛获奖名单如下:

翠屏区李庄中心校何佩彦执教《盘歌》荣获小学组一等奖第一名。职教组的比拼也是一届更比一届精彩,宜宾市长宁县职校雷瑜婷在指导教师的悉心指导下,通过多次磨课反复锤炼后执教的微课《纳鞋垫儿》,最终征服了所有评委,获得职教组第一名。

长宁县职业技术学校雷瑜婷执教《纳鞋垫儿》荣获职教组一等奖第一名。宜宾市教科所音乐教研员黄丹、翠屏区音乐教研员侯林宏、长宁县音乐教研员程君、宜宾市人民路小学黄大云、叙州区戎州实小胡茂楠分别荣获指导教师奖。

宜宾市人民路小学校刘鹃执教《竹雕》荣获小学组一等奖;珙县实验小学周庆执教《苗家祝酒歌》荣获小学组一等奖;翠屏区李端中心校颜安执教《花提兜》荣获小学组二等奖;长宁县官兴学校张颖执教《竹宴》荣获初中组一等奖;

高县硕勋总学校丁明秀执教《妹儿去讨菜》荣获初中组二等奖据悉,省教科院组织的四川省“唱家乡的歌”音乐微课评选活动每年一届,现已连续开展四届。在这四届展评活动中,宜宾市教科所指导、选送音乐微课共31节,获得省一等奖19节、省二等奖12节,累计四届获一等奖的总数居全省首位。

宜宾市微课大赛获奖名单
1个回答2023-11-28 10:02

宜宾市微课大赛获奖名单如下:

翠屏区李庄中心校何佩彦执教《盘歌》荣获小学组一等奖第一名。职教组的比拼也是一届更比一届精彩,宜宾市长宁县职校雷瑜婷在指导教师的悉心指导下,通过多次磨课反复锤炼后执教的微课《纳鞋垫儿》,最终征服了所有评委,获得职教组第一名。

长宁县职业技术学校雷瑜婷执教《纳鞋垫儿》荣获职教组一等奖第一名。宜宾市教科所音乐教研员黄丹、翠屏区音乐教研员侯林宏、长宁县音乐教研员程君、宜宾市人民路小学黄大云、叙州区戎州实小胡茂楠分别荣获指导教师奖。

宜宾市人民路小学校刘鹃执教《竹雕》荣获小学组一等奖;珙县实验小学周庆执教《苗家祝酒歌》荣获小学组一等奖;翠屏区李端中心校颜安执教《花提兜》荣获小学组二等奖;长宁县官兴学校张颖执教《竹宴》荣获初中组一等奖;

高县硕勋总学校丁明秀执教《妹儿去讨菜》荣获初中组二等奖据悉,省教科院组织的四川省“唱家乡的歌”音乐微课评选活动每年一届,现已连续开展四届。在这四届展评活动中,宜宾市教科所指导、选送音乐微课共31节,获得省一等奖19节、省二等奖12节,累计四届获一等奖的总数居全省首位。

英语语法微课是微课堂还是微课程
1个回答2024-03-21 16:23
语法是语言的重要组成部分,一直以来,语法教学都倍受关注.很多教师不能从学生的角度去设计教学,教学方法陈旧,模式单一.语法课上实施“灌输式”教学,大部分时间教师唱“独角戏”,忽视了学生语言技能的训练,混淆了语法教学与语言能力的关系.因此初中英语教师在语法教学过程中,应转变教学观念,充分利用现代教育资源,体现以学生为主体的教学理念,注意激发学生的学习兴趣,使语法教学质量得到提高.微课,是指以视频为主要载体,记录教师在课堂教学过程中,围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教学活动的全过程.
张宾的小红书课程怎么样
1个回答2024-01-26 00:11
好。张宾的小红书批量复制铺货课是一门非常实用的小红书课程,帮助小红书新手快速起号变现。课程的内容包括小红书铺货技巧,批量复制铺货方法,商品选品技巧等等,通过学习这门课程,可以掌握小红书铺货的技巧和方法,从而实现快速变现。小红书是一个生活方式平台和消费决策入口,创始人为毛文超和瞿芳。小红书通过机器学习对海量信息和人进行精准,高效匹配。小红奇迹下设有电商业务,2017年12月,小红书电商被《人民日报》评为代表中国消费科技产业的中国品牌奖。
微课与微课程有什么区别
1个回答2022-12-26 02:06
  微课需要学习单元、学生的学习活动等结合起来,才是一个完整的“微课程”;
  微课程是课程改革与信息化进程中的学习资源创新,是学习内容与学习方式整合为一体的新型资源。
  微课是教师授课的电子浓缩 版或课件改良版,与十多年课件教学的结局那样并不撼动教学方式与人力资源培养模式
  微课程则体现课程改革要求,并且支持正在酝酿中的第三代课程改革
  微课需要录制,需要课件制作技术的支持,比如德胜智课。
什么是微课 微课的特点是什么?
1个回答2022-12-25 04:35

微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,特点是没有复杂的课程体系。

“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。

微课只讲授一两个知识点,没有复杂的课程体系,也没有众多的教学目标与教学对象,看似没有系统性和全面性,许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的,一个微课自身仍然需要系统性,一组微课所表达的知识仍然需要全面性。

微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的微课类型有:说课类、班会课类、实践课类、活动类等。

微课程是什么,什么叫微课程
1个回答2022-08-17 23:38
其实微课程(microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。微课程具有完整的教学设计环节,包含课程设计、开发、实施、评价等环节。
总的来说,微课程的方法是运用建构主义方法;其理论为:课程设计、开发、实施、评价
什么是"微课"?
1个回答2022-12-26 06:08
微课一般指采用录制课的形式,将教学内容碎片化的数字信息资源。通俗一点讲就是将课堂内容录制成视频,老师可以出镜也可以不出镜,学生可以自主选择录制课进行观看学习,摆脱上课的时间限制。
什么是“微课”
1个回答2022-12-27 03:50
一、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。 微课是课堂教学的有效补充形式,微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适
微课是什么?
1个回答2022-12-28 15:46
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求[1],以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
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