保定初中英语考编

上学的时候喜欢一个女孩，那个时候其实并不懂得什么喜欢不喜欢的，只是那个时候是很要好的朋友，每天在一起玩耍，那个时候的我们就像哥们儿一样。或许时间久了，也慢慢的变成了一种依赖，说不出那是一种什么样的感觉，只是感觉很单纯，有点傻傻的。现在偶尔也会想到她，想知道现在的她生活是什么样的，她的另一半是什么样，会在心里偷偷的祝福她!也许这个就是距离产生的美吧!这种感情应该是介于爱情和友情之间的那个部分吧。也是心里对美好回忆的一种珍藏!

希望能帮到你。。。。

山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐
从前有一位很有学问、记忆力很好的教书先生，喜欢饮酒。他常常跑到山上的寺庙找和尚一起对饮，一边喝酒，一边谈天说地。

一次，和尚想考考这位先生的学问和记忆力，就要这位先生背诵一遍圆周率，背到小数点后22位，然后对先生说：“我再念上三遍，你如果能马上背出来，我愿意罚酒三十杯。”这圆周率可不是一般的数，它的小数点后面的数字无穷无尽而且排列得毫无规律，一般人是不容易背出来的，何况和尚只念三遍。但是，这位聪明的先生想出了一个高招，很快就背出来了，原来，他根据读音相近的特点，听和尚念第二遍时，就编了一首歌谣：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐。”
这样，当和尚念第三遍时，他很快就记住了3.1415****3589****3846****这一长串复杂的数字。这个和尚听了，惊奇得连连赞叹先生记忆超人，确实非凡，只好连饮三十杯酒。

朋友，、

你要在网上搜一些

古人的情诗，这样机会会高些。

想做编剧学什么专业都可以，编剧本身是杂家，就像古语说的，汝果欲学诗，功夫在诗外。你看如今热播剧的编剧也是本身什么身份都有。本身电影学院学出来的有，从其他行业转来的也有。编剧不是别的技术工种，会技术就可以了，编剧不行，必须懂很多别的行业。
给一个初中的孩子做什么职业规划，想太多了，他的思想还没成熟，说不定到了高中，他的想法就变了。
下面正面回答你的每一个问题，你说孩子的文字功底还是不错的，这说明你对编剧太不了解，文字功底对编剧没用，编剧需要的是讲故事的能力，你要说他会编故事，那还是个优势，编剧又不是写文章的，文字功底没用。
上高中对他有什么帮助？生活的任何一面都对编剧有帮助，因为编剧写的就是生活。不要以为会写字就能做编剧，那全国人民还有几个不能做的。越是看似简单的东西其实越复杂，你看相声多简单，会说话就行，但真的会说话就能说相声吗？有的行业门槛在行业外，有的行业门槛在行业内。编剧的确是会写字就能去写剧本，问题是，你写出来的东西谁会拍？别说上完高中，就算上完大学，也没几个能写好剧本的，三十五岁前能写出可以投拍的剧本，算早的了，因为编剧需要生活。
职业规划？说过了，现在做太早了。而且实话跟你说，编剧就是个自由职业，写的剧本卖出去就有稿费，卖不出去就一分钱没有，编剧不是上班的，干的好不好都有工资。编剧就靠自己的剧本卖钱，没有其他收入，也不会有公司给你交社保之类的保险。
如果要考相关专业，没有一个专业叫编剧专业，实际上，影视学院的文学系指的就是编剧专业。比较好的大学有北京电影学院，中央戏剧学院，上海戏剧学院等。
做不做编剧跟上不上高中没有关系，有本事的连学都不用上。但一个初中的孩子顶多十七八岁，离着做编剧的年纪还差个十五年左右，你敢确定十五年后他还能做编剧？该上学还是上学吧。

春天来了,有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈,独自去玩. 走了一会儿,小羊看见了许多的小草,高兴极了,跑过去正要吃,突然,一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来,吓了小羊一跳. "哈哈!我有好几天没吃东西啦,正饿得发慌,你正好可以填填我的肚子."说完就恶狠狠地扑过来. 聪明的小羊眼珠子一转,赶紧抱着肚子在地上直打滚:"哎哟哟,我好疼啊,我得了禽流感,难受死了,你快来吃掉我吧." 大灰狼吓一跳:"你得了禽流感啊?" 哎,这一下大灰狼不知道该怎么办啦,到底吃还是不吃呢?肚子是挺饿的,可是禽流感好象太可怕啦,要是吃了小羊,也得了禽流感,那可怎么办?好象听说会死的吧? 大灰狼左想想右想想,为难极了,小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去,大灰狼一跺脚:"算了算了,你死我还不想死,对不起,我才不吃你呢,你自己慢慢等死吧." 森林里住着一只小熊,名叫丁丁.这天,天气晴朗,丁丁和小狗玲玲在河边的树林里玩捉迷藏游戏.他们玩得满头大汗.丁丁觉得口渴了,对玲玲说:"我们去河边喝点水吧!"他们就蹦蹦跳跳地来到了河边.丁丁喝了一大口水,突然觉得嘴里一股怪味,马上对玲玲说:"你的鼻子灵,闻到什么味道了吗?".玲玲嗅了嗅说:"有一股怪味,以前没有闻到过."他们往远处看去河水发黑.丁丁说:"玲玲,我们去看看脏水是从哪里流出来的."于是,他们顺着河向上游走去.走啊,走啊!突然丁丁发现了一个粗管子在往外冒黑水.丁丁说:"我们马上去告诉森林之王狮子大爷吧.玲玲,你跑得快,你先去报告.我在这里看着,告诉大家不能再喝这河里的水了."于是,玲玲飞奔狮王府报告.过了一会,狮子大爷带着森林警察来了,狮子说:"我们查清楚了,是一家工厂把有毒的水往河里排.你们救了大家的命,谢谢你们,我封你们为'环保小卫士'".丁丁和玲玲说:"这是我们应该做的."

看到这个题目我突然有个想法，我们可以把精卫描述成一个十恶不舍的想要摧毁大海妈妈的怪物。然后有我们故事中的主角带领一群具有正义的人来和精卫做斗争，并最终打败了它。题目可以叫做“智斗精卫”。

（大家应该知道“精卫填海”的故事吧）
（请大家原谅我把“精卫填海”中的小英雄“精卫”刻画成了一个要摧毁大海的恶魔，但是这样编的话能给人一种新鲜和好奇的感觉。不要说不能把精卫写成恶魔，这只是个传说，是个神话故事，起真假谁也不知，怎么编就看作者自己的想像力了。）
时间有限，恕我不能写范文出来，但是如果楼主感兴趣，可以试着自己照我说的思路去编写，我敢保证，就算写出来的文笔不怎么样，但是就凭借这文章的思路绝对可以得到老师的好评的。（悄悄告诉大家，我的高考作文就是一篇自己编的小童话，满分60分我得58分。）

期待看到有用的回答！

可以边某一类的文集，然后让网上收集、整理，给起个名字、写上编者、前言（为什么编或有什么用等）、目录。
也可以编一本习题集或辅导书，内容也可以上网找。
还可以，将你从小学到现在的作文编成一本文集。

相对来说，薄冰的语法书要好些。张的书似乎太杂了。
不过总的来说，语法本身就杂，要学好语法，可以采用一些更简单的方法。
那就是先从纲抓起，把纲抓好，再来处理小节。
比如说，我是这样看语法的：
1，词性，及其使用规则，先记规则，再记不规则；
2，句子的结构，每个部分分别由什么担当，作用是什么；
3，谓语动词时态与语态；
4，非谓语动词的使用方法，及其时态变化；
5，配合相关练习；
把这些大的抓住了，再碰到一个小语法点时，记下来，我认为这样会快很多，效果会很好。
当然了，这是我实践的经验。

相对来说，薄冰的语法书要好些。张的书似乎太杂了。

不过总的来说，语法本身就杂，要学好语法，可以采用一些更简单的方法。

那就是先从纲抓起，把纲抓好，再来处理小节。

比如说，我是这样看语法的：

1，词性，及其使用规则，先记规则，再记不规则；

2，句子的结构，每个部分分别由什么担当，作用是什么；

3，谓语动词时态与语态；

4，非谓语动词的使用方法，及其时态变化；

5，配合相关练习；

把这些大的抓住了，再碰到一个小语法点时，记下来，我认为这样会快很多，效果会很好。

当然了，这是我实践的经验。