坚持教育启蒙的英语

第一、带孩子去旅游，把书本的知识和实际结合起来。第二、带孩子观察、采集矿物标本。第三、在家里划出一个地方给孩子自由支配，放标本、做实验。第四、购买书籍，以身作则，自己先看，带动孩子学习。

齐帆齐微课

文/兰家女子

最近，一直有朋友和我咨询关于幼儿英语启蒙的问题，问的人多了，就想形成一个材料，提供给朋友们去参考。

其实，我家娃也才三岁三个月，并没有什么太成功的经验，只是因为有了太多的比较和试错，会有一套适合自家娃的学习方法。

首先，要选一套甚至几套英语分级读物，首选的就是RAZ和牛津树，这是启蒙界的皇后和贵妃，地位是无法撼动的。

其次是红火箭和海尼漫。这两套是一个作者编写的两部分级读物。

这是英语启蒙中的四大金刚。我全部都入手了。比较之后才要以决定哪些读物更适自家娃。

跟着母语是英语的国家的教材启蒙，大概率上是不会出错的。

01从内容上来讲

RAZ 从AA到Z 分为29个级别，内容偏知识性，是英语的百科全书，号称单词王。

牛津树，1-9级，大概四百多本书，内容，偏故事性，通过 Kipper一家四口和一条狗展开的一系列事情，吸引人持续不断的去读下去。

海尼曼，被誉为“‘开口神器”也是当之无愧的。一本书，对一个句式在不同环境中重复的使用，从而使我们在到耳熟能详的程度。

红火箭 也是属于知识性的分级读物。他的内容甚至是从字母开始， 这般的细致、扎实也是其他读物望尘莫及的。

02从难易程度来说

RAZ 非常适合零基础的孩子来学，就如同我们在学习说中文一样，我们从最熟悉的事物开始认识起来，再慢慢螺旋上升。

牛津树，他是故事情节为主，提高孩子对英语的兴趣无可厚非，但是不适合零基础的孩子，单词量最少保证500以上才可以阅读，也才能体会到其中的乐趣。而且牛津树是故事情节的讲述，因此语法是过去式，也不太适合刚开始英语启蒙。

海尼曼，是针对 高频词和重点句型的训练，记忆，学习。但也不太适合零基础的孩子 。需要有词汇量的积累。

红火箭 ，我认为是一套特别适合非母语的国家的孩子做为分级读物的。他从字母开始认识，从大小写，再到字母放到单词里面的发音和单纯字母发音的区别。非常适合零基础的孩子 。

03启蒙心得

RAZ 是我入手的第一套分级读物，刚开始我们会以边学边玩，边画里面的图画为切入点，吸引孩子的兴趣，之后就开始快速刷AA ，以闪卡的形式快速给他的脑子形成一个语言环境和强有力的刺激 。再耳朵能听懂，不自觉的主动说出来。我们就升级A ，不然孩子会觉得无聊和枯燥。

牛津树，我是和RAZ一起入手，但是没有第一时间 开始使用，因为孩子完全为懂。当我们RAZ读物开始A的时候 ，牛津树当做调剂，慢慢出现在他们的书架上。

海尼曼，我单纯的就是想让孩子开口，所以才买了所谓的开口神器，因为用点读笔可以把英文就音乐唱出来，孩子对此，兴致很高，掌握也很快。

红火箭是我买的第四套也是目前为止最后一套分级读物 ，他分为基础版的蓝盒，和进阶版的黄盒，当蓝盒拿到手后，我用了几天的时间带着娃刷了一遍，发现蓝盒里面的紫皮是单词和字母 ，粉皮是单字和字母 组成的短句。玫红的难易程度是和我们当下RAZ的B级别一样的，同时 刷这两套，互补之下还可以把基础打得更牢固 。

这是我从三个方面主观和客观两方面进行一些浅浅的见解 ，希望能对有英语启蒙困惑的你有所帮助 。对于我家具体的启蒙方式 ，咱们下篇再细说。

齐帆齐28天写作成长营（8）1236字

您可以先看看 窗边的小豆豆， 小时侯在想的事 ， 佐贺的超级阿嬷 ．

启蒙教育其实在母亲怀孕几个月就开始了,而哪个时候称为胎教,当孩子已经4岁时,启蒙教育就是在幼儿园开始的,父母这时候应该在言传身教的同时,简单地辅以基础言语和数字概念的培训!

三岁左右正好是自我意思飞速发展的时候。随着自我意识的发展，安全意识，自制力都在启蒙和发展的阶段。到四岁的时候就会出现明显的差异化，有的小孩发展的好，有的发展的差一点。就有明显的差异了。这就是为什么著名的棉花糖实验就是在4岁的时候进行的。

所以这个时候进行安全教育是最适合的时候。这里推荐一篇文章网页链接这里讲到安全教育的前提的跟幼儿平等的沟通互动和亲子关系。很有道理，值得一看