北北妈英语启蒙

幼儿数学教育，最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。
首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。
1、通过游戏进行数学启蒙
游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。
因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。
游戏都有规则，小朋友要听懂规则、服从规则，同时又要达到目的；当规则变化的时候，他们也要跟着变化自己的策略。
这个过程，不是记住知识点就够的，它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。
2，通过绘本进行数学思维启蒙
没有孩子不喜欢故事的，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。
绘本整个看下来，一点都不枯燥！听着像天书一样的数学知识，在绘本都能找到现实生活中的依据。
以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。
数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。
3，看动画片进行思维启蒙
儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。
孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。
何秋光学前数学，用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！

北京地区的话，我推荐火花思维！
因为火花思维的教学模式跟传统模式不一样，属于一种新的教学模式！主要是在培养儿童思维模式的同时学习数学这门学科！
教学过程中会有互动性，引导性的提问或者游戏来激发儿童的观察力，想象力，记忆力，思考力等多方面能力！
而且比较适合3-10岁的学龄前儿童！

英特少儿英语。

目前没有。
可以找名老中医或确实学验俱佳的中医师以私塾的形式跟师学习。

可联系北京共生书院院长王心远老师。

王老师毕业于北京中医药大学，现任教于北京中医药大学，理论功底深厚，实践经验丰富，属于学验俱佳的中医才俊。共生书院系王老师创办设立。

目前没有。
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可联系北京共生书院院长王心远老师。

王老师毕业于北京中医药大学，现任教于北京中医药大学，理论功底深厚，实践经验丰富，属于学验俱佳的中医才俊。共生书院系王老师创办设立。

2009年5月21日下午，中国书法家协会顾问、著名书法家、国学大师、文字学家张心启先生在北大教二楼206教室做了主题为“太极与中国书画”的讲座，本次讲座由学校党委宣传部、人文学院艺术系联合举办，是学校“艺术中国 ──美术经典系列讲座”的第二讲。

张先生声名远播，很多中外学生慕名前来，“中国文化是大海，而我只是一叶扁舟”，张先生在开场白中这样自我评价，尽显艺术大家的谦虚与幽默，讲座一开始就吸引了大家的兴趣。

张先生精彩生动地诠释了太极理趣。作为中国人的辩证思维，太极理趣包含极高的美学价值，体现在中国的音乐、美学特别是书画等方面，是中国艺术中辨证转化、中正圆满、和谐统一的充分体现。接着，张先生通过现场演示，生动形象地讲解了如何用太极中的阴阳相生、天人合一、物我相忘等理念来欣赏中国书画，以及开合、有无、曲直等手法在古代书画作品中的运用。

整堂讲座气氛活跃，不但展现了中国书画艺术的深层蕴含和巨大魅力拳和吴氏太极拳，并介绍了其各自的特点。

最后，张先生为北京大学留赠书法作品一副，“天道酬勤”四个字挥毫之间跃然纸上，足见其深厚的书法功力，赢得了在场同学的热烈掌声。

我是新疆的蒙古人，我建议你在北京交一些内蒙古或者外蒙古的网友，经常聊天，语音聊天或者是用拉丁蒙文，比如蒙古mongol，爱hair

忘记自己的母语是件很可悲的事情不是吗～

所以千万不要被汉化了，你要永远记住你是蒙古人！

读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...

寓意：方向错了，条件越好，结果越糟。

“南辕北辙”这则成语的辕是车杠；辙是车轮在路上留下的痕迹。辕向南辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。

如果行动与目的相反，结果会离目标越来越远。所以磨刀不误砍柴工，在做一件事情前先树立正确的目标。



寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。以上史事，形成成语“北辕适楚”，后来在流传过程中，人们习惯说作“南辕北辙”，并引申出另一个成语“背道而驰”，意义和“南辕北辙”相同。