启蒙英语儿歌小羊吃草

读了《羊吃草的启示》这篇文章，觉得很有趣，也很有道理，羊吃草的精神使我受到很大的启示和鼓舞。



羊吃草的时候，凡是有毒的“土香草”不吃，凡是“嫩芽”就吃的特别香、特别甜，一丝不苟、永不倦怠地直到吃饱。凡是没有消化的“草根”、“草茎”就又被送进口中，反复咀嚼，一直到完全消化为止。



其实，我们在学习文化知识方面，也要像羊吃草那样，只要我们有羊吃草的精神，就能学好，否则，肯定学习不好。



有一次，我遇到一个数学难题，随便问了一下同学，糊涂地就做完了，根本不明白，正好考试的时候遇到这个类型的题，我还是做错了，教训很深，后来经过爸爸的耐心讲解和我反复研究，现在彻底明白了，并且牢牢地掌握了。因此，我们在学习时要像羊吃草那样一丝不苟、永不懈怠，为了掌握好知识，我们没有理解的或者理解不透的，主动问老师，问同学，问家长，或者查找有关资料，要经常反复学习，把所学的知识弄明白，并且能完全消化和彻底掌握。你想，羊吃草的精神是不是对我们有很大的启示和鼓舞?



呵呵!怎样?

读了《羊吃草的启示》这篇文章，觉得很有趣，也很有道理，羊吃草的精神使我受到很大的启示和鼓舞。



羊吃草的时候，凡是有毒的“土香草”不吃，凡是“嫩芽”就吃的特别香、特别甜，一丝不苟、永不倦怠地直到吃饱。凡是没有消化的“草根”、“草茎”就又被送进口中，反复咀嚼，一直到完全消化为止。



其实，我们在学习文化知识方面，也要像羊吃草那样，只要我们有羊吃草的精神，就能学好，否则，肯定学习不好。



有一次，我遇到一个数学难题，随便问了一下同学，糊涂地就做完了，根本不明白，正好考试的时候遇到这个类型的题，我还是做错了，教训很深，后来经过爸爸的耐心讲解和我反复研究，现在彻底明白了，并且牢牢地掌握了。因此，我们在学习时要像羊吃草那样一丝不苟、永不懈怠，为了掌握好知识，我们没有理解的或者理解不透的，主动问老师，问同学，问家长，或者查找有关资料，要经常反复学习，把所学的知识弄明白，并且能完全消化和彻底掌握。你想，羊吃草的精神是不是对我们有很大的启示和鼓舞？



呵呵!怎样？

只要反复“消化”知识，就能分辨好坏。也就是在我们所生存的社会中，我们需要去接触和了解很多事情，其中有一些事情是我们可以学的、对我们有益的，我们把它称之为“清嫩芽”；同时也有一些事情是能够危害到我们的健康成长、一无事处，我们把它称之为“土香草”。清嫩芽可以让你不断的前进，土香草将是你附落的源头。

羊吃草的启示：在校学习要专心，珍惜大好时光，要分清正确的与错误的事，学羊吃草那种一丝不苟的精神，学习过的知识要不断复习，。





绿茵茵的坡地：比喻学校

嫩芽：比喻有益的事。

土香草：比喻有害的事。

反复咀嚼：反复复习，温故而知新。

草根、草茎：比喻复杂不易理解的知识。

经常、反复咀嚼：比喻一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神。

读了《羊吃草的启示》这篇文章，觉得很有趣，也很有道理，羊吃草的精神使我受到很大的启示和鼓舞。羊吃草的时候，凡是有毒的“土香草”不吃，凡是“嫩芽”就吃的特别香、特别甜，一丝不苟、永不倦怠地直到吃饱。凡是没有消化的“草根”、“草茎”就又被送进口中，反复咀嚼，一直到完全消化为止。其实，我们在学习文化知识方面，也要像羊吃草那样，只要我们有羊吃草的精神，就能学好，否则，肯定学习不好。有一次，我遇到一个数学难题，随便问了一下同学，糊涂地就做完了，根本不明白，正好考试的时候遇到这个类型的题，我还是做错了，教训很深，后来经过爸爸的耐心讲解和我反复研究，现在彻底明白了，并且牢牢地掌握了。因此，我们在学习时要像羊吃草那样一丝不苟、永不懈怠，为了掌握好知识，我们没有理解的或者理解不透的，主动问老师，问同学，问家长，或者查找有关资料，要经常反复学习，把所学的知识弄明白，并且能完全消化和彻底掌握。你想，羊吃草的精神是不是对我们有很大的启示和鼓舞？呵呵!怎样？

1. 这里的嫩芽指:我们需要学习的良好科学知识;土香草指:不良的、对人有毒害的负面信息。

2.翻草指:经常复习已学的知识，做到温故而知新。

3.我们学习不光要能分辨哪些是我们应该学的，哪些是不能学的，不但做到这些，还要经常复习已有的知识，不能学着后面新的知识，而把以前学的都忘了。

4.要是我们在学习中能像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢?

改为: 只要我们在学习中能像小羊吃草那样，我们就没有什么知识学是不好的。

羊吃草的时候，凡是有毒的“土香草”不吃，凡是“嫩芽”就吃的特别香、特别甜，一丝不苟、永不倦怠地直到吃饱。凡是没有消化的“草根”、“草茎”就又被送进口中，反复咀嚼，一直到完全消化为止。



其实，我们在学习文化知识方面，也要像羊吃草那样，只要我们有羊吃草的精神，就能学好，否则，肯定学习不好。

1，缤纷（bīn） 倦怠（juàn）



草根（gēn） 咀嚼（jué）

2，此片文章讲了羊吃草的过程，并由此联想到我们的学习过程。

3，“我们的学校不正是这片绿草如茵的地方吗？”

4，（1）毒的“土香草”被留了下来，嫩芽一根接着一根被扯断了送到了嘴里。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。

（2）“嫩芽”——有益的知识，“土香草”——有害的内容，“草根”、“草茎”——不能马上理解或记忆下来的知识、需要复习的知识。

请到语言学那里去提问哦！

“羊吃草” 实在有趣。 可是每个孩子都能从中吸取教益， 那该多好啊!我们的学校 ，不正是这一片绿草如茵的坡地吗 ?



嫩草: 指比较鲜嫩的草。

土香草: 草的一种。

翻草:现实中指对知识的反复咀嚼。