谈启蒙英语教育

三岁左右正好是自我意思飞速发展的时候。随着自我意识的发展，安全意识，自制力都在启蒙和发展的阶段。到四岁的时候就会出现明显的差异化，有的小孩发展的好，有的发展的差一点。就有明显的差异了。这就是为什么著名的棉花糖实验就是在4岁的时候进行的。

所以这个时候进行安全教育是最适合的时候。这里推荐一篇文章网页链接这里讲到安全教育的前提的跟幼儿平等的沟通互动和亲子关系。很有道理，值得一看

一起数数

    点着手指或脚趾从l数到10是一种既简单又有趣的数字游戏，如果同时配上带有韵律的歌谣就更好了，爸爸妈妈小时候学的“一、二、三、四、五，上山打老虎”等仍然是不错的教材。

 分类挑选

   帮助你的孩子按他的理解能力将玩具分分类，如将他的玩具小汽车和小飞机分开，然后数一数每样有几个。

    布置餐桌

    吃饭前让你的宝宝帮你给每个人分配一个碗和一双筷子，可以让他学到重要的数学概念。

    指出形状

    指出物体的形状是宝宝学到的数学基础知识，在屋里做个游戏，让宝宝指出哪样物体是方形哪个是圆形，还可以用两个三角形来帮他拼成一个正方形等。

    空间概念

    创造一些游戏帮你的孩子理解近和远或上与下的概念，或者用不同大小的杯子盛水来帮他了解量的意义。

    比较大小

    在玩具堆里，让宝宝将大的玩具熊和小的玩具兔分别拿给你，或者用身体当教具，看谁的身体可以伸得最长或缩得最短。

   图案教学

   用积木按不同颜色和形状来搭出不同的效果等。