英语专项测验一年级

小学生体测项目及评价标准如下：

1、一年级男生：肺活量1500-1700为优秀，50米跑10.2-10.4为优秀，坐位体前屈13-16.1为优秀，一分钟跳绳99-109为优秀。

一年级女生：肺活量1200-1400为优秀，50米跑11-11.2为优秀，坐位体前屈16-18.6为优秀，一分钟跳绳103-117为优秀。

2、二年级男生：肺活量1800-2000为优秀，50米跑9.6-9.8为优秀，座位体前屈13.2-16.2为优秀，一分钟跳绳107-117为优秀。

二年级女生：肺活量1400-1600为优秀，50米跑10-10.2为优秀，坐位体前屈16.3-18.9为优秀，一分钟跳绳113-127为优秀。

3、三年级男生：肺活量2100-2300为优秀，50米跑9.1-9.3为优秀，坐位体前屈13.4-16.3为优秀，一分钟跳绳116-126为优秀，仰卧起坐42-48为优秀。

三年级女生：肺活量1600-1800为优秀，50米跑9.2-9.4为优秀，坐位体前屈16.6-19.2为优秀，一分钟跳绳125-139为优秀，仰卧起坐42-46为优秀。

4、四年级男生：肺活量2400-2600为优秀，50米跑8.7-8.9为优秀，坐位体前屈13.6-16.4为优秀，一分钟跳绳127-137为优秀，仰卧起坐43-49为优秀。

四年级女生：肺活量1800-2000为优秀，50米跑8.7-8.9为优秀，坐位体前屈16.9-19.5为优秀，一分钟跳绳135-149为优秀，仰卧起坐43-47为优秀。

学生应在体测中要注意：

1、首先是准备活动，学生当然要做好充足的热身运动，才能避免在后面的活动中扭伤，拉伤，这些都是不必要的受伤，如果真的活动做开了，就会减少受伤的可能性。

2、学生的衣帽裤鞋也很重要，并且一副好的运动装备也是相当重要，宽松舒适的衣物以及舒适的鞋子、裤子等，会对即将要展开的体测项目事半功倍。

我在大学所学的专业就是这样，大家说什么我都知道，可是一旦挖掘深度，感觉自己就像是一个门外汉。

我在大学所学所学专业是工程管理专业，当大家提及到各种有关专业知识的时候，那些理论知识我都知道，可是一旦精确到它的运作原理，我感觉自己就像是不是这个专业的学生一样。

就比如我在高中的时候准备学艺术这条道路，所以刚开始我学习了音乐，因为自己比较喜欢音乐，而平时唱歌也挺好听的，当我在选择声乐和器乐的时候，我进行了自习的思考，最终选择了器乐当中的长笛，因为感觉学习这个乐器会使人的气质得到提升。

可是在高二后半学期，传媒艺术学院来招学生，分别有播音，表演，编导这三个专业。我衡量自身，认为自己的性格更适合表演，于是去上课一次课，感觉这个课堂非常的活跃，于是由学习声乐转化到了学习表演。

表演课程又分为了声台形表，因此我又学习了形体，台词，声乐，表演以及附带一个特长，我就把特长选为了吹葫芦丝。

当外人看的时候都认为自己多才多艺，什么都会，可是这几个类别当中几乎每一个都不擅长。随着时间流逝真多原来还会的现在都已经遗忘了。这时候就会有一种遗憾。

当我们有很多会的东西的时候，我们一定要每天都练习巩固一下，不要求你每天花大把时间在这个爱好上面，但是你不能因为忙而把你原来知晓的才艺或者知识而遗忘。等想起来的时候只能暗自叹息。

fei le ,飞的音要标在e上面