内聘英语考试技巧口语

我觉得是你态度首先要真诚，然后要有专业的技巧展示，你肯定要有很强的能力，公司才会要你，他们还会出一些难题，所以你要能够冷静，随机应变。

首先面试时不要紧张,要有亲和力!这点很重要,而且要表现的很有耐心,应该会有试讲的,你可以事先多做一些准备这样到时就可以随机应变了!祝好运~

面试时间确定好，不要与自己的日程安排冲突；要守时，可提前一刻钟到达，安定一下自己的情绪，整理好衣饰。



仪表：第一印象非常重要，良好的开端是成功的一半。穿衣服要配合自己的个性气质，自然得体，相得益彰，千万不要夸张。男性选好西装领带，还要整理好发型，修好脸；女性应该化个明媚的淡妆，给自己信心，也是尊重别人。



对考官的问题作精彩回答，有关个人经历的问题最重要。



原因有二：这些问题迫使应聘者重新回顾其职业生涯。



这是应聘者展示才华的良机。下面可就有关问题



举例说明：



你目前或最近离开的工作团队怎样？



可简单谈谈工作团队的人员构成。点明特点即可，如紧密协作，士气高。不要传闲话和流短飞长。



你解雇过人吗？解雇员工是经理人的职责。如果你不曾解雇过员工，就说明你的管理经验欠完整。最简单的答复是肯定回答，不做任何的解释和理由说明。承认即可，点到为止。

招聘面试的技巧有哪些 1.提问的技巧 自然、亲切、渐进、聊天式地导入正题;使用统一的指导语很关 键。好的开头是成功的一半,目的在于缓解应试.

结构化，也称标准化面试，是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。在这个过程中面试官可以获得更多有关候选人的职业背景、岗位能力等信息，并且通过这些信息来判断该候考生是否能成功胜任这个职位。在考试中一般会询问考生两个或三个问题，这些问题都是根据考生的岗位要求提前筛选的考题，请考生在规定的时间里一一作出回答。在幼儿岗位的面试中，结构化问题主要分为三大类：职业认知类、保教知识类、综合实践类。因此，在备考中，我们要着重在这些方面作出努力。同时，要注意打开思路，掌握各类题目的答题方法，积累相关术语，让自己的解答更加完美。

试讲，也被称为微型课或模拟课堂，是教师招考面试中的一种常见形式。试讲就是指是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，着重考察考生专业素质和文化理论水平，以及心理素质和语言表达能力。

试讲常采用即兴命题的形式，但通常并不讲授一堂完整的课，一般10～15分钟即可，在考前会给出适当的备考时间，20分钟、30分钟或1小时，不同地区要求各不相同，针对幼儿教师的招聘，试讲内容一般会涉及健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域内，同时选取当地幼儿园现行教材作为考试内容，因此考生需要在考前查看公告，了解清晰。最后，我们在备考时应占用大量时间来进行试讲的复习与积累，同时在考前要多次进行模拟练习，这样才能在考场上有条不紊的进行下去。

说课，就是指让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对考官系统而概括地解说自己对具体活动的理解，阐述自己的教学观点，表述自己教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说。简单来说，说课就是阐明我们要教什么、怎样教和为什么要这样教。在备考中，一般建议考生说课稿从以下九个方面来阐述：说教材来源、说学情、说活动目标、说活动重难点、说活动准备、说活动方法、说活动过程、说活动延伸、说活动评价。在每一部分的解说中，考生都需要将理论与自己的实践说明白，因此需要在平时对我们的活动设计理论十分熟悉。另外，由于说课的对象是领导、同行或专家、评委，对于说课者来说是一种威压，所以需要考生有着强大的内心，这样才能在考试中正常发挥。

才艺展示，幼儿教师在落实教育目标的过程中，要充分发挥弹琴、唱歌、跳舞、绘画、讲故事等才艺，使活动形式趣味化、活动内容形象化，从而使教学效果最佳化。因此，在招聘面试中，会将此作为一项重要内容来进行评分。有地区只考这一项，有地区会考查试讲或说课和才艺两项。大多数地区在考查才艺时多以自备为主，这也就给予我们广大考生更大的便利。可以在平时多加练习，选取自己最擅长的进行展示。不过最重要的还是得要各项技能基本功扎实，这样不论考查形式如何变化，我们都可以应对自如。

答辩一般采用考官提问、考生回答的方式进行，意在考察考生的综合素质，从而得到一个比较、客观的评价，为选拔优秀教师提供依据。答辩环节有两种：一种是针对试讲的内容进行追问，即课堂追问;另一种是针对测评要素采用提前设定的问题进行提问。根据答辩的形式不同，答辩的题目也多集中在两类，一是学科专业知识类，二是教育理论、教育现象类。在作答过程中，一方面要在内容上有条理，有内容，讲究技巧，反应敏锐，逻辑严密，思路清晰，表达准确，另一方面要声音要抑扬顿挫，底气要足，要能打动考官，只有这样，才有可能获得。

第一多带几份简历前往面试，第二要给面试官留下良好的印象，第三完整地填写公司的表格，第四要让人产生好感，富于热情，第五将自己所有的优势推销出去。

这个要看面试者的表述能力，是走激励路线、气势路线、诱导路线、稳重路线、实打实路线，等等，没什么太难的，搞清楚供需关系和彼此的需求就好了！

在幼师的面试中，面试官最为关注的是你是否具有优秀幼师的特征，如爱心、耐心、细心、恒心及亲和力。之后会去考察相关幼师所具备的专业能力。只要掌握上述原则，所有回答问题中均能体现上述原则，面试通过不会成为问题。
爱心：接纳孩子的一切，关心每一个孩子，并对所有性格特点的孩子一视同仁；
耐心：幼儿教学不同于其他年龄段学生教育的特点。在这个时期的孩子多以机械化记忆为主， 一个知识点需要讲很多遍，并且孩子的逻辑思维未发展出来，故需要幼师的不厌其烦才会使幼儿完成学习目标。
细心：幼师是个让人高度紧张的行业，幼儿的自制力及纪律性较弱，所以需要幼师时时对幼儿进行关注，否则一旦出现任何情况（如打架、磕碰等），都会引来家长的投诉。
恒心：幼师虽然在人的一生中起到了非常重要的作用，可对于幼教系统的支持并不像义务教育一样被受到重视，故在行业中只有坚持者才会成为此领域的专家，才会有更让人所羡慕的“外职业生涯”（职务、薪资、福利等）发展。

老总已经说录用了你，那么你就是被录用了
具体什么原因录用了你，你也许不太清楚，但是你必须从这一刻起知道自己应该怎么做才能得到老总的肯定，努力工作吧，也许老总就是看中了你的诚恳呢！！

面试

人员：主考官A，副考官B，面试者C，旁白

（主考官坐好，面试者准备上台）

开始，《无间道》音乐响起，面试者C上场，独白：踩着2005年冬天的最后一场雪，好不容易赶上了2路汽车，这不刚面试完一家，又要去面试另外一家。唉，现在的面试就像无间道，只有起点，没有终点，地狱呀！二十一世纪什么最重要？人才！二十一世纪什么最便宜？毕业生！我们大四毕业生，苦呀。（然后，敲门，面试开始。）



B：你叫什么名字？

C：本人姓狐名狸，人称狸叔。在校大学生，明年毕业，确切的说我是个有文化的大学生，平时喜欢读读诗词文学，搞搞创作，请多多关照。

A：你说说你当初为什么选择这个专业？

C：我选择我喜欢。

B：安踏运动鞋？

A：那你为什么要到济南来找工作？

C：浪沙丝袜，不只是吸引。

B：浪沙丝袜？

A：你认为外地学生比济南学生有哪些优势？

C：读书轻松一点，考试胜人一筹。

A：你还没有毕业，有信心同那些毕业生竞争马？

C：飘柔，就是这样自信

A：你如何看待目前大学生的就业问题？

C：每个人都有自己的舞台。

A：那你如何看待目前大学生的创业问题

C：美特斯邦威，不走寻常路。

A：你对自己有什么要求？

C：超级男生，想唱就唱。

A：你回答问题的时候为什么老是笑嘻嘻的？

C：天生的，强生的。

A：那你希望自己的人生达到什么目标呢？

C：（嘻嘻）没有蛀牙。

A：不错，下面一个题目是：请你为“景志安神口服液”作一次面向学生的广告

C：英语单词记不住，都是因为记忆力减退，记忆力减退，请服景志安神口服液，景志安神口服液，实现你大学过四六级的梦想。一般人我不告诉他。

A：不错，不错，感觉好极了，那我们聊一些轻松的话题。你有女朋友吗？

C：那是一种目标。

A：让你对你女朋友说一句话，你会说

C：我的眼里只有你，没有她。

A：如何看待考试作弊问题

C：大家好才是真的好。



A：如何看待从此不看中国足球的球迷

C：原来生活可以更美的

A：好好好，真是后生可畏呀。

C：承让啦。

A：我决定签你了。

C：哈，谢谢经理。

A：没有问题的话现在就签吧。

旁白：这个时候，我突然想起了我娘，我娘曾经教育过我，做人要厚道，于是，我决定说一句实话，而这句实话，字字千金

C：我……四级没过。

A：四级？（中间稍停）没过？？

C：嗯……我一直在努力

A：早说呢你。（离开座位，准备走）

C：哎，哎，大人，大人（追上去）

A：你少给我废话，到底过了没有？（回头）

C：没

A：这不就结了，你动手不行，英语不行，不作市场，还想作研发呀！

C:我也想过呀！

A：想你个头。（打c的头）

B：四级都没过，毕业都成问题。还想找工作？你省省吧！

C：大人，老爷，难道就不能给我一次机会吗？

AB：我的地盘，我说了算。（转身离去）

C作尴尬状。独自在留在台上，说：唉，我本将心向明月,奈何明月照沟渠。