勤奋是天才的摇篮,耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
教案:
一、课程目标
1、让学生了解水的状态变化与温度的关系。
2、让学生学会利用温度来控制水的状态变化。
二、教学内容
1、什么是水的状态变化?
水的状态变化是指水从液体变为气体(蒸发)或液体变为固体(凝结)的过程,即水使用冷却或加热来改变其状态的过程。
2、水的状态变化与温度有什么关系?
水的状态变化与温度有着密切的关系,即温度可以控制水的状态变化。
当温度达到0℃时,水就会凝结为固体;当温度升到100℃时,水就会蒸发。
3、如何利用温度来控制水的状态变化?
(1)利用冷却来控制水的凝结,也就是冷冻水。我们可以将水冷却到0℃以下,水就会凝结,这样我们就可以将水变为冰棒或其他冰淇淋等。
(2)利用加热来控制水的蒸发,也就是蒸馏水。我们可以将水加热到100℃,水就会蒸发,这样我们就可以得到纯净的蒸馏水。
三、教学方法
1、介绍法。首先,老师应向学生介绍水的状态变化与温度的关系,让学生了解这一概念。
2、实验法。然后,学生可以进行一些实验,来体会水的状态变化与温度之间的关系,如将水加热到100℃,水就会蒸发;或将水冷却到0℃,水就会凝结。
3、练习法。最后,学生可以进行练习,通过控制温度来控制水的状态变化,来掌握水的状态变化与温度之间的关系。
四、课堂延伸
帮助学生探究以下问题:
1、水能够蒸发和凝结,有什么作用?
2、在我们日常生活中,水的状态变化与温度有什么作用?
3、在生活中,我们怎么利用水的状态变化来达到我们的目的?
一年级得奖状的文案?1.
一年级第一个奖状,开心了好半天。父母的夸奖不能敷衍,我们不在意的在孩子心里可能是期待已久...
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在孩子通里面看到,老师发的圈,人生第一个奖状。
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我儿子的第一个奖状 虽然不知道什么奖状 但也是一种被肯定 其他孩子都非常自信的举着奖状 ...
4.
小崔刚开学用自己的奖状换了第一个愿望。可惜吴老师没实现他的愿望。
所有的荣誉都是对你努力的肯定,一份耕耘一份收获,不负辛苦,不负老师,不负自己,继续努力[一起加油]珍惜孩子的每一份荣誉,保存孩子的每分努力,所有的荣誉都是对你努力的肯定!
对于小学生来说,获得奖状是一种激励,让孩子追求上进,督促自己以后的学习生活不能松懈,这是一个榜样的象征,当然更是至高无上的荣耀。上小学的孩子心思更加细腻,希望得到老师的注意和表扬,得到一张属于自己的荣誉奖状,想必是非常高兴的,这张奖状的作用是无形的,当然也是巨大的。
主要分析的是学生的学习兴趣,学习能力等等,对于你这部分内容,学生可能会出现什么情况,比如说大多数学生接受能力低,对这部分内容较难理解,教师应该怎么教学才能更适合他们的特点?
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
节哀顺变 诡谲(jue)多变 阴谋诡计 阳奉阴违
事与愿违 不省人事 心口不一 三缄其口
心安理得 阳春白雪 大地回春 就地取材