一年级20以内退位减法怎么教孩子如下:
20以内减法教孩子方法有画图法,树棍法,进位法。
1、画图法。
画一些动物或水果,增加趣味,调动孩子积极性。图片法,用一些漂亮的图片,边玩边学,提高孩子兴趣。
2、树棍法。
在纸上画树棍,清晰明了,孩子也容易听懂。手指法,让孩子用自己的手指数就可以了。
3、进位法。
让孩子做算式,10进1的方法学习。以上方法循序渐进,要有耐心,多鼓励和支持孩子。
减法。
是基本的算术运算,从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法,其结果成为差。已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是,读作减号。用来计算减量。
减法不一定要硬算,也可以简算。这个方法适用于学前班、一年级的小孩学。例如:24减8等于16可以这样想:借位14减8,先用10减8等于2,再用2加4等于6,差个位一定就是6,十位算就简单了。
就是说,借位后,去掉个位的数字先减,然后用减出来的数去加少减的个位的数,十位就不难了。不过前提是被减数个位一定要比减数个位小才能简算。
阿拉伯数字的由来是阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明创造的,而是发源于古印度,后来被阿拉伯人掌握、改进,并传到了西方,西方人便将这些数字称为阿拉伯数字。
公元500年前后,随着经济、种姓制度的兴起和发展,印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位。天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果第一格里有一个符号,比如是一个代表1的圆点,那么第二格里的同样圆点就表示十,而第三格里的圆点就代表一百。
这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。以后,印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说,这些符号和表示方法是阿拉伯数字的老祖先了。
阿拉伯数字书写规则:
(1)纯小数小数点前的“0”不能省略。不论是叙述性文字或图表中,纯小数小数点前的“0”都不能省略,不能出现诸如“.27、.39”等格式的数字。
(2)阿拉伯数字不能与除“万”、“亿”及 SI 词头中文符号外的汉字数词连用。如:“一千三百万”可以改写成“1 300 万”,但不能写成“1 千 3 百万”。
(3)4 位或 4 位以上的数字,在书写时采用三位分节法。