初中英语背课文有用。
背诵课文对于理解、记忆、听力、写作、口语、翻译、语感培养等都有着极其重要的作用。通过背诵课文,学生会注意到文章的细节以及词语的搭配,从而熟记成语、固定词组等英语短语。学生既注意了实义词,又掌握了功能词及词素在语篇和语句中的作用。
学生在背诵课文的过程中,能够注意到文字细节,掌握短语,逐渐转化为自己的知识,并将其运用在口语和写作中,使自己的外语流利和地道。缺衫兆课文就像是一张大网,其中的单词,短语等好比是一个个结,一旦背会了课文,单词和短语等一个个结便会随着动起来,且不会遗漏。
也就是说通过背诵课文,可以带伏租动单词,短语等的学习,以课文这塌滚个面带动单词短语等一个个点。其实,背诵课文就是一个内化过程,就是将外在的东西通过反复记忆,转化为个人头脑里的东西。
有利于听力的提高。学生通过背诵课文,掌握了相当数量的单词、短语和句型,而且非常熟练,一旦听力材料中出现了他们头脑中熟记的东西,他们就能容易地理解材料,并迅速作出答案。喜欢背诵课文的学生,其听力往往也比较好。
英语学习的重要性及意义:
1、学英语是通向世界的窗口。
2、学英语是国家发展和改革开放的需要。
3、学习英语不仅可以丰富自己的知识面,可以拓宽视野、可以提高个人的优势。
4、英语已经深入我们生活,我们身边的英语无处不在。
冀中的地道战背景:抗老亩日战争时期,河北省中部清苑县冉庄民兵挖筑地道对日伪军进行的作战。
1941年秋,冀中平原的抗日斗争进入困难阶段,日伪军"扫荡"日益残酷。冀中人民抗日武装为了保存自己的力量卜烂,长期坚持平原游击战争,开始挖掘和利用地道对日伪军进行斗争。
扩展资料
从总体看,地道十分隐蔽:在街道下面和庄稼地下面。高深适宜:四尺多高,离地面三四尺。构造齐全:地洞众多,可以住人、拴牲口、搁东西、做厕所;气孔通到地面,人住在里面比较舒适;出口隐蔽,防守严密,敌人不易进来。
冀中人民的智慧侍弊森和才能。地道的式样多,结构奇特;地道的作用奇特,既能保护自己,又能打击敌人;地道能防御敌人的火攻、水攻、毒气功等各种破坏;地道里可以通过“无线电"和"有线电”了解地面的情况。
初中英语课文没必要全部都背完,因为初中英语的课文也是分重点和非重点的,我们只需要把重点的英语课文背会掌握住就可以了,那些非重点的课文。背了也没有什么用,也不是什么高频考点。是没有必要去背一套,因此初中英语课文没有必要全部背完。
1、要背单词,以及单词的所有意思,这样便于做阅读理解和完形填空。
2、背语法,不要死记硬背,要理解着背,只有把语法理解了,才能灵活变通,一道英语题考察的语法点有很多。3、要多读课文,这样单项选择即便不会,凭着语感也能做对。
英语背课文还是有用的,我上初中那会也是,老师天天让背课文,直到初三的时候才感觉初见成效,背英语课文的好处:
1、培养语感,我记得我当时考试时,即使有时语法不太清楚应该选哪个答案,就读一遍,哪个朗朗上口就选哪个答案,而且大部门选的答案都是对的;
2、扩充单词储备量,不管在初中还是高中、大学考英语四级等,单词的储备量都是一个必不可少的因素,对你的阅读是很有帮助的;
3、除了背诵外,如果可以每天再抄写1篇英语课文最佳,这样的单词记忆是最深刻的。我初中都是这么过来的,结果高中的时候没有坚持,到大学以后学英语,感觉自己的单词储备量大多数还是初中积累的,所以不要怕麻烦,现在多付出,将来总有回报的,加油,我相信你哦!
1、分段背诵
分段背诵又可以称之为“化整为零”!这个方法主要运用于长章节的文章,很难在一定的时间内把全部的内容都背下来,那么就可以根据自己的能力把文章分成几个小段落,一个个段落去记忆背诵,等全部的小段落都背诵下来之后,再组装到一起!
2、情境想象法
用自己的想象力,将文字转化为一个个可以看得见的情景,在脑海中形成画面,再根据画面去进行记忆,特别是对于一些有故事情节的文章,这样记忆的效果非常显著!
3、问题提示法
根据要背诵的内容设置一些问题,这些问题必须和内容相关,且有连贯性,根据问题的顺序再去背诵相关内容!