唐宋时期,桃花河(即第一横河)西北遍植桃树,称桃花坞。街名源于此。“当时郡人春游看花于此,后皆为蔬圃,间有业种花者。”(《姑苏志》)唐杜荀鹤游此曾题《桃花河诗》。北宋太师章楶曾在此营造桃花坞别墅,并广植桃李。明弘治十八年(1505)唐寅在此构筑“桃花庵”后,更使桃花坞名闻遐迩。明清时期为手工业作坊的集聚地,桃花坞木刻年画历史悠久,名扬海内外,作坊多达百余家;此外,还有制扇、竹木、牙雕、装裱、蜡签、锡器等工场,成为繁花似锦的工艺街,商业也很繁荣。
同治《苏州府志》作桃花坞,并按:“各旧志并无桃花坞,然唐宋时极为著名,尽多旧迹,今特增之。顾翰记云:宋太师章楶所构,多栽桃李,郡人游春于此。”民国《吴县志》并注:“《五亩园小志》:楶子縡字伯成,綡字子京,曾筑桃花坞,后人遂以名里。”《姑苏图》标作北街,《苏州城厢图》、《吴县图》、《苏州图》均标桃花坞大街。
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以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织,幼儿园通过对幼儿实施智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 幼儿园不仅负有教育幼儿的责慧握任,而且负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼,助于解决家长因工作、学习而子女无人照顾的问题。通过完成这一任务,幼儿园显示出其他教育机;不可替代的功能,充分体现出幼儿园的特殊价值。
扩展资料:
幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园,按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园。
按照服务可以分为双语幼儿园,音乐幼儿园,按照规模(包括托、幼合建的)可以分为大型幼儿园(10个班至12个班)、中型幼儿园(6个班至9个班)和小型幼儿园(5个班以下)。
为了便利教养,一般按照年龄划分为小班、中班和大班,其中小班为3岁幼儿,每班20-25人,中班为3-4岁幼儿,每班25–30人,大班为4–5岁幼儿,每班31–35人。