初中英语答疑记录

不要放在心上，如果一个电话录音叫你生气到不行，你还爱他，要是因为一个不足以作为证据的事情影响你们的感情那就太不至于了，我觉得他一定也是爱你的，男人在外面工作那是难免的，相信自己的魅力，更要相信自己的选择

好，，，，，，

喜剧 在一起了

春、夏、秋、冬，四季在转换，学习让我们懂 得了很多，就这样我们已走完了中学的生活。 曾经的刻苦艰难，仿佛是现在的欢笑，尽管学 习是苦辣的，但是我们认真过。

帮助构成疑问、否定、强调、时态、语态的词是助词也叫助动词。Do you know...?I don't know...He is reading...It is sold out.I do know it.中的do,is就是。

谓语是指主语(名词、代词、-ing、不定式等)的行为、动作、状态等。前面的know,is reading,is sold out,The book is interesting.中的is interesting都是谓语部分。

宾语是动词或介词后的作用对象，跟主语一样的词性来充当。He is reading an interesting book bought from the bookstore..中的an interesting book就是宾语。

后置定语就是在名词后面的做定语的成分，一般由短语和从句来充当。上面的 interesting是前置定语,bought from the bookstore就是后置定语。

这些都是基本的语法术语。句子成分有主语、谓语、宾语(直接宾语和间接宾语、宾语和宾语补足语)、定语、状语等。希望在学习过程中逐渐体会掌握。其实这些只是给句子的某个部分的命名，你即使不知道他们是什么只要积累的句子多了，见的语言现象多了，熟悉了英语的表达方式和习惯就能把英语学好的。

一般疑问句是疑问句的一种。它是指用yes（是）或no（否）来回答的句子。其结构是： 　　系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分 　　通常回答为： 　　肯定：Yes，+主语+提问的助动词. 　　否定：No，+主语+提问的助动词+not. 　　如: 　　
Are you from Japan﹖ 　　Yes I am． / No I'm not． 　　
Is her sister doing her homework now﹖ 　　Yes she is． / No she isn't． 　　
Does he work in a bank﹖ 　　Yes he does． / No he doesn't． 　
　Do you live near your school﹖ 　　Yes I do． / No I don't． 　　
Can you speak French﹖ 　　Yes I can． / No I can't． 　　
May I go home now﹖ 　　Yes you may． / No you mustn't．
注意：
　　1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am/ is/ are）时，可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如： 　　I'm in Class 2Grade 1． → 　　Are you in Class 2Grade 1﹖ 　　We're watching TV． → 　　Are you watching TV﹖ 　　
2．陈述句中有情态动词（can may must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如： 　　He can swim now． → 　　Can he swim now﹖ 　　The children may come with us． → May the children come with us﹖ 　　
3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does 主语后的实义动词用原形。如： 　　I like these animals． → 　　Do you like these animals﹖ 　　She wants to go to the movies． → Does she want to go to the movies﹖ 　　4．一般疑问句一般读升调(↑) 　　
5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如： 　　Are they in town now﹖ 　　I think so. 　　May I sit here﹖ 　　Certainly． 　　Does he like soccer﹖ 　　Sorry I don't know． 　　
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。 　　二、特殊疑问句 　　以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what（什么）， who（谁）， whose（谁的）， which（哪个）， when（何时）， where（哪里）， how（怎样）， why（为何）等。 　　
特殊疑问句有两种语序： 　　
1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：疑问词（+主语）+谓语动词+其他成分？如： 　　who is singing in the room﹖ 　　whose bike is broken﹖ 　　
2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：疑问词+一般疑问句语序？　如： 　　what class are you in﹖ 　　What does she look like﹖ 　　Where are you from﹖ 　　What time does he get up every morning﹖ 　　How do you know﹖ 　　
注意： 　　
1．回答特殊疑问句时，不能用yes / no，即问什么答什么，尤其是简略回答。括号内是完整回答所需部分。如： 　　Who is from Canada﹖ 　　Helen (is from Canada)． 　　Where's the restaurant﹖ 　　(It is)Near the station． 　　Why do you like koalas﹖ 　　(I like koalas)Because they are cute． 　
　2．特殊疑问句一般读降调(↓)。

1，疑象背后,
2，校长从此不养羊
3，谁的脸上有玫瑰,
4，没见过的东家
5，打不开的防盗门,
6，照相机里有鬼
7，暗恋酒精男人,
8，亲密伙伴
9，待卖的山顶小屋,
10，疑是凶手
11，绝杀,
12，福泽寺
13，天堂散,
14，消失的桑塔纳
15，一排18号,
16，新工作
17，遭遇袭击,
18，疑窦丛生
19，保密工程
20，上级给下级打报告

初中学生成长记录示例：

老师的话：

xx，老师很喜欢你的文静、沉着，更喜欢你能宽容一切，与人为善的品德。你内秀，从各方面都能体现。你对于老师给予的各项任务总是不折不扣地完成。你对于学习，非常认真，只是有时缺乏一定钻研精神，老师觉得你各方面都不错，如果你能对自己要求更高，学习上更加积极进取，勤于思考，那么你的进步会更大。

xx,你是个活泼开朗的女孩，同学之间相处友好，对人真诚，有一颗热心为班级、同学服务的心。每次御租的值日工作你都能认真对待，也乐意帮助他人，见到老师能有礼貌地问早问好，上课能认真听讲，学习成绩稳步上升。老师为你的能干感到高兴，勤奋与仔细是你取得良好成绩的阶梯，望你继续努力、勇攀高峰。

家长的话：

xx，你对家长能说老实话，做老实事，邻里有困难能主动帮助，待人和善，为人善良，热爱劳动，但学习态度不够端正，怕苦怕烦，缺少钻研，以后作业一定要认真完成，做到学习、活动两不误，希望你下决心、快行动提高学习成绩，不辜负我们对你的期望。

xx，你平时放学回家和双修日做功课还是挺认真的，但是不知什么原因，你的考试成绩总是上不去，尤其英语，帮你在外面请人补课，还是没有用，这种成绩真是让人担忧，再说我们作为父母水平有限，学习上也明衡帮不了你，你平时一镇槐兆定不要太玩，多请教老师，快快地提高学习成绩，争取明年顺利地考上高中。

我现在也是上初三额、
不过，那些老师都说我没有压力感什么的、
毕竟快升学了，老师他们讲的也是对升学有帮助的哈、
晚上早睡点、
让自己不要有时间想着要睡觉，，无聊吖这些的、
现在每天上课都挺认真的、 不过回家就很累、
也觉得挺值得。
呵呵 、
给自己点压力和紧迫感应该会好些吧。