倍婉儿歌

“倍”与“倍数”虽然只有一字之差，却是两个不同的数学概念，只有真正明确它们各自的内涵和使用范围，才不会在理解和应用上造成混淆。　　“倍”指的是数量之间的关系，它建立在乘法概念的基础上，在实际教学中，是从“个”和“份”逐步抽象出来的数学概念。　　例如：白布8米，花布的长度有4个8米；或者说把白布8米看作1份，花布的长度是4份。这里所说的“个”与“份”，换成数学语言就是花布的长度是8米的4“倍”，花布的米数是8×4=32（米）。由此可见，“倍”的出现是从生活中的“个”与“份”逐步抽象出来的，是建立在乘法概念的基础上的。　　“倍数”指的是数与数之间的联系，它建立在“数的整除性”这个大概念的基础上，是在明确“整除”的前提下，与“约数”同时建立的。　　例如：28是7的倍数，因为28能被7整除。28÷7=4，28是7的4倍，如果用乘法表示这三个数的数量关系，则7×4=28，7的4倍是28。由此可见，前者的“倍数”是严格限制在“整除”的范围内，而后者的“倍”只体现在乘法的概念当中，这是两者的明确区别。

婉婉有仪的意思是形容温文柔顺而有礼貌。

相关成语：

温婉可人、婉言谢绝、燕婉之欢、有凤来仪、地主之仪、赤虎仪同、谨具贺仪、鸿渐之仪、缛礼烦仪、威仪不肃、仪静体闲、汉官威仪、仪表堂堂、母仪之德。

相关例句：

1、那姑娘长得花容月貌，婉婉有仪，手儿又巧，谁见谁夸。

2、要保持言语的轻柔和婉婉有仪，或许你明天就会自食其恶果。

3、我们兄弟俩的性格，简直是天壤之别，他婉婉有仪，我耿直刚烈，如果可以互相磨合，就好了。

4、爱情可以把野蛮变成婉婉有仪，把理智变成疯狂，把谨慎变成轻率。

5、他肤色白净，五官秀气中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上披发出来的气质好庞杂，像是各种气质的混杂，但在那些婉婉有仪与帅气中，又有着他本人奇特的空灵与英俊！

6、另一个较小的女孩子的性格是非常柔和的，婉婉有仪，但总被人欺负，较大的女孩子总是出面帮助她，“消灭敌人”。她总是非常害羞的，在上课的时候，都不举手发言，但在另一个女孩的面前她是那么的开朗。