儿歌弹唱第一节课讲什么

糖衣炮弹出自陈登科《风雷》第一部第49章。

《风雷》简介：

《风雷》是一部中国现代长篇小说，陈登科的代表作。这部小说以安徽凤阳县小岗村农民包产到户的实践为题材，生动地描绘了1958年到1978年的二十年间，我国农村经历的复杂而深刻的变革。

《风雷》的创作背景：

1、《风雷》的创作背景可以追溯到1954年冬到1955年春，当时中国正在进行农业合作化运动。淮北是一个贫穷落后的黄泥乡农村，这个背景为小说的创作提供了真实的社会环境和历史背景。

2、在那个时期，中国农村面临着许多困难和挑战，包括农业生产能力不足、农村经济发展滞后等问题。同时，农村基层干部和贫下中农在生产斗争中表现出了革命英雄主义的精神，这种精神对于当时的中国农村改革和发展具有重要的意义。

3、陈登科通过描绘淮北农村的生产自救和走互助合作道路的情节，表现了20世纪50年代中期我国农村基层干部和贫下中农在生产斗争中的革命英雄主义。

《风雷》的特点：

1、真实的社会背景：

小说以1958年到1978年的中国农村为背景，描绘了农村的生产斗争、阶级斗争以及农村青年的成长历程，真实地反映了那个时期中国农村的社会生活和政治氛围。

2、生动的人物塑造：

小说中的人物形象鲜明、生动，无论是老实肯干的刘家老二、敢想敢干的大强、充满革命热情的彩芳，还是在困境中坚持改革的支部书记老于，都给读者留下了深刻的印象。

3、故事情节紧凑：

小说情节紧凑、跌宕起伏，通过一系列事件和矛盾冲突，展现了人物之间的复杂关系和情感纠葛，使读者对故事的发展和人物命运产生强烈的关注。

4、鲜明的主题思想：

小说以农村变革为主题，通过描绘小岗村的历史变迁，表现了中国人民在艰难困苦的环境中英勇奋斗的精神和追求美好生活的理想。这种主题思想贯穿始终，使小说具有深刻的社会意义和历史价值。

（1）优点：本教学课例的教学过程非常充实、紧密，能够根据学生的心理特点去设计教学，通过教师的引导，一步步地让学生们了解本节课的教学内容.并且以学生为主体，通过合作探究的小组活动来让学生亲身体验。例如：和弦的练习，先是主和弦，接着下属和弦，再到属和弦，从简单到复杂，速度从慢到快。再到分段练习，一部分同学弹伴奏，另一部分唱歌，这样让每一个学生都能得到实践，并能快速掌握本节课的内容。
（2）缺点：本课教学目标中“过程与方法目标”与“知识与技能目标”顺序颠倒且缺少“情感、态度与价值观目标”。情感、态度与价值观目标可以写为：树立乐观向上的生活态度，热爱生活，热爱大自然。