1、出版社不一样:
一般情况下苏教版是由江苏教育出版社出版的,人教版是由人民教育出版社出版的。
2、范围不一样:
广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材,还有译林出版社(译林版主要出版英语教材),江苏科技出版社(苏科版主要是部分初中数学物理教材),江苏少年儿童出版社(苏少版主要是音乐美术类教材),以及江苏人民出版社(苏人版主要是政治教材)等教材。
“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。所谓“人教”指的是“人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。 因此,“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。
3、使用地区不一样:
苏教版教材除了在江苏本地使用外,在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用,小学均为江苏教育出版社的教材。剩下的大部分地区使用的都是人教版教材。
初中英语基础差应该怎么补习呢?下面我整理一些 提高英语成绩 的方法个,供参考。
初中生英语补习方法
增大词汇量
初中生,又特别是英语成绩不好的初中生,其最典型的问题就是词汇量小。词汇是英语的基础,等同于中文中的汉字。 万丈高楼从地起,基础是最重要的,没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。
成绩不好的初中生的学习自主能动力低下,需要老师的不停提醒。 听写就是一个非常好的方法。 可以每天给学生布置二十个单词的背诵作业。
第二天来听写,这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的单词要自己查单词,查出的单词意思标注到单词旁边。
加强语法学习
语法就是运用语言的方法,英语语法是比较简单死板的,然而也是比较无聊的。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解。
然后找一些相应的习题,做到讲练结合,效果非常好。注意:一定要从简单的讲起,这样才能让学生有做题和学习的信心与兴趣。时态和语态分开讲,不然学生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做题引出。
初中英语答题技巧分享单项选择题内容触及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵敏,牵扯面广,但多数标题源于讲义或化于讲义。答题时要留意吃透语境、掌握题干的全部信息;牢记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。用排除法选出答案。
语句翻译
考察考生对词义的了解、词汇的拼写、词性的挑选和运用,以及固定搭配、语句的类型结构、语句的时态等方面的才能。
补全对话
补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点:
1、避开族语。答题时,语言要得体,表达要地道。
2、应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟,比如,问路、看病、邀请等常规用语。
3、语言实践与思维训练相结合。
初三英语基础差快速提高的方法有树立信心、对症下药、重视听力、掌握答题方法等,具体如下:
1、树立信心
要想让孩子短时间内成绩快速提高,首先要帮助孩子树立信心,毕竟无论做什么事情,都离不开自信心的帮助。只要孩子有信心,肯踏实用功学好英语,就肯定是可以有进步的。
2、对症下药
要想英语学得好,短时间内快速提高肯定是要讲究方法和技巧的。家长可以有针对性地帮助孩子分析一下,看看孩子究竟是英语学习哪里出了问题,才导致孩子英语成绩总是提高不上去。
帮助孩子找到英语比较薄弱的地方,对症下药,才能使得孩子成绩在短时间内快速的提高。
3、重视听力
英语听力在整张卷子上占了绝大多数的分数,那么初三学生如果想要提高分数以及自己的学习能力,是离不开英语听力的锻炼的。初三学生们在练习英语听力的时候,一定要了解,听力是需要初三学生听完完整的对话,然后从其中分析出自己需要的部分。
4、掌握答题方法
听力前要先浏览每个听力题目,熟悉每一个听力选项,猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么,答案又有可能是哪一个。这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度,提高听力的准确性,获得更高的分数。
完型填空就像一个诱饵,出题者把它安排在阅读理解之前,就是要“吃掉”英文基础差的同学的大量宝贵答题时间。很多学生就是被完型耗费了大量的时间,导致后面的阅读理解、作文都无法保证必要的答题时间,一步落下,步步落下。