妙趣小学英语词汇训练

1.泛读

泛读便是普遍阅读，指读书的面要广，要普遍涉足各领域的专业知识，具有一般基本常识。不但需读社会科学层面的书，也需要读人文科学领域的书，从古至今各种各样不一样特点的经典作品都应普遍地阅读，以博采众长千家之长，发展构思。

2

精读

要研读多思，不断揣摩，反复推敲，边剖析边点评，力求搞清楚深入，掌握于心，便于汲取精粹。对本专业性的书本及名作优秀作品应当采用这些方式。仅有用心科学研究，细细地咬合，文章内容的“微言精义”，才可以“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.

3

细读

即对书报杂志从头至尾阅读，通览一遍，借以了解，读通，掌握全景，而求一个完全的印像，获得“俯瞰全景图”的实际效果。对非常关键的书报杂志可采用这些方式。

4

跳读

这也是一种跳跃性的读书方法。能够把书里无关痛痒的信息放到一边，把握住书的骨筋多元性阅读，关键把握每个文章段落的见解。有时候读书碰到疑惑处，不断思索不得其解时，还可以飞过去，向后再次读，就可前后左右全线贯通了。

5

快速阅读

这也是一种迅速读书的方式 ，即陶渊明倡导的“好读书，囫囵吞枣”。能够采用"扫描仪法”，一目十行，对文章内容快速访问一遍，只掌握短文疏忽就可以。这类办法能够加速阅读速率，扩张阅读量，适用阅读类似的书本或教材等。

6

选读

便是读书时要有一定的挑选。自古以来，人们的文化艺术藏宝极其丰富多彩。一个人的活力终究比较有限，假如不用挑选，就不容易得到好的实际效果。能够融合自身的状况，有目的性地挑选推荐书目，开展阅读，那样才能够做到事倍功半的实际效果。

关于历史人物的，纪晓岚释对，相传，纪晓岚一次南行来到杭州，友人为他设宴洗尘。席间，照例少不了连句答对。纪晓岚才思敏捷，出口成联，友人心悦诚服，夸他为北国孤才。晓岚则不以为然，说道：“北方才子，遍及长城内外；老兄之言从何谈起?”友人道：“先时我曾北游，出了一联，人人摇手不对。”晓岚半信半疑，问道：“老兄的出句竟如此之难?”友人道：“一般。”接着，念了上联：双塔隐隐，七层四面八方；纪晓岚听罢哈哈大笑，说：“这样简单的出句，他们不屑回答，即以摇手示对!”友人不解地问：“那，他们的下联是什么呢?”晓岚道：孤掌摇摇，五指三长二短。友人听后，恍然大悟。

关于中药的：红药红豆红孩子；白梅白果白头翁。 琥珀表黛将军府；玉竹重楼国老家。 金钗布裙过半夏；栀子轻粉迎天冬。 栀子牵牛犁熟地；灵芝背母入常山。 村前木贼夜牵牛连翘怎过；路上槟榔朝贝母滑石难行。稚子牵牛耕熟地；将军打马过常山。

小圆大圆天下圆，圆圆有心 ，长方正方地上方，方方带角 。

一粥一饭，当思来之不易 ，半丝半缕，恒念物力维艰。

一二三四五六七八 ，八七六五四三二一 ，缺酒少食 。

一二三四五六七八 ，甲乙丙丁戊己庚辛 。

一二三四五六七八 （数字） ，东西南北上下左右 （方向）。

妙趣对联
1、冻水洒窗，东两点，西三点。
　　切瓜分片，横七刀，竖八刀。
2、望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古。
　　印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。
3、南岳峰，峰上枫，风吹风动枫不动。
　　北河桥，桥上樵，瞧见樵行桥不行。
4、千帆竞发，橹速哪及帆快。
　　八音齐奏，笛清怎比箫和。（此题难，狄青为武将，萧何为文官，这是一位文官和武将在互相贬低对方不如自己时所作）
对联故事
一次，郑板桥去民间巡查，看见一大堆人围在一栋房屋前。原来，那间房子上的对联是：横批：二三四。竖批：五六七八九。也就是缺一少十的意思，一是衣服，十是食物的意思。郑板桥便拿了大量的金银财宝，衣服和食物给那家人。