你听过小说吗,为什么大家都不想听到咱们下回分解,就是因为讲小说有伏笔,此外大家在小说中都会听到感兴趣和自己相关的内容。因此第一节课最好就是引起大家的好奇心,引起大家的兴趣,构建联系。以后在每节课都埋下伏笔。引入社会或者生活中的事例,让大家思考如何运用生物知识解答。让大家满足好奇心,虚荣心!世人皆有好奇心,荣誉感,让孩子们都能通过这个课程得到满足,树立希望,再就是爱孩子如同自己的孩子你一定会成为优秀的老师的。
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3.A C A C C
一般在课文注释后面,如果没有错,应该还有一个文章脉络图