麻将玩法口诀儿歌大全简单

口诀是死的，牌局是活的，不同场景，打法也不一样，不能生搬硬套。平时多总结经验，高手无非是经验丰富罢了

心若冰清 天塌不惊

万变犹定 神怡气静

尘垢不沾 俗相不染

虚空甯宓 混然无物

无有相生 难易相成

份与物忘 同乎浑涅

天地无涯 万物齐一

飞花落叶 虚怀若谷

千般烦忧 才下心头

即展眉头 灵台清悠

心无罣碍 意无所执

解心释神 莫然无魂

水流心不惊 云在意俱迟

一心不赘物 古今自逍遥

我当时20岁，上衣口袋里塞着一封暂任教师的聘书，忐忑不安，来到学校，要见校长。



当我进了校长的办公室，校长看到我就蹙眉。



“教育部在搞什么鬼?”他大声说，“我要的是个硬汉，可以彻底制服那40个小祸害。而他们却派个孩子来给我。他们会把你弄得粉身碎骨的!”



他盯着我说：“聘书上写的你有20岁了，你看来只有16岁。”



“上面写得清清楚楚。”我说。



“愿老天爷保佑你!”校长慨叹道，“从来没有人能驾驭得住那些男孩子。40个小魔头，在他们的领袖格勒斯基的带领之下，武装了起来。他们最后的教师是一位以严厉出名的老夫子。昨天他含泪走了。”



我们在长廊走着，两旁都是教室。



“就是这里。”校长说，在五年级丙班的门口停下来。教室里闹翻了天。





“我想他们正在建筑防御工事。”校长说。



他捏了我的手臂一把，然后走开。要不是我等待这份工作已经有一年之久，我大概会一走了之。我没有走掉，倒是开了门，走进教室。一切顿时静下来。



我充分利用这个机会关了门，走到教桌后面。40个男孩虎视眈眈地望着我。



在外边，风吹动树枝，向窗子的玻璃横扫过来。



那些男孩目不转睛地望着我，我以驯兽师凝视猛虎般的目光回视他们。要认出他们的领袖格勒斯基并不难。他坐在第一排，个子很小，头发剪成平头，缺了两颗牙齿，眼睛虽小但目光凶猛。他两手把一只桔子抛来抛去，望着我的眉心。



是时候了。他大叫一声，右手紧握桔子，臂膀向后一扬，把桔子掷过来。我把头微闪，桔子在我背后的墙上砸烂了。格勒斯基没有击中目标，这可能是他初次失手。



格勒斯基一怒而起，手执弹弓对着我。他那红色的橡皮弹弓，装上了一个沾了唾液的小纸球。几乎就在这一刹那，其余39个男孩也站起来，用他们自己的弹弓向我瞄准。这些弹弓是用普通的橡皮筋做的，只有他们的领袖才用红橡皮筋。



一片沉寂中，气氛越来越紧张。 树枝仍然轻拂着窗子。一阵嗡嗡声传来，在沉寂中，显得更响亮。一只大绿头蝇飞进了教室。



格勒斯基两眼仍瞪着我，但也对那绿头蝇迅速瞟了几眼。其他男孩也和他一样。我知道他们内心开始有矛盾了：要对付的是这个老师呢?还是那只绿头蝇?



“格勒斯基，(那个孩子吓了一跳，因为我竟然知道他的名字。)你认为你可以用弹弓打死那只绿头蝇吗?”我突然说。



“这是我的任务。”格勒斯基答道。



一时班上呢喃起来。刚才那些弹弓都对准着我，现在纷纷放下来，大家都望着格勒斯墓，而他也离开了书桌，向那绿头蝇瞄准。不过那纸球砰然一声，只打中了电灯泡。



“把弹弓给我!”我说。



我用嘴嚼了—块纸片，揉成球状，用格勒斯基的弹弓向那只绿头蝇瞄准。



我瞄准了很久。我对自己说：记住，从前在学校里，杀绿头蝇的本领没有人及得上你。



然后我松了橡皮筋。嗡嗡的声音戛然而上，绿头蝇坠死在我脚下。



“格勒斯基的弹弓，”我说着，回到了自己的桌子边上，举起那红色的橡皮筋，“就在我的手里，现在我要其他人的。”



我听到有人在耳语，不过这是羡慕而非敌对的声音。他们低了头，一个一个走到我的桌前来，不—会儿，桌子上就高高堆满了40把弹弓。



我神态自如，若无其事地说：“让我们开始学动词吧!格勒斯基，到黑板前面来!”



我把粉笔抛给了他，叫他默写。

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《绘画人体骨骼指南》

1、老师的观点确实比较偏激，有失公允--犯了以偏概全的【禁忌】；
2、人人都有失误和犯错的时候；作为一名学生，更应该学习包容和理解--不必紧抓老师的这种【先入为主】或者【有色眼镜】的观点而不放；
3、用中国传统美德的观点来说，作为母校出来的学生，听到这种看法，更应该积极努力学习--学习文化知识，训练并提升自己的宽广胸怀，不断提升自己的综合素养；从而最终为自己的母校争光；
4、持这种观点并付诸实施的人多了，都这么做了--别说老师，就是很多人，也会改变自己原来的【成见】；
5、所以，能够改变的，首先是【自己】--因为自己的改变，而改变他人的看法，这样比较好；
你说是不是？
那么，就放平和心态、学会宽容、理解和谅解；学会辩证看问题；好好努力。