英语初三u3课文阅读
初中英语课外阅读1个回答2024-03-02 04:46
个人感觉,我从来也不看什么英语书籍,因为我感觉对于一个中学生,学习已经很累了,各科的任务量都不小,应该没什么时间全心投入英语中去看书记,我认为还是应该平时做好练习册中的阅读理解就可以了,不必逐词翻译,大概意思弄明白就可以,至于里面的生词就在于平时的积累了。
如果非要看书,可以看下《书虫》 英汉对应 经典文章 对学习很有帮助
初中英语课外阅读1个回答2024-02-24 03:57
个人感觉,我从来也不看什么英语书籍,因为我感觉对于一个中学生,学习已经很累了,各科的任务量都不小,应该没什么时间全心投入英语中去看书记,我认为还是应该平时做好练习册中的阅读理解就可以了,不必逐词翻译,大概意思弄明白就可以,至于里面的生词就在于平时的积累了。
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求一篇初中的课外阅读题1个回答2024-03-01 17:13
《桃花源记》对比阅读
老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲(xǐ麻)之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。
(南宋•康与之《昨梦录》)
1.给下列加点字注音并释义:
(1)勿携金珠( )
(2)薪米鱼肉( )
2.区别下列语句中“之”的用法、含义。
(1)老人引杨氏入山之大穴
(2)与众共之
(3)杨谢而从之
3.在括号中填写下列句子中省略的部分。
( )又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,( )与老人同出。
4.杨氏答应了要定居穴中吗?由哪几句话可看出来?
5.穴中人为什么不让杨氏“携金珠锦绣珍异等物”呢?
参考答案:
1.xié带 xīn柴
2.(1)的。(2)代“衣服……之属”。(3)代“穴中人”。
3.穴中人 杨氏
4.同意。“杨谢而从之”
5.因为那些东西会引起人们的贪欲,造成分配的不平等,那么这个地方也就不会安居乐业了。
如何上好初中英语阅读课1个回答2024-05-02 22:15
初中外语教学逐渐由重知识教育转化为重运用教育,越来越注重培养学生的理解能力,强调能懂会说的学习效果。如何从小培养学生的阅读能力,提高他们分析问题、解决问题的能力,是中学英语教师不断探索的课题。阅读课就是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新知识和巩固旧知识的主要载体,同时阅读能力也是考试的重中之重。我们必须高度重视阅读课,充分开发阅读课的潜力,有效地利用阅读课的资源,通过各种方法来提高学生的阅读能力。阅读课的重要性每位老师基本上都已认识到,但在实际的教学当中我们应该如何恰当地利用各种不同的方式,提高学生的阅读理解能力和英语其他方面的能力,有些教师似乎还有些模糊,或者说在理论上没有明确地认识。不少教师对如何上好阅读课感到很茫然,不知道在阅读课上应当讲些什么。要么仅仅是把文章翻译过来,成了翻译课;要么一味讲技巧,一则阅读本身并无太多技巧可循,二则易把学生引向投机取巧的歧途;要么只是把重点单纯地放在单词、句子意思和语法等基础知识上,而对于其他方面,关系到学生学习英语的兴趣,关系到学生用英语思考的能力,关系到学生语感的培养,甚至可能关系到学生的一生对英语学习的态度的能力方面,似乎并没有认真细致的考虑。那么,如何才能上好初中英语阅读课呢?下面我谈谈我的做法。
初中英语阅读课的目的1个回答2024-06-02 16:50
阅读课教学的主要目的是培养阅读策略,养成语感,特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力,从而获得阅读基本技能:略读、找读、预测下文、理解大意、分清文章中的事实和观点、猜测词义、推理判断、了解重点细节、理解文章结构、了解图表信息、理解指代关系、理解逻辑关系、理解作者意图、评价阅读内容。
初中阅读指导课怎么上1个回答2024-02-10 02:42
您好。初中阅读课,每个学校规定的不一样 有的学校是这个时间去图书馆,自己看书,临下课的五分钟,老师提问学生,学生分享读书收获
初中生阅读的课外名著1个回答2024-02-06 11:45
那就读 名人演讲~~~
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