少儿英语告示栏

小学四年级班级公告栏儿。，要弄些什么内容呢？首先要确定。公告是以谁的名义发的？譬如。一你们班主任以老师的名义。以班长的名义。以生活委员的名义。学习委员的名义。文艺委员的名义。你发公告的主人不一样。公告内容就不一样啦。比如左老师举两个例子。我是文艺委员，发公告。就可以这样说。我们班星期六。五点。。 举行。讲故事比赛。愿意参加的同学。到文艺委员那儿报名。也有原发的公告。那班长发的公告呢？我再举个例子。可这样说。我班下星期。到颐和园旅游。有愿意参加者。提前到班长出报名。学习委员与我发公告。那可以说。我班下星期三。举行。唐诗朗诵比赛。我愿意参加者。到学习委员这报名。上述意见供您参考。视你们越学越好。

公告分标题，正文和落款三部分。（1）标题公告的标题有三种形式：第一种由发文机关名称、事项、文种组成；第二种由发文机关名称和文种组成；第三种只写出文种“公告”即可。（2）正文公告的正文一般包括因由、事项和结语三个内容。因由要求用简要的语言写出公告的依据、原因、目的。事项是公告的主体，要求明确写出公告的决定和要求。结语一般用“现予公告”“特此公告”等习惯用语，体现公告的庄重性、严肃性。（3）落款公告的落款要求写出发布机关的名称和年、月、日。如果机关名称已在标题中出现，在落款处也可不写，只写年、月、日或年、月、日写在标题的下方、正文的上方。

用一些彩纸剪成一点五厘米宽、十五厘米的纸条，将纸条蘸成纸环，一个纸环再与一个纸环，环环相扣，成一个纸环链。之后，将纸环链粘在公告栏的边上，即成公告栏的花边。

溢彩童心：指儿童笔下五彩斑斓的画作，童心指儿童创作时纯净无的天马行空的创意。 还可以叫我们的图画城堡或者五彩城堡。 也可以叫童话世界，童话天地或者宝贝涂鸦。 宝贝的花园也是不错的。 通用名称：学习园地。 有特点一点的：掌心里的风景，小手大创造。

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还可以叫我们的图画城堡或者五彩城堡。

也可以叫童话世界，童话天地或者宝贝涂鸦。

宝贝的花园也是不错的。

通用名称：学习园地。

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名称如下：溢彩童心、我们的图画城堡、五彩城堡、童话世界、童话天地、宝贝涂鸦、宝贝的花园、学习园地、掌心里的风景、小手大创造。

取名，是指运用各种方法将人或物指定一个便于识别区分的名称，凡人必要取名，取名必分姓与名，姓名既是人的符号，又是人们彼此相区别相联系的一个记号，自古以来，人们对自己姓名十分珍视，我国的姓与名，经历了漫长的演变过程，才发展到了今天人们所惯用的姓名。

作为一个符号的姓与名，虽然不能决定人的命运，但它却一直带有时代的信息，留下了家族血统的烙印，凝聚着父母对孩子的深情厚意和殷切期望，它对人生起着潜移默化的作用。名字是家庭教育的起步，是父母对孩子人生前景灌注着人生信念的名字，将规范、作用和影响着人的一生。

溢彩童心：指儿童笔下五彩斑斓的画作，童心指儿童创作时纯净无的天马行空的创意。

还可以叫我们的图画城堡或者五彩城堡。

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叫“溢彩童心”怎么样，溢彩指儿童笔下五彩斑斓的画作，童心指儿童创作时纯净无的天马行空的创意。或者简单一点，叫“我们的图画城堡”，或者“五彩城堡”。

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取名，是指运用各种方法将人或物指定一个便于旁咐弯识别区分的名称，凡人必要取名，取名必分姓与名，姓名既是人的符号，又是人们彼此相区别相联系的一个记号，自古以来，人们对自己姓名十分珍视，我国运闷的姓与名，经历了漫长的演变过程，才发展到了今天人们所惯用的姓名。

作为一个符号的姓与名，虽然不能决定人的命运，但它却一直带有时代的信息，留下了家简逗族血统的烙印，凝聚着父母对孩子的深情厚意和殷切期望，它对人生起着潜移默化的作用。名字是家庭教育的起步，是父母对孩子人生前景灌注着人生信念的名字，将规范、作用和影响着人的一生。