科勒“小鸡觅食”实验是（ ）的经典实验。 

A

解析：

本题考查的是关系转化说。科勒“小鸡觅食”实验是关系理论的经典实验。他让小鸡在深、浅不同的两种灰色的纸下面寻找食物。通过条件反射学习，小鸡学会了只有从深灰色纸下才能获得食物奖赏。然后变换实验情境，保留原来的深灰色纸，用黑色纸取代浅灰色纸。问题是：如果小鸡仍然到深灰色纸下面寻找食物，那就证明迁移是由于相同要素的作用；如果小鸡是到两张纸中颜色更深的那张（即黑色纸）下面寻找食物，那就证明迁移是对关系作出的反应。实验表明：小鸡对新刺激（黑色纸）的反应为70%，对原来的阳性刺激（深灰色纸）的反应是30%。A项正确。

B项：概括化理论又称经验类化说，是由贾德等人在1908年提出来的。他们认为，两个学习活动之间存在的共同要素，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键，是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，即在于主体所获得的经验的类化。只要一个人对他的经验进行了概括，就可以完成从一种情境到另一种情境的迁移。对原理了解、概括得越好，在新情境中学习的迁移也就越好。贾德所做的“水下击靶”实验，是概括化理论的经典实验。与题干不符，排除。

C项：相同要素说是桑代克以刺激一反应的联结理论为基础提出的学习迁移理论。桑代克在1901年所做的“形状知觉”实验是相同要素说的经典实验。与题干不符，排除。

D项：形式训练说是最早的关于迁移的理论，把迁移看作是通过对组成“心智”的各种官能分别进行训练来实现的，迁移的发生时自动的；学习要经历一个“痛苦”的过程。与题干不符，排除。

故正确答案为A。