聋哑人虽然在听说方面有所缺陷，但对触觉、味觉异常敏感。通过训练，聋哑人也可以融入正常生活。这说明个体身心发展各组成部分之...

D

解析：

本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展具有顺序性、阶段性、不均衡性、互补性和个别差异性。其中，互补性反映了个体身心发展各组成部分的相互关系。其内涵主要包括三个方面：（1）机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；（2）心理机能与生理机能间互补；（3）心理发展的不同方面存在着互补。题干中，聋哑人对触觉、味觉异常敏感，即通过触觉和味觉方面的超常发展部分补偿了听觉受损的影响，说明个体身心发展各组成部分之间具有互补性。D项正确。

A项：人的身心发展的顺序性是指人的身心发展具有一定的方向性和先后顺序的特性，表现为个体生命的发展是由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。与题干不符，排除。

B项：人的身心发展的个别差异性是指个体发展之间的差别性，主要表现在三个方面：（1）不同儿童的同一方面发展的速度和水平各不相同；（2）不同儿童的不同方面发展的相互关系不同；（3）不同儿童具有不同的个性心理特征。与题干不符，排除。

C项：人的身心发展的不均衡性是指个体发展具有的非等速、非直线的特性，主要表现在以下两方面：（1）在同一方面的发展上，不同年龄阶段的发展不均衡；（2）同一个体在不同方面的发展不均衡。与题干不符，排除。

故正确答案为D。