怎样用榜样的力量让儿童跟着学？

什么是榜样？榜样是学习、生活各方面的优秀典型。现在的许多孩子都有一个特点，就是在学习和生活中总是喜欢拿自己与优秀的人相比，希望自己能够像优秀的人一样。家长可以抓住孩子的这种崇拜心理，帮孩子选择一些优秀的榜样，让孩子运用榜样来激励自己。
孩子崇拜榜样的心理是符合儿童的成长规律的。常言道：“榜样的力量是无穷的。”为什么会这样说呢？因为榜样的影响可延续到人生终点，其广泛可涉及一个人的心理、意志、情感、道德品质、性格能力、生活方式等诸方面，所以榜样的力量在一个人的成长过程中起着重要的激励作用。对儿童来说，榜样的影响力就更明显有效。儿童的特点是模仿性、崇拜性强，加之他们幼小的心灵就像是一片纯净圣洁的天空，就使得更容易崇拜代表他们的心愿及认为值得尊敬的人物，进而模仿这些人物的言行。因此，充分利用榜样的力量，正确引导孩子，将有利于孩子的健康成长。
那么，如何发挥榜样的作用，促进孩子的健康成长呢？
（1）榜样要有权威性，他们的事迹、他们的成长过程，要能让孩子敬仰、崇拜、甚至为之倾倒。儿童感情丰富，上进心强，他们的理想信念，开始多半是以人物形象的形式来体现。世上榜样众多。孩子崇拜哪一位、哪几位榜样，或什么事、什么时候崇拜哪些榜样，尽可以由孩子自己做主。因为只有他由衷地敬佩的人，才能激起他学习的热情。家长要做的事，主要是导向。孩子分辨能力差，认识上难免有盲目性、随意性。家长应帮助孩子选择公认的、权威的人物来学习，比如雷锋、赖宁、张海迪、蒋筑英、包起帆、孔繁森、焦裕禄、王进喜、时传祥、李向群、任长霞等，这一点很重要，家长一定要替孩子把住关。
（2）要注意在同龄人中为孩子树立榜样。年龄、学业程度、所处的环境条件相当的孩子群，可学性、可比性强，学起来亲切，也容易把他人的长处学到手。家长应该清楚孩子佩服哪位同学，帮助孩子分析学习他的哪些方面，怎样学习等。向同龄人学习，还能够强化孩子的竞争意识，家长可以因势利导，鼓励孩子自强自立，去超越他人。
（3）家长、老师要为孩子处处做表率。家长是孩子的第一位启蒙老师，教师更是孩子心目中的圣人，他们的言行最易产生示范效应，被孩子模仿学习。因此，家长和老师在工作上要注意表现出高度的责任感和极大的热情；学习上要注意努力进取；在待人接物、思想品德、衣着打扮方面注意为孩子做表率；在日常生活中以自己的一言一行来潜移默化地影响孩子。此外，家长还可以利用一些机会，如带孩子看些英雄人物和革命家的故事影片，给孩子讲历史名人的传记故事，用榜样的力量让儿童跟着学。另外，带孩子走亲访友时，遇到有作为的人士可给孩子随时介绍；带孩子外出游玩时，可以引用当地的名人事迹和诗词典故来进行教育。总之，时机处处有，方式可多种多样，日子久了，孩子自然会从榜样中受益，树立爱国情、报国志、责任感、竞胜心，这对孩子的成长非常有益。