幼儿园大班科学《动物怎样过冬》教案

活动目标：
　1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式。
　2、培养幼儿的观察能力，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。
　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。
　活动重点：
　能说出几种常见动物是怎样过冬的。
　活动难点：
　知道动物过冬的几种不同方式。
　活动准备：
　课件、动物头饰、4种过冬场景。
　活动过程：
　一、开始部分：谈话，导入主题。
　提问：现在是什么季节？（冬天）你感觉怎么样（天气寒冷）？冬天人们是怎样过冬的？（穿棉衣、生火炉、戴手套、多跑步……）动物们是怎样过冬的呢？我们一起来看大屏幕，看看动物们是怎样过冬的？
　【评析】这一环节中，通过谈话活动，引发幼儿对动物怎样过冬产生兴趣。幼儿能根据自己的生活经验说出人们是如何过冬的，由人们怎样过冬自然的过渡到动物怎样过冬。幼儿大胆运用已有经验进行讲述，和同伴分享交流的快乐，在交流中获得新知识。
　二、基本部分：
　（一）播放课件（边播放边讲述故事）。
　提问：
　1、刚才屏幕里出现了哪些小动物？
　2、它们是怎么过冬的？
　【评析】这一环节中，通过生动、形象的课件演示，以故事的形式让幼儿感知动物是如何过冬的。如，燕子南飞、青蛙冬天睡大觉、小松鼠储备粮食、小兔换厚的皮毛。当幼儿说到青蛙睡大觉的时候，随即丰富词汇：冬眠。本环节幼儿了解了动物不同的过冬方式。