寓言故事《何不秉烛》中讲到，晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不秉烛乎...

2024-01-04 20:06

1个回答

解析：

该寓言的含义是，人生学无止境，任何时候、任何阶段都应该抓紧学习。寓言中的少年、壮年老年等不同阶段是外因，而对待学习的心态是内因，B项正确；题干并未涉及主流和支流，C项错误。故答案选B。

1个回答2024-01-02 19:32

B 解析： B 该寓言的含义是,人生学无止境,任何时候、任何阶段都应该抓紧学习。寓言中的少年、壮年老年等不同阶段是外因,而对待学习的心态是内因,B项正确;题干并未涉及主流和支流,C项错误。故答...

1个回答2024-01-02 19:08

B 解析：该寓言的含义是,人生学无止境,任何时候、任何阶段都应该抓紧学习。寓言中的少年、壮年老年等不同阶段是外因,而对待学习的心态是内因,B项正确;题干并未涉及主流和支流,C项错误。故答案...

1个回答2023-12-18 04:49

【原文】晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！” 师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光...

3个回答2023-11-30 07:22

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛...

1个回答2023-12-11 23:24

【原文】晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学，恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:‘少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光...

2个回答2022-11-21 21:35

暮:就是天色慢慢变的越来越黑了，日暮黄昏……您理解了没？秉烛夜读……秉烛夜谈，一个是在烛火的照耀下读书一个是在烛光中彻夜长谈都是燃烧蜡烛在深夜不睡的意思现代意思就是……熬夜呢

1个回答2024-03-11 12:03

“何不秉烛乎”的意思是：为什么不点燃火把呢？【出处】《师旷问学》——西汉·刘向晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷...

1个回答2024-02-29 03:37

这个故事告诉我一个道理：不要因为年老而放弃学习，要活到老，学到老。其寓意是：矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，世界上的任何事物不但包含了矛盾的特殊性，而且包含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性之...

1个回答2023-06-17 05:35

1、“师旷老而学犹秉烛夜行”意思是：师旷虽然老了但还是坚持学习。到了深夜，他还拿着蜡烛，继续的读书。 2、师旷，字子野，山西洪衫前缓洞人，春秋时或模著名乐师。他生而无目，故自称盲臣、瞑臣。为晋大...

1个回答2023-09-18 16:40

为什么不点上蜡烛呢？寓意要珍惜光阴

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