怎样进行科普类图书的阅读指导？

一、针对学生的年龄特征、兴趣爱好、认知规律等选择适宜他们阅读、能够激发他们求知欲望和兴趣,而思想性、科学性、知识性又兼备的图书推荐给他们。例如科学家传记、动物植物知识、科普童话、科学幻想故事、科学小实验等。
二、培养学生正确的读书目的和良好的阅读习惯.使他们读好书、会读书。注意培养学生正确的读书态度、科学的学习方法以及良好的阅读习惯,如做读书笔记法、读书批注法、创造性阅读法以及爱护书籍的教育。再根据社会上一些不良思潮对学生的影响,有针对性地推荐一些宣传科学态度、破除封建迷信、帮助孩子树立科学观念的图书。老师以身作则、带头实践,在和他们共同阅读的过程中,自己记好读书笔记,注重选择一些有典型性、趣味性和普及性的文章、书籍向各班同学推荐,出“科普新书简介”专栏。这样既提高了兴趣小组的阅读水平,又在学校里掀起了读科普书的热潮。
三、要求学生写读后感,不定期地举办科技宣传栏。