中班搭建积木教案小小英雄射手

2023-12-11 01:00

1个回答
 活动目标:
  尝试在游戏情境中进行有目的的构建,探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。
  活动准备:
  积木若干、毛毛虫图片、绒布毛毛虫玩具等。
  活动过程:
  一、自由搭建
  1.回忆与交流:你用积木搭过什么?
  2.幼儿尝试用7块积木自由搭建。
  3.欣赏作品。
  教师分析
  从自由搭建和作品展示引入,引导幼儿关注积木不同的连接方法所产生的不同效果,以此感受积木的多变性。
  二、搭毛毛虫
  (一)游戏一:搭一条毛毛虫
  1.(教师出示毛毛虫图片,引导幼儿观察其特征,并提出搭建要求)也用7块积木搭一条毛毛虫。
  2.(幼儿交流)你是怎样搭毛毛虫的?怎样把毛毛虫的身体连接起来?
  (二)游戏二:毛毛虫变长了
  1.(教师引导幼儿相互比较,看看谁的毛毛虫最长)
  2.(教师提出搭建要求)让你的毛毛虫变得更长。
  3.(幼儿“修改作品”后,再次比较并交流)你的毛毛虫是怎样变长的?
  小结
  积木连接的孔越少,毛毛虫就越长。
  (三)游戏三:会扭动的毛毛虫
  1.(教师出示绒布毛毛虫玩具)请大家观察一下,积木搭出来的毛毛虫和绒布毛毛虫在形状上有什么不一样?
  小结
  积木搭出来的毛毛虫是直的,绒布毛毛虫是可以扭动的。
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