幼儿园大班音乐教案:美丽的小孔雀

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　　◆教学活动建议：
　　【活动目标】
　　1、能专心欣赏舞蹈，感受孔雀舞的音乐美与姿态美，初步理解舞蹈所表现的内容与情节。
　　2、初步学习随乐表现小孑L雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作，激发对傣族舞蹈的兴趣。
　　3、尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮助别人的乐趣。
　　【活动准备】
　　1、经验准备：通过参观“孔雀园”幼儿已初步了解孑L雀的习性和动作特点;通过欣赏傣族舞蹈，幼儿已简单了解傣族舞的动作特点。
　　2、材料准备：《美丽的小孔雀》的乐曲CD、小孔雀的头饰服装、火焰道具、PPT图片等。
　　3、环境创设：创设舞蹈情境小兔的家、小池边等场景。
　　【活动过程】
　　1、以“参加森林选美大赛”导入活动，师幼跟随音乐即兴表演舞蹈。
　　2、欣赏孔雀舞，借助多媒体的动作造型，引导幼儿感受傣族音乐的美和孔雀舞的基本特点。
　　(1)欣赏孔雀舞。
　　教师随乐示范几个孔雀舞的简单动作，引导幼儿欣赏并思考：孔雀舞美吗?孔雀舞的动作与平常的舞蹈动作有什么不一样?小孑L雀在干什么?
　　(2)造型对照与模仿：
　　通过多媒体的孔雀造型与教师的舞蹈造型，引导幼儿感受动物的动作与舞蹈艺术造型之间的联系，并选择一两个喜欢的动作造型进行模仿。
　　①欣赏第一段舞蹈，感受小孔雀参加选美前的美丽。3、欣赏舞蹈《美丽的小孑L雀》，引导幼儿理解并尝试运用语言和动作表达舞蹈情节。
　　②欣赏第二段舞蹈，感受舞蹈所表现的小孑L雀在选美路上的故事情节。
　　③欣赏第三段舞蹈，感受小孔雀的勇敢和美丽。
　　(梦欣赏第四段舞蹈，尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮助他人的快乐。
　　④师幼共同表演欢庆舞。