民国最牛家长，一门三院士，满门皆才俊，他是如何教育孩子的

民国最牛家长，一门三院士，满门皆才俊，他是如何教育孩子的 民国时期，有一位父亲，他不但自己很牛，教育出的孩子也丝毫不逊色。他就是梁启超，他的九个孩子，三位成为了院士，分别是长子梁思成，建筑学家，中央研究院首届院士；次子梁思永，考古学家，中央研究院首届院士；五子梁思礼，火箭控制系统专家，中国科学院院士。其他几位，也在诗词研究、经济学、图书管理学、社会活动学等领域成就了自己的一番事业。 他是如何教育自己的孩子的呢？首先就是有报国心。民国时期刚刚接受新思想，很多领域都是百废待兴，我相信每一位家长，在和孩子选择专业的时候考虑的都是就业，发展前景，即使孩子对某方面有兴趣，也表现出了一定的天赋，也会因为不好就业而放弃。梁启超是能给孩子提供一定的教育条件的，他的孩子多数从事的都是社会建设方面的专业，他也是存着一颗报国心，让孩子利用自己的专业报效国家。 时常表达对子女的爱。我们表达对子女的爱多数是会表达为子女付出的有多少，梁启超丝毫不吝于表达对子女的爱。给儿子写信，多数会树立一个威严老父亲的形象，开头写的多是「 ”父示思成”，给女儿写信则变成活脱脱的女儿奴「 ”我的宝贝思顺”「 ”我的宝贝庄庄”。 因材施教。梁公清楚子女的性格，常常能给予他们必要的引导。长子思成认为自己学的建筑学是门艺术，不能救国，是无用的学问。梁公耐心解释，人各有长，人人发挥个性之所长，以靖献于社会，人才经济莫过于此。应谨记曾文正两句「 ”莫问收获，但问耕耘”不可怯懦自馁，尽己所能，服务社会。对天资平平的思庄则是小心呵护，不给压力。常常安慰，成绩的计算不止区区一事。 梁启超的育儿心得还有很多方面，我谨摘录几点介绍，梁公的子女皆成才俊，不是没有理由的。