第一教会的孩子们善于模仿,善于表演,首先要模仿。演出说到底是再现生活的一部分,从某种意义上说不是“模仿”,而是“再现”?训练演员的第一步是鼓励他模仿。模仿的对象可以从周围的熟人朋友到电影电视明星不等。模仿的角度要浅而深,从人物的动作、词宫的特点到人物的内心感情都要深。模仿的标准应该是“形”和“神”相似。模仿和创造要相辅相成。卓别林的经典形象是模仿马夫,但加上自己的夸张和创造。
其次,有一个感人的细节,可以让孩子们很好地观察生活,感受到生活在电影《阮玲玉》中。英玉出演一个角色,避难的母亲在冰雪中抱着自己的孩子徒步旅行。(威廉莎士比亚、小王子、家人)()孩子饿得直哭,妈妈没什么可吃得。她筋疲力尽,倒在雪地上,咬破手指给孩子喂血。林玉为了感受角色的心理,深夜独自一人去室外的雪地,像剧中人一样脱下外衣,倒在雪地上,慢慢地咬破了自己的手指。她成功地扮演了这个角色。
第三,培养孩子深入人物内心的能力,扮演演出人物的“神”。什么是“神”?这是人物心理、感情、个性、品格、感情、思维的微妙变化。可以扮演人物的“神”证明演出达到了一定的深度。有一个故事,西班牙画家毕加索为欧洲艺术沙龙著名女主持人斯坦夫人画肖像。画像完成后,所有人都说不是。毕加索:“有什么关系,最终会看起来像这幅画”。说。果然,正如毕加索所料,人们渐渐发现:和斯特恩夫人有着同样的“神”。内在精神性的相似性使人从根本上忘记肖像画和人外貌上的差异。
第四,让儿童自信的节目主持人华平的演技才能从幼儿时期开始显现。(威廉莎士比亚,童年时代,太骄傲了) (威廉莎士比亚,童年时代)她从小就喜欢撒娇,活浪可爱,反应敏捷,记忆力超群。更突出的是,她有很强的自信。正是这一点为她今后的人才做出了贡献。华平从小就生活在和睦民主的家庭氛围中。妈妈和爸爸珍惜她的爱好和兴趣,培养了自信自强的性格。所以她从小到大都对自己充满自信,不管做什么。