中班《走失了怎么办》安全教案及反思如下:
一、活动目标
1、引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断。
2、培养幼儿的自我保护意识。
3、幼儿可以用完整的普通话进行交流胡凯。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
6、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
7、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
二、活动准备
1、《去公园》视频。
2、《走丢了怎么办》对错判断图片。
3、《安全小知识》视频、记号笔一支《幼儿用书》大班上1第30~31页。
三、活动过程
1、播放《去公园》视频前半部分。今天天气很坦做知好,爸爸妈妈带着玛莎去公园玩。“瞧,他们出发了.......”(播放故事视频前半部分)。
2、边看边提问:突然怎么了?公园人很多,玛莎光顾着去捉蝴蝶,结果怎么样?玛莎走丢了,走不到爸爸妈妈了,这时她该怎么办?(幼儿积极讨论发表意见)。
3、出示《走丢怎么办》对错判断图片。“小朋友们出了这么多主意,那我们看看下面那些做法是正确的,那些做法是不正确的。
(1)幼儿观察图片判断对错
(2)请幼儿说说:这样做为什么是不对的?这样做为什么是对的?让消((幼儿讨论发表意见)。
(3)教师做最后的小结,并请幼儿在图画中画出“√”、“×”。
(4)继续观看《去公园》后半部分视频。
①通过正确的做法,玛莎终于找到了自己的爸爸妈妈。
②我们以后和爸爸妈妈、家人或是老师出去,我么应该怎样做避免这样的事情发生呢?
③教师小结:我们要有自我保护的意识。
④观看《安全小知识》视频。通过视频短片让幼儿了解到更多地安全小知识。
四、活动延伸
爸爸妈妈和孩子可以共同看一些安全方面的小知识。
五、活动反思
通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿,他们也能参与其中跟群体一起完成游戏。他们能领会老师的意思甚至创造一些动作,使得整个活动气氛活跃非常。