人人都是演员，戏剧就在生活中――《戏剧在青少年教育中的作用》有感

今晚聆听了陈利老师的精彩分享《戏剧在青少年教育中的作用》，使我受益匪浅，又长知识了。陈老师说：“把戏剧当作工具在实际教学中进行运用。”是啊，他不仅仅是工具，而且是我们教学的一种方法和手段。那么在自己的实际教学中，该如何更好地来运用戏剧，使我们的教学课堂更加的生动有趣，动起来！就像陈老师所说的：“要让孩子该动的时候动起来！”

戏剧历史源远流长，在我们中国不同的地方有不同的戏剧表演比如：北京有京剧，则是我们的国剧，河南的豫剧，山西的晋剧，还有曲剧，评剧，越剧，昆剧，蒲剧，壮剧，黄梅戏等，真是各具特色，每个剧种都有不同的代表人物，他们的表演都是精彩的，表演成熟，气势宏美，更是有趣的，高雅的！像“四大名旦”：梅兰芳、苟慧生、程砚秋、尚小云，“老生三杰”：程长庚、余三胜、张二奎等人物！

戏剧是合作的艺术，这里有编剧，演员，导演，舞美和其他。每个角色都有不同的任务担当不同的职责。编剧是写剧本的，提供精彩的内容丰富的题材新颖的剧本；导演是最高指挥官，他负责二次创作，把各断剧情让每个演员都表现表演的淋漓尽致；演员则是舞台上最靓丽的，也是最出彩的最终展示着，要把所有的辛苦和创作都体现在演员的身上；还有不被人重视的舞美和其他，这里有舞台美术师，造型师，化妆师，灯光师等，每一个人都是不可或缺的一部分，这样才能更好的把戏剧表现在人们的面前！因此戏剧表演不是一个人的舞台，更不是一个人的事情，需要大家集体的力量，共同合作来把最好的剧情完美的表现出来，达到最佳效果！这里需要合作，同样在我们的课堂上也需要孩子们之间合作，就像我们青椒学习一样，同样也需要合作，团队的精神鼓舞我们共同前进！

戏剧的形式多样化，“话剧，戏曲，歌曲，音乐剧，”就看你怎么去运用的，需要哪个用哪个！

戏剧在青少年中起着非常重要的作用，也是有着更多的影响力，比如：观察力，（背负重物，拿一个热水杯子，如果没有实物该怎样去拿呢？）这就需要在日常生活中一番仔细的观察哦；还可以发挥丰富的想象力，表达能力，表演能力和创造力等，都会使孩子们有着高素质的发展！

那么对于我来说，对于一个戏剧比较迷茫的人来说，如何把我们的戏剧运用在实际的教学中可以说是难上加难啊。

1.我会让孩子们充分的发挥他们自己的想象，我只是起一个导演的作用，指导他们该怎么做，让他们尽力去展示自己，发挥自己的能力，结果不重要，重要的是表演的过程，他们会收获很多，这样就足以了。

2.把舞台美术运用在实际的教学中,就如给一个纸箱就变成孩子们的道具，运用他们自己的想象力，充分发挥孩子们的美术绘画能力，最终变成戏剧的背景道具，一举两得，其乐融融哦。

3.我看在我们幼儿园里面，可能话剧会运用的比较多，比如说进行故事表演“三只蝴蝶”“狐假虎威”等都可以充分的发挥，孩子们的语言表达能力，表演能力等。

4.我要不断地提高自己的能力，对戏剧有更全面的了解和对戏剧知识的掌握，这样才能更全面的对孩子进行更好的指导！

真是戏剧运用在生活中，教学中是最好的教学方法！其实我们每个人都是一个演员，自演生活，自演自己的人生故事，何况是富有表现力和想象力的孩子们呢？所以，戏剧就在身边，戏剧就在生活中，戏剧就在教学中，让我们的课堂因戏剧而精彩吧！！让戏剧点亮美好人生！